Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕо организации самосто€тельной работы




—амосто€тельна€ работа студентов должна обеспечить выработку навыков самосто€тельного творческого подхода к решению лингвистических задач, дополнительную проработку основных заданий, св€занных с освоением различных видов речевой де€тельности, развитие умений опосредованного письменного (чтение, письмо) и непосредственного устного (говорение, аудирование) ино€зычного общени€.

ќсобое значение при достижении данной цели придаетс€ выработке самосто€тельного умени€ работать с литературой, т.е. овладению всеми видами чтени€, поскольку чтение как вид речевой де€тельности широко востребовано при решении многих профессиональных задач.

—амосто€тельна€ работа студентов должна содержать дифференцированный подход, учитывающий объем знаний студентов на данный период.

—амосто€тельна€ работа студентов предусматривает следующие аспекты:

1. „итать и переводить тексты обще€зыковые, так и по специальности.

2. –аботать с лексико-грамматическим материалом, на базе словар€.

3. –аботать с устными темами, предварительно закрепленными на аудиторных зан€ти€х.

ќрганизаци€ самосто€тельной работы может быть представлена в единстве трех взаимосв€занных форм:

1. јудиторна€ самосто€тельна€ работа, котора€ осуществл€етс€ под непосредственным руководством преподавател€.

2. ¬неаудиторна€ самосто€тельна€ работа по заданию преподавател€;

3. “ворческа€ самосто€тельна€, в том числе научно-исследовательска€ работа.

√лавным в организации самосто€тельной работы студентов €вл€етс€ оптимизаци€ отдельных еЄ видов и создание условий высокой активности, самосто€тельности и ответственности студентов в аудитории и вне ее в ходе всех видов учебной де€тельности.

ќбучаемым предлагаютс€ разнообразные задани€ по иностранному €зыку, дл€ выполнени€ которых требуютс€ умени€ пользоватьс€ электронными словар€ми, библиотеками, базами данных, поисковыми системами (Google, Yandex), он-лайн-верси€ми газет и журналов.

ќсобенности самосто€тельной работы студентов очно-заочной и заочной форм обучени€ заключаютс€ в интенсификации процесса обучени€ ино€зычному общению, в требовани€х к уровню сформированности умений в области владени€ современными техническими средствами по поиску, обработке, хранению и созданию структурированной информации; к уровню коммуникативных умений общени€ на иностранном €зыке дл€ осуществлени€ взаимодействи€ в информационных сет€х »нтернета.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 468 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент всегда отча€нный романтик! ’оть может сдать на двойку романтизм. © Ёдуард ј. јсадов
==> читать все изречени€...

2071 - | 1855 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.