Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Управление в сфере образования, науки и культуры




Одним из основных конституционных прав гражданина Российской Федерации является право на образование. Данное право регулируется Федеральными законами: федеральным законом «Об образовании» и федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Получение гражданином Российской Федерации того или иного уровня образования подразумевает достижение им определенного образовательного ценза, который подтверждается соответствующим документом. Государственное управление в области образования подразумевает наличие следующих основных принципов:

ярко выраженный гуманистический характер образования, который подразумевает приоритет общечеловеческих ценностей, включающий здоровье человека и свободное развитие личности;

уважение к правам и свободам гражданина, воспитание трудолюбия, любви к окружающие природе, семье, Родине;

единство образовательного и культурного федерального пространства;

защита национальных культур граждан Российской Федерации;

уважение к религиозным традициям и особенносям многонационального российского государства;

общедоступность образования;

адаптивность системы образования к особенностям развития и подготовки учащихся;

светский характер образования;

свобода и плюрализм мнений в образовании;

демократический характер управления образованием;

автономность образовательных учреждений.

Как и любой другой процесс, процесс получения образования управляем. На низшем уровне он управляет самим педагогическим работником. На государственном уровне процесс управления образованием находится под контролем государственных органов управления образованием. Под процессом управления подразумевается целенаправленная деятельность субъекта управления различного уровня, которая обеспечивает оптимальное функционирование и развитие системы образования и переводит ее на новый уровень развития. В Российской Федерации созданы и функционирую следующие органы управления системой образования:

федеральные центральные органы управления образованием;

федеральные ведомственные органы управления образованием;

органы управления образования на уровне субъектов Российской Федерации.

Постановление Правительства Российской Федерации «О системе управление образованием в Российской Федерации» установило иерархию органов управления системой образования Российской Федерации.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2122 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент может не знать в двух случаях: не знал, или забыл. © Неизвестно
==> читать все изречения...

3405 - | 2956 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.