Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбщие пон€ти€ теории систем и системного анализа




ќсобенности системного подхода к решению задач управлени€

ќбщие пон€ти€ теории систем и системного анализа

“ермины теори€ систем и системный анализ или, более кратко Ч системный подход, несмотр€ на период более 25 лет их использовани€, все еще не нашли общеприн€того, стандартного истолковани€.

ѕричина этого факта заключаетс€, скорее всего, в динамичности процессов в области человеческой де€тельности и, кроме того, в принципиальной возможности использовать системный подход практически в любой решаемой человеком задаче.

ƒаже в определении самого пон€ти€ система можно обнаружить достаточно много вариантов, часть из которых базируетс€ на глубоко философских подходах, а друга€ использует обыденные обсто€тельства, побуждающие нас к решению практических задач системного плана.

¬ыберем золотую середину и будем далее понимать термин система как совокупность (множество) отдельных объектов с неизбежными св€з€ми между ними. ≈сли мы обнаруживаем хот€ бы два таких объекта: учитель и ученик в процессе обучени€, продавец и покупатель в торговле, телевизор и передающа€ станци€ в телевидении и т. д. Ч то это уже система.  ороче, с некоторой претензией на высокопарность, можно считать системы способом существовани€ окружающего нас мира.

Ѕолее важно пон€ть преимущество взгл€да на этот мир с позиций системного подхода: возможность ставить и решать, по крайней мере, две задачи:

Ј расширить и углубить собственные представлени€ о УмеханизмеФ взаимодействий объектов в системе; изучить и, возможно, открыть новые еЄ свойства;

Ј повысить эффективность системы в том плане ее функционировани€, который интересует нас больше всего.

’от€ хронологи€ науки относит момент зарождени€ теории систем и системного анализа (далее “——ј) к средине текущего столети€, тем не менее, можно пон€ть, что возраст “——ј составл€ет ровно столько, сколько существует Homo Sapiens.

ƒругое дело, что по мере развитие науки, прежде всего Ч кибернетики, эта отрасль прикладной науки сформировалась в самосто€тельный раздел. ¬етви “——ј прослеживаютс€ во всех Уведомственных кибернетикахФ: биологической, медицинской, технической и, конечно же, экономической. ¬ каждом случае объекты, составл€ющие систему, могут быть самого широкого диапазона Ч от живых существ в биологии до механизмов, компьютеров или каналов св€зи в технике.

Ќо, несмотр€ на это, задачи и принципы системного подхода остаютс€ неизменными, не завис€щими от природы объектов в системе.

ƒл€ лиц вашей будущей профессии наибольший интерес представл€ют, естественно, э кономические системы, а глобальной задачей системного подхода Ч совершенствование процесса управлени€ экономикой.

ѕоэтому дл€ нас с вами предметом системного анализа будут €вл€тьс€ вопросы сбора, хранени€ и обработки информации об экономических объектах и, возможно, технологических процессах.

»спользу€ классическое определение кибернетики как науки об общих законах получени€, хранени€, передачи и преобразовани€ информации (кибернетика в дословном переводе Ч искусство управл€ть), можно считать “——ј фундаментальным разделом экономической кибернетики.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 532 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

740 - | 550 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.