Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕриложение 561




12. Ќесмотр€ на уверенность в своих знани€х, € испытываю страх перед зачетом и экзаменом.

13. ѕорой мне кажетс€, что € не смогу усвоить всего учебного материала, и мен€ пугает возможность Ђотсеваї.

14. ¬о врем€ ответа на семинарах, зачетах, экзаменах мен€ смущает необходимость выступать перед аудиторией.

15. ¬озможность неудачи на сессии очень тревожит мен€.

16. ¬о врем€ выступлени€ на семинарах или ответах на экзаменах € от волнени€ начинаю заикатьс€.

17. ћое настроение во многом зависит от успешного выполнени€ учебных заданий.

18. я часто ссорюсь с товарищами по группе из-за пуст€ков и потом об этом жалею.

19. Ђћикроклиматї в группе очень вли€ет на мое настроение.

20. ѕосле гор€чего спора или ссоры € долго не могу успокоитьс€.

21. ” мен€ редко бывают головные боли после длительной и напр€женной умственной де€тельности.

22. ћен€ ничто не может вывести из хорошего расположени€ духа.

23. Ќеудачи в учебе не очень волнуют мен€.

24. я не волнуюсь и не испытываю сильного сердцебиени€ перед экзаменом, если уверен в своих знани€х.

25. я захожу на экзамен в числе первых и не задумываюсь над выбором билета.

26. ћне не требуетс€ времени на обдумывание дополнительного вопроса.

27. Ќасмешки однокурсников не порт€т мне настроени€.

28. я спокойно сплю в период сессии, и мне не сн€тс€ экзамены.

29. ¬ коллективе € чувствую себ€ легко и непринужденно.

30. ћне легко организовать свой рабочий день, € всегда успеваю сделать то, что запланировал.

ќбработка результатов. ”тверждени€ 1-20 - учитываютс€ ответы Ђдаї (+), 2 1 -30 - учитываютс€ ответы Ђнетї (-). ќтветы Ђне знаюї не учитываютс€. «а каждый ответ в соответствии с ключом начисл€етс€ 1 балл.

ѕостановка диагноза. „ем больше набранна€ сумма баллов, тем больше эмоциональна€ неустойчивость у обследованного студента. Ќаиболее информативны положени€ 3,12,13,15,24 (тревога, бо€знь), 6,10,14 (неуверенность в себе), 7, 20,27 (болезненна€ раздражительность).

ћетодика Ђ—оревновательна€ личностна€ тревожностьї

–усский вариант методики разработан ё. Ћ. ’аниным (–усский вариант шкалы соревновательной личностной тревожности // —тресс и тревога в спорте. - ћ., 1983). ќна представл€ет собою опросник, включающий 15 утверждений, из которых 10 (2, 3, 5, 6, 8, 9,11, 12, 14,15 - Ђработающиеї, а 5 других (1,4, 7, 10 и 13) - буферные, ответы на которые не учитываютс€. ќтвечающий может дать один из трех ответов по каждому утверждению: почти никогда (ј), иногда (Ѕ) и часто (¬). “екст опросника

1. —оревноватьс€ с другими интересно.

2. ѕеред соревновани€ми € чувствую себ€ неспокойно.

3. ѕеред соревновани€ми € боюсь, что не смогу выступить хорошо.

4. Ќа соревновани€х € веду себ€ как насто€щий спортсмен.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 324 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

∆изнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © ƒжон Ћеннон
==> читать все изречени€...

2051 - | 1857 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.