Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕроверка и оценивание заданий ј и ¬




 

^\є вар.є зад>-^        
ј1        
ј2        
A3        
ј4        
ј5        
ј6        
ј7        
¬1 толка€сь обманул <или> солгал бранила <или> выговаривала <или> упрекала <или> ругала <или> отчитывала выбрасыва€
¬2 шкаф дл€ книг школьные правила просили о помощи <или> просили помощи брань детей
¬« выбирал пойдЄмте, уйдут <или> уйдут, пойдЄмте пусть дадут не надо пугатьс€ <или> пугатьс€ не надо
¬4   11, 12 <или> 12, 11    
¬5 2, 3 <или> 3, 2 2, 3 <или> 3, 2 3, 4 <или> 4, 3 7, 8 <или> 8, 7
¬6        
¬7   2, 8 <или> 8, 2 1, 5 <или> 5, 1 2, 4 <или> 4, 2
¬8        
¬9        

© 2012 ‘едеральный институт педагогических измерений, © 2012 »здательство ЂЌациональное образованиеї  опирование, распространение и использование без письменного разрешени€ правообладателей не допускаетс€



√»ј-2013. –”—— »… я«џ : “»ѕќ¬џ≈ Ё «јћ≈Ќј÷»ќЌЌџ≈ ¬ј–»јЌ“џ


Ѕлок IX. ¬арианты 33-36 ѕроверка и оценивание задани€ —1

 

»нформаци€ о тексте дл€ сжатого изложени€
є абзаца ћикротема
  ” каждого человека есть свой Ђбудильникї чувства природы.
  ” человека должна быть школа благоговейного отношени€ к таинству жизни.
  “очкой отсчЄта всех ценностей жизни €вл€етс€ Ћюбовь, котора€ приближает человека к счастью.

ѕроверка и оценивание заданий ј и ¬

 

^\є вар.є задл\^        
ј1        
ј2        
A3        
ј4        
ј5        
ј6        
ј7        
¬1 спасти <или> выручить <или> вытащить <или> помочь <или> освободить худой <или> хилый <или> худощавый очень убегать <или> бежать
¬2 колодезное дно €зык собак <или> €зык собаки морской берег сарай из досок
¬« светает три окошка темнели <или> темнели три окошка обречь потушили, вытащили <или> вытащили, потушили
¬4        

£ 2012 ‘едеральный институт педагогических измерений, (ќ 2012 »здательство ЂЌациональное образованиеї  опирование, распространение и использование без письменного разрешени€ правообладателей не допускаетс€


ќ“¬≈“џ



ќкончание таблицы

 

\є вар. є зад^\.        
¬5 3, 4 <или> 4, 3 4, 5 <или> 5, 4 7, 8 <или> 8, 7 3, 4 <или> 4, 3
¬6        
¬7   4, 5 <или> 5, 4   1, 5 <или> 5, 1
¬8        
¬9     5, 6 <или> 6, 5 25, 26 <или> 26, 25

© 2012 ‘едеральный институт педагогических измерений, © 2012 »здательство ЂЌациональное образованиеї  опирование, распространение и использование без письменного разрешени€ правообладателей не допускаетс€


ќглавление

¬ведение............................................................. 3

Ѕлок I. ¬арианты 1Ч4

¬ариант 1........................................................... 4

¬ариант 2..................................................... 10

¬ариант 3..................................................... 15

¬ариант 4..................................................... 20

Ѕлок ѕ. ¬арианты 5Ч8

¬ариант 5..................................................... 26

¬ариант 6..................................................... 32

¬ариант 7..................................................... 38

¬ариант 8..................................................... 44

Ѕлок III. ¬арианты 9Ч12

¬ариант 9..................................................... 50

¬ариант 10.................................................... 56

¬ариант 11.................................................... 62

¬ариант 12.................................................... 67

Ѕлок IV. ¬арианты 13Ч16

¬ариант 13.................................................... 73

¬ариант 14................................................... 79

¬ариант 15.................................................... 84

¬ариант 16.................................................... 90

Ѕлок V. ¬арианты 17Ч20

¬ариант 17.................................................... 96

¬ариант 18.................................................... 102

¬ариант 19.................................................... 107

¬ариант 20.................................................... 113

Ѕлок VI. ¬арианты 21Ч24

¬ариант 21.................................................... 118

¬ариант 22.................................................... 124

¬ариант 23.................................................... 130

¬ариант 24.................................................... 136

Ѕлок VII. ¬арианты 25Ч28

¬ариант 25.................................................... 141

© 2012 ‘едеральный институт педагогических измерений, © 2012 »здательство ЂЌациональное образованиеї  опирование, распространение и использование без письменного разрешени€ правообладателей не допускаетс€


ќ√Ћј¬Ћ≈Ќ»≈ 223

¬ариант 26.................................................................................................................................... 146

¬ариант 27.................................................................................................................................... 152

¬ариант 28.................................................................................................................................... 157

Ѕлок VIII. ¬арианты 29Ч32

¬ариант 29.................................................................................................................................... 163

¬ариант 30.................................................................................................................................... 168

¬ариант 31.................................................................................................................................... 173

¬ариант 32..................................................................................................................................... 178

Ѕлок IX. ¬арианты 33Ч36

¬ариант 33..................................................................................................................................... 183

¬ариант 34.................................................................................................................................... 188

¬ариант 35..................................................................................................................................... 194

¬ариант 36..................................................................................................................................... 199

“≈ —“џ ƒЋя »«Ћќ∆≈Ќ»…......................................................................................................... 204

ќ“¬≈“џ................................................................................,............................................................ 209

© 2012 ‘едеральный институт педагогических измерений, © 2012 »здательство ЂЌациональное образованиеї  опирование, распространение и использование без письменного разрешени€ правообладателей не допускаетс€


»здание дл€ дополнительного образовани€

√»ј-2013. ‘»ѕ» Ч Ў ќЋ≈ √»ј-2013. –”—— »… я«џ 

“»ѕќ¬џ≈ Ё «јћ≈Ќј÷»ќЌЌџ≈ ¬ј–»јЌ“џ 36 ¬ј–»јЌ“ќ¬





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 781 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

539 - | 447 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.