Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


јнтигены. јнтитела




—тудент должен:

Х знать:

- органы иммунной системы;

- антигены бактериальной клетки и организма человека (пон€тие, химическа€ природа, свойства);

- гуморальные иммунные реакции;

- клеточные иммунные реакции;

- иммунодиагностику инфекционных болезней;

- методы идентификации нуклеиновых кислот;

Х уметь:

- владеть техникой постановки и учета простых и сложных серологических реакций;

- владеть техникой постановки и учета реакций с применением меченых антител и антигенов;

- владеть техникой постановки и учета гибридизации нуклеиновых кислот и полимеразной цепной реакцией.

ќсновные вопросы зан€ти€

 

1. Ётапы развити€ иммунологии. ќпределение иммунитета. ¬иды иммунитета. ¬идовой и индивидуальный, врожденный и приобретенный иммунитет.

2. ќрганизаци€ иммунной системы.  летки иммунной системы. - и ¬ -лимфоциты. CD -маркеры.

3. ≈стественные киллеры и ј√-представл€ющие клетки.

4. ѕон€тие об антигенах, химическа€ природа, признаки. јнтигенные детерминанты, их природа и число в молекуле антигена.

5.  лассификаци€ антигенов. √аптены.  оньюгированные антигены. –еакци€ Ћандштейнера. јдъюванты. “олерогены.

6. ѕрирода и специфичность антигенов. ѕатологические антигены. јутоантигены. —уперантигены.

7. јнтигены микробной клетки, локализаци€, химическа€ природа. ѕерекрестно реагирующие антигены микробов, их химическое строение и св€зь с антигенами групп крови, трансплантационными антигенами.

8. –оль антигенов в инфекционном процессе и развитии иммунного ответа. ’арактеристика гетерогенных антигенов ‘орссмана.

9. јнтигены организма человека и животных. ѕон€тие об антигенах главного комплекса гистосовместимости (ћЌ—).  лассификаци€ антигенов по степени гистосовместимости.

10. √уморальные иммунные реакции. ћежклеточна€ коопераци€.

11. јнтитела. »ммуноглобулины различных классов, их характеристика. —троение молекул иммуноглобулинов IgM, IgG, IgA, IgD, IgE, sIgA. —пецифичность активных центров.

12. “ипы и функции антител. јнтителообразование. ‘азы иммуногенеза. ƒинамика образовани€ антител при первичном и вторичном иммунном ответе.

«адание 41. ѕостановка ориентировочной реакции агглютинации на стекле с целью идентификации выделенного микроба. –езультаты опыта зарисовать. –езультаты внести в таблицу:

»нгредиенты ’од исследовани€ –езультат
¬ыделенна€ культура Ќа предметное стекло нанести отдель-но по капле агглютинирующие диагностические сыворотки и физраствор (контроль). ¬ каждую каплю внести петлей испытуемую культуру и разме-шать легким покачиванием стекла. „ерез 2Ц3 мин отметить, в какой капле сыворотки произошла агглютинаци€. ¬ контрольной капле должно быть лег-кое помутнение  

ѕримечание: нельз€ переносить петлю из капли с иммунной сывороткой в физиологический раствор. —клеивание микробов происходит в течение первых минут наблюдени€, когда при покачивании стекла в мутной капле образуютс€ хлопь€, которые, укрупн€€сь, перемещаютс€ к периферии. ¬ контрольной капле образуетс€ равномерна€ муть.

 

«адание 42. ѕостановка –ѕ√ј Ц реакции ¬идал€ дл€ диагностики брюшного тифа (серодиагностика Ц обнаружение антител в сыворотке больного к микробу, вызвавшему заболевание). –езультаты отразить в таблице:

 

»нгредиенты Ќомера пробирок и разведений
1:50 1:100 1:200 1:400 1:800  
—ыворотка (1:50) на 8-й день болезни или сыворотка (1:50) на 15-й день болезни 1,0         1,0 вылить
‘израствор 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
Ѕрюшнотифозный эритроцитарный диагностикум 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0

ѕримечание:

- перенести из 1-й пробирки 1,0 мл во вторую, из 2-й Ц в 3-ю и так далее, а из 5-й вылить дезраствор 1,0 мл;

- по 0,1 мл соответствующего диагностикума внести в каждую пробирку, поместить на 2 ч в термостат и оставить при комнатной температуре;

- результаты отмечают через 2 ч и на следующем зан€тии;

- учесть –ѕ√ј, зарисовать наблюдаемую картину, отметить титр исследуемой сыворотки.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 595 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬ моем словаре нет слова Ђневозможної. © Ќаполеон Ѕонапарт
==> читать все изречени€...

525 - | 477 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.