, . , . , , . , , ' . , , : , , . . , . , , , . , . . , . . , , .
, , . , , , , , . , , , , . , , , . , , , . - , , . . , . , . : , , 6. (...)
, , , , , . , . , , . : . . , . , . : ,
8 , , : , . .
|
|
9' 131
, . , (, , , , , ), , , 7, . , , , ( . .). , ( . .). , . , , . , , , , , . (...)
. , (, , , ), . , , , , . . , , , . , . , , , , , . , , . , , , , . , , - . , , , . . . , , , ,
7 ( . hodos ) (18901947), , (. . ). . , () , . . . .
, , . , , . , , , , , . (...) ? ? , , , , , . , -, , , -. . , , , . , , , , . . , . , -, , . , , . . (...) , . , , . (...) , , , , , . , , , , (, . .). , , . : . , ^ . (...)
|
|
, , , . , . , . . , , . (...) , -, . , , , , . , . . , , . , , ,
'Η. 1355
. , , . , . , . , , . , , , , . , , . , , , . , . . . (...)
. . , , . ? , . , , . , , , , . , , . , , , . , , , , , - , . , . (...) , , , , , , . , . , , . , , . : , .
|
|
, , , , , . : , . , , : , .
, , , . , 1 , ' , , ; .... , , , . , , . (...)
, . , ; , . , -, , . , . , , - , , . , , , , , , . , , , . : , , . , , . , . . . , , , . (...) , , , , , . , , : , , , , . , , , , . , , , , , , . , , , . . , -
|
|
*
, : , ' . , , . , . (...)
, , . , , . . . , , . , , , 10 , . , , - . , , , , 10 , , , . (...) , , ^ , . , . . , , . . , . . , , . .
, . , , , , , . , , , , , , . , - , , .
, -- . , , , . (...)
, . . . , . , , , . , , , . , , , . , . . , , , ( ) , . , , , . , , , , . , , , ( Verstehen) ---.
|
|
, . . , , , , . , - . , . , .
. , , , , : , . .
(Leeper) (. 25 1904) , , , ( 1949 1972), ( 1953 1963) .
. , , .
: Psychology of Personality. Engene, 1947; Toward understanding human personalities (with P. Madison). N. Y., 1959; Learning and the fields of perception.motivation and personality In: S. Koch (ed.). Psychology: a study of a science, vol. 5. N. Y., 1963; Cognitive learning theory. In: Learning: theo ries. N. Y., 1970.
P. .
1
. (...) , -, , - , . (...)
. , .
, , , , , . (...)
-, , , . (...)
-, , , , , , , , . , -
' : Leeper R. W. The motivational theory of emotion. In: Stacey C. L DeMartino M. F. (eds.) Understanding human motivation, Cleveland, 1963, pp. 657665; Leeper R^W Some needed developments in the motivational theory of emotions. In: Nebraska symposium on motivation, vol. 13. Lincoln, 1965, pp. 26, 3440, 4446, 5157. 6566.
. , , . , .
-, , . , , - , . (...)
-, , , , , . , , , . . , , .
-, , , . , . , , , , , -- . . , , , , , , , . , , < . (...) , . (...)
, . , homo sapiens, ; , , , , (...)
, , , , , , , .
. , , . , , , .
, -,... , , . , .
-, (Young,1961;
Murray, 1964). (...)
-, , , , . , , , , , , , . (...)
-, , . . . (...)
-, , - . . . , , : , , (1961, . 358). (...)
, , , , , -, , . (...)
- . , , . . , ,
( ' , , - , . .