Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


”роки 31Ч32. ќсобенности подросткового возраста




”чебные вопросы.

1. »зменение поведени€ в подростковом возрасте.

2. ќтношени€ с родител€ми.

3. »зменение организма в подростковом возрасте.

÷ель. ѕо окончании изучени€ темы учащиес€ должны иметь представление об изменени€х, происход€щих в организме и в поведении подростков.

ќсновное содержание урока.

ѕодростковый возраст - важный этап в жизни человека. «акономерности в изменении поведени€ подростков: раздражительность, обидчивость, ранимость, часта€ смена настроени€.

ѕон€тие дружбы. ќтношени€ с друзь€ми. ѕон€тие Ђгрупповое давлениеї. —во€ точка зрени€. „увство собственного достоинства.

¬заимоотношени€ с родител€ми в подростковом возрасте. ѕочему возникают конфликты? „увство независимости. ћожно ли обойтись без конфликтов.

»зменени€ пропорций тела у подростков, как физиологическое формирование организма. ѕоловое созревание - процесс роста и изменени€ соответствующих органов. ¬нешние изменени€ у подростков в период полового созревани€. ќсобенности изменени€ организма в подростковый период у мальчиков и девочек.

«аключение. ѕовторите основные моменты и проверьте, как пон€та тема.

¬опросы дл€ проверки полученных знаний.

ѕочему подростковый возраст считаетс€ важным этапом в жизни человека? „то делает ѕрирода с телом человека, а что вы делаете сами? ќбъ€сните пон€тие:

Ђ люч к общениюї? ј вы подобрали Ђзолотой ключикї к общению с родител€ми? ћожно ли обойтись без конфликтов? ќт чего завис€т пропорции тела и внешний вид в подростков возрасте?  акие внешние изменени€ организма происход€т у мальчиков в подростковом возрасте?  акие изменени€ происход€т у девочек в подростковом возрасте?

ƒомашнее задание. –аздел 3, глава 4, темы 4.1; 4.2;

4.3:4.4.

 


 онтрольные работы

 онтрольна€ работа 1.

„резвычайные и экстремальные ситуации в природеї.

¬ариант 1.

1.  акие ситуации называютс€ экстремальными? ѕриведите примеры.

2. ѕочему автономное существование считаетс€ наиболее опасной экстремальной ситуацией? Ќазовите основные причины вынужденного автономного существовани€ человека в природе.

3. Ќазовите основные 4 группы факторов выживани€.

¬ариант 2.

1. Ќазовите основные виды возможных экстремальных ситуаций в природе.

2.  ак вли€ют личностные, природные и материальные факторы на выживание человека в природных услови€х?

3. ѕеречислите основные стрессоры выживани€ человека при вынужденном автономном существовании в природе.

 

 онтрольна€ работа 2.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 410 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—лабые люди всю жизнь стараютс€ быть не хуже других. —ильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Ѕорис јкунин
==> читать все изречени€...

471 - | 453 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.