Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


”рок 15. ѕоиск и приготовление пищи




”чебные вопросы.

1. ѕоиск и сбор растительной пищи.

2. —пособы приготовлени€ пищи.

÷ель. ѕо окончании изучени€ темы учащиес€ должны владеть навыками приготовлени€ пищи на костре в услови€х автономного существовани€ на природе.

ќсновное содержание урока.

ѕоиск и сбор дикорастущих съедобных растений. ѕериод сбора растений. »спользование дл€ пищи листьев, стеблей и побегов. »спользование дл€ пищи нижних частей растений - клубней, корней, луковиц. ћеры предосторожности при употреблении растительной пищи.

—пособы кип€чени€ воды и приготовлени€ растительной пищи при отсутствии посуды. »спользование дл€ варки нагретых камней. ѕриготовление пищи на костре.

—пособы приготовлени€ на костре рыбы и мелких животных. –ыбна€ ловл€ в услови€х автономного существовани€. –екомендации по рыбной оснастке и некоторые правила ловли рыбы.

«аключение. ѕовторите основные моменты и проверьте, как пон€та тема.

¬опросы дл€ проверки полученных знаний.

 огда лучше собирать листь€, стебли и побеги растений? ѕочему растени€, наход€щиес€ в тени, имеют более сочные листь€?  акие меры предосторожности надо соблюдать при приготовлении клубней, корешков?  ак вскип€тить воду, не име€ посуды?  акие еще приспособлени€ вы можете предложить дл€ подвешивани€ или установки посуды над костром?

ƒомашнее задание. –аздел 1, глава 4, тема 4.8.

ѕрактическое задание. ѕопросите папу сходить с вами на рыбалку. ƒл€ этого приготовьте наживку, снасти. ”дачи вам!

 

”рок 16. —игналы бедстви€.

”чебные вопросы.

1. —пособы подачи сигналов бедстви€.

2. ”стройство и изготовление простейших сигнальных средств.

÷ель. ѕо окончании изучени€ темы учащиес€ должны владеть навыками в изготовлении простейших сигнальных средств - сигнальные зеркала и иметь представление о способах подачи сигналов бедстви€.

ќсновное содержание урока.

»спользование сигналов бедстви€ в экстремальных ситуаци€х. —игнальные костры и их устройство. »спользование одежды дл€ подачи сигналов.

—пециальные знаки международной кодовой таблицы сигналов.

—игнальное зеркало (одинарное и двойное), его изготовление и правила подачи сигналов бедстви€.

«аключение. ѕовторите основные моменты и проверьте, как пон€та тема.

¬опросы дл€ проверки полученных знаний.

ѕеречислите способы подачи сигналов бедстви€ днем? Ќочью? ѕочему туристы, спасатели стараютс€ одеватьс€ в €ркую одежду? ѕриобретают рюкзаки и палатки €рких расцветок? ƒл€ чего примен€етс€ сигнальное зеркало? »з чего можно выложить знаки международной кодовой таблицы сигналов в экстремальной ситуации?





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 708 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент может не знать в двух случа€х: не знал, или забыл. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2546 - | 2140 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.