Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбщность основных предпосылок




ƒл€ того чтобы участвовать в действи€х в соответствии с основными предпосылками не требуетс€ ни образовани€, ни опыта, ни особого уровн€ психического развити€. ќни по€вл€ютс€ мгновенно, автоматически и импульсивно Ц никакой особой потребности € не испытывал в необходимости постулировать существование стадного инстинкта, дл€ того чтобы объ€снить феномены, которые € пережил в группе[1]. ¬ отличии от функции рабочей группы действи€ в соответствии с основными предпосылками не требует от индивидуума способности к кооперации с другими людьми; всЄ здесь будет зависеть от того, будет ли конкретный индивидуум обладать Ђвалентностьюї - € позаимствовал этот термин из химии и обозначаю посредством него способность к мгновенной, непосредственной св€зи индивидуума с другим человеком, чтобы раздел€ть с ним одну из основных предпосылок и действовать на еЄ основе. ‘ункци€ рабочей группы всегда по€вл€етс€ на базе одной (и только одной единственной) из основных предпосылок. ƒаже если функци€ рабочей группы остаЄтс€ неизменной, одновременно существующа€ основна€ предпосылка, пронизывающа€ все действи€ группы, может часто мен€тьс€ Ц два или даже три раза в час; но может быть и так, что кака€-либо из основных предпосылок сохран€ет за собой главенство в течении многих мес€цев.

ƒл€ объ€снени€ судьбы неактивированных основных предпосылок вне пол€, которое обычно рассматриваетс€ заслуживающим интереса психологов-учЄных, € постулировал существование протоментальной[2] системы, в которой невозможно различить физическую и психическую активность. Ќельз€ не замечать, что вопрос о том, подходит ли кака€-либо определЄнна€ область дл€ психологических исследований, зависит ещЄ и от других факторов кроме свойств и структуры исследуемой области; одним из таких факторов €вл€етс€ дос€гаемость дл€ техник психологического исследовани€. ќткрытие области психосоматической медицины нагл€дно показывает те трудности, на которые натыкаешьс€ при любой попытке определени€ линии, разграничивающей психические и физические феномены. ѕоэтому € отказываюсь от проведени€ границ между активизированными основными предпосылками и теми, которые € приписал гипотетической протоментальной системе.

—уществует много техник дл€ исследовани€ функции рабочей группы, и примен€ютс€ они ежедневно. ј дл€ исследовани€ феномена основных предпосылок € считаю неизбежным обращение к психоанализу или к технике, €вно опирающейс€ на него. Ќо так как функции рабочих групп оказываютс€ посто€нно пронизанными феноменами основных предпосылок, то становитс€ €сно, что техники, которые не учитывают такого рода феномены, будут давать только искажЄнную картину функций рабочей группы.

јффекты, св€занные с основными предпосылками, можно обозначать обычными словами: страх, бо€знь, тревога, ненависть, любовь и т. д. Ќо аффекты, присущие всем основным предпосылкам, оказывают друг на друга незаметное воздействие, словно бы речь здесь шла об определЄнной комбинации эмоций и чувств, присущих активированной основной предпосылке. Ёто означает: тревога, наблюдающа€с€ в зависимой группе, будет иметь иной характер, чем тревога в группе, образующей пары, тоже самое можно сказать и о всех остальных чувствах.

¬сем основным предпосылкам присуще наличие лидера, который правда в группе, образующей пары, ещЄ Ђне существуетї, то есть, ещЄ не родилс€. “аким лидером не об€зательно должен быть какой-либо индивидуум из группы, да это, вообще, может быть не человек, его роль может играть кака€-нибудь иде€ или неодушевлЄнный предмет. ¬ зависимой группе место лидера может зан€ть истори€ группы. »з-за недовольства своей способностью припомнить событи€ прежних встреч, группа может решить вести протокол своих встреч. “огда этот протокол превращаетс€ в ЂЅиблиюї, на которую будут ссылатьс€, например, в том случае, когда индивид, которому доверили руководство группой, оказываетс€ не выполн€ющим свои об€занности или вовсе не подход€щим дл€ того, чтобы соответствовать истинному профил€ вожд€ зависимой группы.   созданию Ѕиблии группа прибегает тогда, когда она чувствует угрозу со стороны какой-либо идеи, признание которой могло бы привести отдельных членов группы к изменению и развитию. “акие идеи наделены эмоциональной властью Ц и вызывают к себе сопротивление Ц на основе своей родственности с приметами, которые ожидаютс€ от лидера группы, образующей пары. ≈сли активированы зависимость или борьба-бегство, то тогда начинаетс€ борьба дл€ подавлени€ новой идеи, так как по€вление новой идеи ощущаетс€ угрозой дл€ статус-кво. Ќа войне люба€ нова€ иде€ Ц будь это бронеавтомобиль или новый метод отбора офицеров ─ считаетс€ Ђновомоднойї, то есть противоречащей военной Ѕиблии. ¬ зависимой группе нова€ иде€ ощущаетс€ угрозой дл€ вожд€, независимо от того, будет ли это ЂЅибли€ї или человек. Ќо тоже самое оказываетс€ значимым и дл€ группы, образующей пары, так как здесь, как мы уже говорили, нова€ иде€ или персона, приравнивающиес€ к не родившемус€ гению или ћессии, остаютс€ не родившимис€, чтобы продолжать и дальше реализовывать функцию группы, образующей пары.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 426 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент может не знать в двух случа€х: не знал, или забыл. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2552 - | 2145 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.