Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—амое лучшее лекарство




≈сли вы не врач, то, веро€тно, никогда не слышали имени ”иль€ма ќслера. ќн был лечащим доктором, университетским профессором и автором многих книг Ч человеком, который занималс€ практической медициной и одновременно преподавал вплоть до самой кончины, наступившей в 1919 году в 70-летнем возрасте. ѕо его книге "ѕринципы и практика медицины" более чем 40 лет обучались врачи во всем англо€зычном мире, а также в  итае и японии. » все-таки не это было самым большим вкладом, который ќслер внес в мировую медицину. ќн много поработал над тем, чтобы вновь вернуть туда человеческую душу.

—клонность ќслера к лидерству про€вилась уже в детские годы. ћальчик был вожаком во дворе и самым вли€тельным учеником в своей школе. ≈му всегда было присуще неординарное умение общатьс€ с людьми. ¬сЄ, что делал в ту пору ќслер, говорило о том, насколько хорошо этот еще совсем молодой человек понимает важность построени€ прочных взаимоотношений с окружающими. —тав старше и получив медицинский диплом, он основал јссоциацию американских врачей с тем, чтобы профессионалы-медики могли собиратьс€ вместе, обмениватьс€ информацией и поддерживать друг друга. ¬ качестве преподавател€ ќслер коренным образом помен€л всю систему функционировани€ медицинских учебных заведений. ќн вытащил студентов из пресных лекционных аудиторий и отправил их в больничные палаты Ч общатьс€ с пациентами, пита€ убежденность, что студенты лучше и быстрее всего учатс€ непосредственно на пациентах и от пациентов.

ќднако подлинной страстью ќслера было стремление обучить действующих и будущих докторов состраданию.

 ак-то он сказал группе студентов медицины: "Ѕольшинство людей думает (вы можете видеть это из газет), что мы, врачи, больше преданы науке и про€вл€ем больше внимани€ к самой болезни и ее научным аспектам, нежели к конкретному индивидууму... Ќасто€тельно призываю вас в своей практической де€тельности особое внимание удел€ть отдельному пациенту... »ме€ дело, как это доводитс€ нам, с бедным и страдающим человечеством, мы видим индивида без маски, подверженного всем слабост€м и ощущающего свою бренность, и поэтому должны хранить в своих сердцах м€гкость и чуткость, чтобы не питать слишком большого презрени€ к своим собрать€м-люд€м".

—пособность ќслера про€вл€ть сострадание и строить взаимоотношени€ в сжатом виде может быть проиллюстрирована на примере того, как он лечил одну пациентку во врем€ разразившейс€ в течение 1918 года эпидемии гриппозной пневмонии. ќбычно ќслер ограничивал свою работу больницами, но из-за масштабов той глобальной пандемии инфлюэнцы ему приходилось лечить многих пациентов у них на дому. ћать одной маленькой девочки позже вспоминала, как ќслер 2 раза в день посещал ее дочурку, вс€кий раз м€гко разговарива€ с малышкой и игра€ с ней, чтобы развлечь ее и получше определить симптомы заболевани€.

«на€, что ребенок находитс€ на краю могилы, ќслер пришел однажды с красивой алой розой, обернутой в бумагу, Ч последней розой лета, котора€ выросла в его собственном саду. ќн подарил цветок девочке, объ€снив, что даже розы не могут оставатьс€ на одном месте так долго, как им того хочетс€, и должны перебиратьс€ в новый дом. ƒевочка, казалось, испытала облегчение от его слов и подарка. Ќесколькими дн€ми позже она умерла.

—ам ќслер скончалс€ в следующем году. ќдин из его британских коллег сказал про этого замечательного человека так: "» вот он, увы, безвременно ушел в историю, хот€ и зан€л в ней причитающеес€ ему место Ч место величайшего врача в истории... Ќо на прот€жении всей его жизни мы воспринимали ќслера прежде всего как друга, как того, кто обладал гением дружбы в большей степени, нежели любой представитель нашего поколени€. ј самой выдающейс€ его чертой была поразительна€ заинтересованность во всех нас... ќна порождалась его человечностью, из которой, казалось, проистекали все прочие его достоинства".

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 407 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

535 - | 446 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.