Тоталитарное гос-во во второй половине 80-х годов впервые публично обнажило свои язвы, опубликовав статистические данные о масштабах и тенденции роста таких социальных болезней, как пьянство и алкоголизм, подростковая преступность, семейное насилие и развал семей, отказ от детей, социальное и физическое сиротство. Оказалось, что инвалидность, бездомность, нищенство, одиночество существуют не только в странах «желтого дьявола», но и в государстве, завершившем построение «развитого социализма». А когда Россия с большим опозданием от развитых стран мира решительно встала на путь построения рыночных отношений все негативные тенденции прошлых лет не только углубились, но появились и новые: безработица, детская беспризорность, вынужденная миграция, беженцы, пострадавшие в результате военных действий и межнациональных конфликтов.
На протяжении уже 9 лет в Российской Федерации динамично развивается новый вид профессиональной деятельности, одновременно являющийся специальностью в системе высшего образования, - социальная работа. Сущностные содержание соц раб включ в себя три аспекта: 1/ оказание помощи отдельному человеку или группе лиц, оказавшимся в сложной жизненной ситуации, путем поддержки, консультирования, реабилитации, патронажа и использования других видов социальных услуг; 2/ актуализацию потенциала самопомощи лиц, оказавшихся в сложной жизненной ситуации; 3/ целенаправленное влияние на формирование и реализацию социально-экономической политики на всех уровнях – от муниципального до федерального с целью обеспечить социально здоровую среду жизнедеятельности человека, создать систему поддержки людей. Становление соц раб как специального института и особой профессии вызвано не только возросшими запросами населения на социальную поддержку, но и изменением содержания этих запросов, их индивидуализацией, обусловленностью более глубокими личностными потребностями, более опосредованными условиями их удовлетворения. Степень социальной защиты населения и его отдельных слоев позволяет судить о прогрессивности общественного строя, уровне экономического развития страны и благосостояния народа. Вот почему социальная работа сегодня – это такое непреходяще важное дело, от которого никто не может оставаться в стороне.
2. Основные принципы социальной работы
1)Принцип ответственности- каждый специалист ответственен за последствия своего влияния на личность, что его услуги не наносят вред клиенту, воздержание от действий и заявлений угрожающих неприкосновенности личности, его выводы и заключения не оскорбляют человеческого достоинства. 2)Принцип компетентности- если специалист СР понимает, что не справляется с ситуацией он обязанан передать клиента более опытному коллеге. Но ответственность до конца решения проблемы несут оба специалиста. 3)Принцип добровольности-если клиент согласен на оказание ему консультации, диагностики, терапевтической д-сти по решению коррекционных задач, оказываются услуги по решению этих задач, но клиент может отказаться и поменять специалиста, однако это желание клиента должно быть закреплено документально, для правовой и психологической защиты специалиста(клиент на себя берет ответственность). 4)Принцип конфиденциальности. 5)Принцип безоценочного отношения к клиенту- оказание помощи без осуждения или недовольства, на основе доброжелательности, желания понять и поддержать. 6)Принцип работы по методу междисциплинарных команд-решение проблем клиента путем преодоления профессиональных ограничений. Взаимодействие со специалистами компетентными в других областях, что способствует более эффективному решению проблемы.
