1. Общепедагогические качества Б
2. Коммуникативные качества А
3. Самообразовательные качества В
A) включают в себя умение общаться с людьми разных возрастных категорий
Б) включают в себя информационные, развивающие и ориентационные умения и навыки педагога
В) включают в себя умения систематизировать и обобщать знания, применять их при решении педагогических задач
(- выберите один вариант ответа)
Профессиограмма педагога включает в себя …
1) квалификационные характеристики оценки педагогической деятельности
2) умения и знания, составляющие профессиональную компетентность педагога
3) личностные качества и способности отдельного педагога
4) системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии
(- выберите один вариант ответа)
Основой профессионально-педагогической направленности личности являются…
1) лидерские качества
2) гибкость и креативность мышления
3) ценностные отношения к педагогической деятельности
4) исполнительность и дисциплинированность
(- выберите один вариант ответа)
Интерес к профессии учителя, педагогическое призвание, профессионально-педагогические намерения и склонности составляют ___________ учителя.
1) психофизиологическую готовность
2) профессиограмму
3) научно-теоретическую подготовку
4) профессиональную направленность личности
(- выберите один вариант ответа)
Требования к современному педагогу объективного характера включают в себя...
1) талант в установлении взаимоотношений с учащимися
2) высокий уровень знания учителем преподаваемого предмета, научной подготовки по данной специальности
3) искусство преподавания
4) высокий уровень владения педагогическими технологиями
(- выберите один вариант ответа)
Коммуникативные умения современного педагога представляют собой
1) наблюдательность и переключаемость внимания
2) социальную перцепцию, т.е. понимание психологического состояния учащегося по внешним признакам
3) умение выплёскивать свои эмоции
4) умение устанавливать эмоциональный контакт, завоевывать инициативу в общении
5) способность переключать все внимание на собственные проблемы
(- выберите один вариант ответа)
Основу педагогического призвания составляет
1) профессиональная подготовка
2) физическое и психическое здоровье
3) коммуникативная культура учителя
4) любовь к детям
Соблюдение принципа меры в общении с детьми в различных сферах педагогической деятельности составляет педагогическая(ое)
1)мастерство
2)общение
3)техника
4)такт
ЗАДАНИЕ N 39 Мастерство педагогического общения
(- выберите один вариант ответа)
Стиль педагогического общения, при котором педагог единолично определяет цели взаимодействия и субъективно оценивает результаты деятельности ученика, называется …
1) демократическим
2) игнорирующим
3) попустительским
4) авторитарным
(- выберите один вариант ответа)
Авторитарному стилю педагогического общения характерно
1) жесткое управление и всеобъемлющий контроль
2) стремление педагога установить благоприятный психологический климат в процессе общения
3) самоустранение педагога от ответственности за происходящее в группе учащихся
4) активное участие всех членов группы в обсуждении хода предстоящей работы и её организации
(- выберите один вариант ответа)
Совокупность умений педагога по владению своим психологическим аппаратом (мимикой, пластикой, интонацией) называется
1) педагогической технологией
2) педагогической компетентностью
3) педагогической техникой
4) педагогическим тактом
(- выберите варианты согласно тексту задания)
