Вопросы для обсуждения:
1. Раскройте социологические концепции российских ученых.
2. Почему наука социология «уходит в черную ночь забвения» в СССР в 1930-е годы XX века?
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Ученых советского и постсоветского периодов».
РАЗДЕЛ II СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
Тема 10. Общество как сложная социокультурная система.
Вопросы для обсуждения:
1. Назовите типы обществ, раскройте понятие «система общества».
2. Положительный и отрицательный опыт глобализация для России.
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Значение болонского процесса для России».
Тема 11. Личность и общество психолого-социологический подход.
Вопросы для обсуждения:
1. Раскройте бихевиористскую социологию с позиций отождествления коллективного поведения животных и людей.
2. Рассмотрите соотношение биологического и социального начал в личности, с точки зрения Зигмунда Фрейда.
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Взгляды и концепции неофрейдизма: К.Г. Юнга, Э. Фромма, К. Хорни, Э. Эриксона и др.
Тема 12. Государство как социальный и политический институт.
Вопросы для обсуждения:
1. Что такое государство? Каковы его сущностные характеристики?
2. Как вы понимаете термины: «монархия», «публичная власть»? Приведите примеры «тоталитарного государства» в СССР и на сегодняшний день.
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Современное российское государство глазами социолога».
Тема 13. Социальная стратификация и мобильность общества.
Вопросы для обсуждения:
1. В чем суть структуры модели общества по К. Марксу?
2. Что значит несовпадение «статусов и ролей»?
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Социальное неравенство современного российского общества».
Тема 14. Социальные институты и социальные организации.
Вопросы для обсуждения:
1. Объясните термины: социальные институты, организации, группы.
2. Что значит групповое давление, какие виды давления вы можете назвать?
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Трудности выживания в современном российском мире».
Тема 15. Социология семьи.
Вопросы для обсуждения:
1. Каких семей на сегодня в российском государстве больше – перечислите.
2. Обозначьте структуру, назовите функции семьи.
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Современная российская семья глазами социолога»
Тема 16. Социальный институт культуры.
Вопросы для обсуждения:
1. Назовите материальную и духовную культуру, приведите примеры.
2. Назовите виды народных промыслов в российской федерации.
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Чем чревата глобализация для культуры разных стран мира»?
Тема 17. Образование как социальный институт.
Вопросы для обсуждения:
1. Как вы понимаете термин «Болонский процесс»
2. Как вы понимаете «потребительское общество» в современном мире.
Задание для самостоятельной работы:
3. Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Плюсы и минусы глобализации для современного образования».
Тема 18. Социально-этнические общности и национальные отношения.
Вопросы для обсуждения:
1. Раскройте следующие понятия: «этнос», «народ», «нация».
2. В чем заключается социэтническая концепция Л. Н. Гумилева?
Задание для самостоятельной работы:
· Подготовка доклада с презентацией или фильма по теме занятия: «Реликтовые этносы в России»
