Раздел I история становления и развития западной и российской социологии

Государственное автономное образовательное учреждение

Высшего образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Педагогический институт физической культуры и спорта

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

СОЦИОЛОГИЯ

 

 

Направления подготовки

 

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 

Профиль подготовки

 

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

 

Квалификация

 

Бакалавр.

 

Форма обучения: очная

 

 

Москва

Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04 декабря 2015г. № 1426.

 

Разработчик:

ГАОУ ВО МГПУ, к. социол. н., доцент ИГНиУ Е.И. Исакович.

 

 

Эксперт:

ГАОУ ВО МГПУ, д. фил., н., профессор Баграмов Э.А.

ГАОУ ВО МГПУ, институт психологии, социологии и социальных отношений, д. социол. н., профессор В.М. Ананишнев.

 

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры философии и социальных наук ИГНиУ ГАОУ ВО МГПУ

 

Протокол № от «» 2016 г.

 

 

Зав. кафедрой: проф., д. фил. н. А.В. Жукоцкая

 

 

СОГЛАСОВАНО:

Рабочая программа дисциплины утверждена ученым советом педагогического института физической культуры и спорта Протокол № 13 от «27» апреля 2016г.

 

И.О. директора института

педагогического института

физической культуры и спорта к. пед. н. С. Ю. Козлова

 

 

1. Цель дисциплины – ознакомление обучающихся с эволюционными подходами формирования и развития западной и российской социологии, методологией и методами социологического исследования.

Задачами изучения дисциплины являются:

· формирование у обучающихся целостного представления о социологии как науки, её теоретических основах и закономерностях развития;

· формирование представлений об обществе, социальных институтах и организациях, структуре, социальных явлениях и процессах, межличностной и межкультурной коммуникациях в современном мире и России;

· введение обучающихся в круг проблем, связанных с будущей профессиональной деятельностью; умение овладеть навыками научно-исследовательской, проектной, организационно-управленческой, педагогической и самостоятельной работой;

· формирование у обучающихся активной жизненной и гражданской позиции, ценностных ориентаций; умению творчески и критически мыслить анализировать и прогнозировать сложные социальные проблемы.

2. Место дисциплины в структуре программы: цикл гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, (вариативная часть), изучается в I семестре.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить:

· способность использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1):

Знать и понимать:

основы философского и социогуманитарного знания для расширения кругозора обучающихся и формирования научного мировоззрения.

Уметь:

анализировать, сравнивать и применять полученные знания в повседневной жизни и профессиональной (в том числе научно-исследовательской) деятельности.

Владеть навыками:

навыками осуществления научных исследований в области истории европейских стран мира и России.

· способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции (ОК-2):

Знать и понимать:

· основные эволюционные процессы, протекающие в современном социуме;

· место и роль человека в обществе как носителя культурных ценностей;

· основы политического устройства современного общества (Россия и европейские страны).

Уметь:

ориентироваться в основных социокультурных проблемах (в том числе глобального характера);

отстаивать собственное мнение и позицию в отношении социокультурной и политической реальности.

Владеть навыками:

проведения социологических исследований; использования результатов социологических исследований в профессиональной педагогической деятельности.

 

3. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Всего часов/зачетных единиц	Семестры
Контактная работа (всего)	72/2	I
В том числе:
Лекции	18 / 0,5	I
Семинарские занятия (С)	36 / 1	I
Из них:
Коллоквиум №1 по истории социологии	4/0,11-	I
Коллоквиум №2 по современному миру	4/0,11-	I
Самостоятельная работа (всего)	36 / 1	I
В том числе
Подготовка к коллоквиумам №1 и №2	9 / 0,25	I
Иные виды работ	27/0,75
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	18 / 0,8	I

Структура и содержание дисциплины.

4.1. Разделы дисциплин и виды занятий:

№ п/п	Наименование раздела дисциплины (элемента модуля)	Лекции	Практические занятия (Коллоквиум)	Лабораторные занятия	Семинары	СРС	Всего
Раздел 1	История становления и развития западной и российской социологии;
Раздел 2	Современное общество
Раздел 3	Методология и методика социологического исследования

5.1. Содержание разделов дисциплины:

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела (темы)
I	История становления и развития западной и российской социологии;	Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина. Тема 2. Теоретические и социальные предпосылки возникновения науки об обществе. Тема 3. Социальная мысль эпохи Возрождения и Нового времени. Тема 4. Становление и развитие западной социологии XVIII-XX века. Тема 5. Основные школы западной социологии: механистическая, биоорганическая, географическая и другие. Тема 6. Социологические взгляды и подходы к изучению общества: Т. Парсонса, Р. Мертона, Г. Зиммеля, А. Шюца. Тема 7. Становление русской социологии в конце XIX, начале XX века. Тема 8. Социологические взгляды П.А. Сорокина (российский и американский периоды). Тема 9. Развитие социологии в СССР и современной России.
II	Современное общество.	Тема 10. Общество как сложная социокультурная система. Тема 11. Личность и общество психолого-социологический подход. Тема 12. Государство как социальный и политический институт. Тема 13. Социальная стратификация и мобильность общества. Тема 14. Социальные институты и социальные организации. Тема 15. Социология семьи. Тема 16. Социальный институт культуры. Тема 17. Образование как социальный институт. Тема 18. Социально-этнические общности и национальные отношения. Тема №19. Мировое сообщество и глобальные процессы.
III	Методология и методика социологического исследования	Тема 20. Методология и методика социологического исследования.

Содержание практических занятий по дисциплине

РАЗДЕЛ I ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЗАПАДНОЙ И РОССИЙСКОЙ СОЦИОЛОГИИ