Чем успокоение не является.

Помните, что успокоение только дополняет обычные техники управления поведением, но не заменяет их, так же как одни лекарства не заменяют хорошего общения или не создают приятную атмосферу, в которой ребенок чувствует себя защищенным. Кроме того, как любое другое лечение, проводимое для детей, сознательное успокоение не должно быть выделено из подтверждения индивидуального уровня каждого ребенка эмоциональной и интеллектуальной зрелости. Короче говоря, сознательное успокоение для детей - не "быстрое исправление". Но это вооружение, которое стоматологи используют для помощи детям принимающим стоматологическое лечение.

Чем является сознательное успокоение для стоматологии?

В литературе могут быть обнаружены различные определения успокоения в стоматологии, например:

" Состояние депрессии центральной нервной системы, позволяющее проводить лечение, но, в течение которого словесный контакт с пациентом поддерживается на протяжении всего периода успокоения."

«Администрация агента предшествующего лечению, с целью изменения психического ответа пациента и последующего облегчения понимания и беспокойства." «Минимально подавленный уровень сознания, которое сохраняет способность пациента самостоятельно дышать, и соответственно реагировать на физическое стимулирование и/или словесную команду.,, лекарства и техники должны нести большой спектр надежности, достаточны для того, чтобы не было непредусмотренного выключения сознания.»

Хотя определения расходятся, основная тема ясна: успокоение это использование специальных агентов для уменьшения уровня беспокойства и поддержания обратной связи от пациента. Внутри Объединенного Королевства современное руководство должно следовать и предлагать в практику всю информацию внутри этого текста, т. к. она согласована и распространяется Генеральным Стоматологическим Советом (GDC) как рекомендации для сознательного успокоения. Текущее определение GDC определение сознательного успокоения - следующее:

" Техника, в которой использование лекарства или лекарства производит состояние депрессии центральной нервной системы, позволяющая проводить необходимое лечение, и в течение которой сохраняется словесный контакт с пациентом - на весь период успокоения. Лекарства и методы, проводимые для сознательного успокоения при стоматологическом вмешательстве, должны приносить резерв безопасности, достаточный для избежания нежелательной потери сознания. Уровень успокоения должен быть таким, чтобы пациент оставался в сознании, сохранялись защитные рефлексы, и способность понимать и реагировать на словесные команды.»

ГЛАВА 8

Премедикация 2:

Как подготовить родителей и ребёнка

Цель

Цель данной главы - наглядно показать, как подготовить родителя и ребенка к премедикации.

Результаты

После изучения данной главы врач должен

• Уметь определять, каким детям подходит лечение под наркозом, в особенно под
ингаляционным наркозом

• Уметь уверенно определять, стоматологические потребности ребенка.

• Понимать, какую роль играет хорошее общение в обеспечении хороших результатов
с помощью участия как родителя, так и ребенка

• Получать уверенные согласия на лечения

• Давать пред- и послеоперационные инструкции

Вступление

Подготовит родителя и ребенка к премедикации намного сложнее, чем Вам это кажется на первый взгляд. Однако, если Вы не пожалеете времени, чтобы подготовить к этому родителя и ребенка, успешное оперативное лечение под действием сознательного успокоения Вам обеспечено. Мудрая пошаговая подготовка, описанная в этой главе, гарантированно согласована с современными правилами по технике безопасности. Хорошая подготовка с помощью вовлечения родителя и выбора подходящего пути для ребенка, поможет избежать неудачных посещений, связанных с успокоением, и в итоге сэкономит время (Рис. 8.1).

Эти подготовительные ступени могут быть включены в состав последовательного плана лечения, описанного в главе 6.

Рис 8.1. Подготовка ребенка к общей анестезии