Тема 4.1 Психофизиологические основы безопасности труда
Студент должен:
знать: виды трудовой деятельности, общность и различия между физическим и умственным трудом, влияние алкоголя на безопасность труда, энергетические затраты при различных видах трудовой деятельности, способы снижения утомления человека и повышения его работоспособности, способы оценки тяжести и напряженности труда.
Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда. Виды и условия трудовой деятельности: виды трудовой деятельности, классификация условий трудовой деятельности по тяжести и напряженности трудового процесса, классификация условий труда по факторам производственной среды. Основные психические причины травматизма.
Литература: 1, с. 29...40; 2, с. 18...21, 23...31, 55...80
Методические указания
Во время трудовой деятельности, работоспособность человека изменяется на протяжении рабочей смены. Продолжительность фазы высокой работоспособности зависит от тяжести и напряженности труда и эмоционального настроя работника. Снижение работоспособности сопровождается чувством усталости, это состояние утомления.
Переутомление - более стойкое снижение работоспособности. Утомление и переутомление могут привести к заболеваниям и повышению травматизма. Стрессы, нервная напряженность, повышенная трудоемкость способствуют утомлению, положительный эмоциональный настрой повышает работоспособность, снижает утомление.
При изучении 'этой темы обратите внимание на виды трудовой деятельности, проанализируйте условия труда при различных видах деятельности.
Многообразие форм трудовой деятельности человека подразделяют на физический и умственный труд. Энергия, необходимая человеку для совершения работы высвобождается в его организме в процессах окислительно-восстановительного распада углеводов, белков, жиров и т.д. Суточные затраты зависят от деятельности человека. Во время трудовой деятельности работоспособность организма закономерно изменяется на протяжении рабочей смеси:.Д ля снятия нервно-психического напряжения используют кабинеты релаксации или комнаты психологической разгрузки.
По показателям тяжести и напряженности различают три класса условий труда: оптимальный, допустимый (средней тяжести), и вредный (тяжелый). Тяжесть и напряженность умственного труда характеризуется степенью функционального напряжения организма. Оно может быть энергетическим, зависящим от мощности и интенсивности работы - при физическом труде, и эмоциональным - при умственном труде.
Оценка условий труда по тяжести трудового процесса производится по статической, динамической нагрузке, по рабочей позе и количеству наклонов за смену, количеству стереотипных рабочих движений и перемещением в пространстве. А напряженность умственного груда характеризуется эмоциональной нагрузкой на организм при труде, требующим преимущественно работы мозга по получению и переработке информации.
Вопросы для самоконтроля
1.Назовите виды трудовой деятельности.
2.Что общего между умственным и физическим трудом?
3.Как влияет алкоголь на безопасность труда?
4.Какие меры предпринимают на производстве для снятия усталости?
5.Назовите психические причины травматизма.
Тема 4.2 Эргономические основы безопасности труда
Студент должен:
знать: основные антропометрические, сенсомоторные и энергетические характеристики человека.
Антропометрические, сенсомоторные и энергетические характеристики человека. Организация рабочего места оператора с точки зрения эргономических требований. Литература: 1, с. 65...69, 38...40; 2, с. 32...54, 84...88
Методические указания
Эргономика - наука о взаимодействии человека и техники, наука о труде. Она объединяет и использует данные ряда наук, как психология труда, физиология труда, антропология и социология. Целью эргономики является приспособление условий труда к физическим и психическим возможностям человека для обеспечения наиболее эффективной работы, которая не создает угрозы здоровью и выполняется при минимальных затратах ресурсов.
Одним из основных направлений эргономики является соблюдение физиологических и психологических требований человека при конструировании машин и другого оборудования, организации и планировании рабочих мест. Студент должен знать, что оптимальная поза человека в процессе трудовой деятельности обеспечивает высокую работоспособность и производительность труда. При организации производственного процесса следует учитывать антропометрические и психофизиологические особенности человека, его возможности в отношении величины усилий, темпа и ритма выполняемых работ, а также анатомо-физиологические различия между мужчинами и женщинами, например, размерные соотношения на рабочем месте при работе стоя строятся с учетом того, что рост мужчин и женщин в среднем отличается на 1 1,1 см.
Рациональное цветовое оформление производственного интерьера - действенный фактор улучшения условий труда. Установлено, что цвета могут воздействовать на человека по-разному: одни цвета успокаивают, а другие раздражают. Поэтому при оформлении производственного помещения и технологического оборудования, цвета должны создавать оптимальные условия зрительной работы и способствовать обеспечению безопасности труда.
Вопросы для самоконтроля
1.Назовите основные направления эргономики.
2. Какие факторы учитываются при организации рабочего места?
3.Влияет ли цветовое оформление производственных помещений на работоспособность?
4.В какие цвета красят производственное оборудование?
5.Назовите меры для снятия усталости на производстве.
