Раздел 2 Защита человека от вредных и опасных производственных факторов

Тема 2.1 Защита человека от физических негативных факторов

 

Студент должен:

знать: способы и средства защиты человека от физических негативных факторов, возникающих в сфере профессиональной деятельности

Защита от вибрации, шума, инфра- и ультразвука. Защита от электромагнитных излучений; защита от постоянных электрических и магнитных полей, лазерного излучения, инфракрасного (теплового) и ультрафиолетового. Защита от радиации.

Литература: 1, с. 185... 189... 195; 2, а 134, 168.,.210

 

Методические указания

 

Защита от энергетических воздействий осуществляется тремя основными способами: ограничением времени пребывания человека в зоне действия физического поля, его удалением от источника поля и применением средств защиты. Изучите каждый способ, применяемые средства индивидуальной защиты, уровень эффективности.

Для защиты от вибрации применяются следующие методы: снижение виброактивности машин; отстройка от резонансных частот; вибродемпфировааие; виброизоляция, виброгашение, а также средства защиты.

Для защиты от шума применяют снижение звуковой мощности источника шума, акустическую обработку помещений, звукоизоляцию, глушители, средства индивидуальной зашиты и т.д.

Для защиты от ионизирующих излучений необходимо увеличивать расстояние от источника излучения, экранировать излучения с помощью экранов и биологических защит; применять средства индивидуальной защиты (СИЗ). Выбор материала защитного экрана определяется видом излучения и его энергией.

При изучении этой темы студент должен хорошо усвоить методы и способы устранения или снижения уровня различных физических негативных факторов, возникающих в сфере профессиональной деятельности; Ефименение средств коллективной и индивидуальной защиты.

 

Вопросы для самоконтроля

 

1.Какие средства индивидуальной защиты применяют при действии шума и
вибрации?

2.От чего зависит степень воздействия лазерного излучения на организм человека?

3.Как защитить работника, находящегося в зоне действия электростатического поля?

4.Назовите наиболее поражаемые органы человека при инфракрасных излучениях.

5.Назовите основные дозовые пределы облучения для персонала, для населения.

 

Тема 2.2 Защита человека от химических

И биологических негативных факторов

 

Студент должен:

знать: способы защиты от загрязнения воздушной и водной среды,

средства индивидуальной защиты человека от химических и

биологических негативных факторов.

Защита от загрязнении воздушной среды: вентиляция и системы вентиляции, основные методы и средства очистки воздуха от вредных веществ. Защита от загрязнения водной среды: методы и средства очистки воды, обеспечение качества питьевой воды. Средства индивидуальной защиты человека от химических и биологических факторов. Экобиозащитная техника.

Литература: 1, с. 205, 217...223; 2, с. 93...100

 

Методические указания

 

Общие требования экологичности к производственному оборудованию и процессам установлены СН-1042-73, а также стандартами системы стандартов "Охрана природы". Последние устанавливают принципы охраны и рационального использования природных ресурсов, в частности воды, воздуха, почвы и т.д.

При изучении данной темы студент должен знать наиболее вероятные источники загрязнения воздушной среды, водной среды. Рассмотрите основные способы очистки воздуха рабочей зоны и средства, методы очистки воды.

Защита воздушной среды в рабочей зоне обеспечивается вентиляцией. Существуют разные способы вентиляции: естественная и искусственная (механическая). Системы механической вентиляции подразделяются на общеобменные, местные, аварийные, смешанные и системы кондиционирования. По способу подачи и удаления воздуха различают следующие схемы общеобменной вентиляции: приточная, вытяжная, приточно-вытяжная и системы с рециркуляцией.

Защита от загрязнения водной среды осуществляется рациональным размещением источников сбросов и организацией водозабора и водоотвода; разбавлением вредных веществ в водоемах до допустимых концентраций с применением специально организованных и рассредоточенных выпусков; использованием средств очистки стоков. Методы очистки сточных вод можно подразделить на механические, физико-химические и биологические. А также студент должен знать, какие требования предъявляются к питьевой воде.

Использование средств индивидуальной защиты позволяет повысить степень защищенности работающих от воздействия негативных факторов. Студент должен четко знать назначение, правильное применение и выбор средств индивидуальной защиты при различных ситуациях. Противогазы подразделяются на шланговые и фильтрующие. Если состав газов неизвестен применяют изолирующий (шланговый) противогаз. Когда состав газов известен, и объем кислорода в воздухе больше 18%, применяют фильтрующий противогаз с соответствующей поглощающей коробкой. Студенту необходимо ознакомиться с существующими марками противогазов и с условиями их применения. Необходимо также ознакомиться с действующими нормами бесплатной выдачи рабочим, занятым в добыче нефти и газа, спецодежды, спецобуви, индивидуальных защитных средств.

 

Вопросы для самоконтроля

 

1.Назовите виды производственной вентиляции.

2.Назовите средства индивидуальной защиты органов дыхания. В каких случаях
необходимо пользоваться противогазом?

3.Как проектируется вентиляция в коридорах особо опасных производств?

4.Какими способами можно предотвратить попадание вредных веществ в сточные
воды?

5.Какие требования предъявляются к питьевой воде?