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Répondez aux questions.




1. Par quoi est célèbre la ville de Strasbourg?

2. Cmment et quand est née lUnion européenne?

3. Que savez-vous de lEspace Schengen?

4. Quel est le symbole de leuro et comment est-il né?

5. Que symbolisent les motifs représentés sur les billets de la zone euro?

6. Quest-ce quon reproche souvent aux députés européens?

7. Comment est élu le Parlement européen?

8. Comment fonctionne-t-il?

 

La fin des langues officielles de lUnion?

La Constitution française dit: La langue de la république est français. On peut être pour ou contre cet atout de 1992, mais ça a au moins le mérite dêtre clair. Quen est-il dans la Constitution Européenne? Visiblement, la Constitution sintéresse à la question des langues:

Article 1-3 Les objectifs de lUnion:

LUnion respecte la richesse de sa diversité culturelle et linguistique, et veille à la sauvegarde et au développement du patrimoine européen.

Ici nous sommes en présence dun document qui concerne presque un demi-milliard de citoyens. Larticle ci-dessus nengage pas à grand-chose si on ne précise pas quelques modalités de ce respect de la diversité linguistique. Par exemple, les documents officiels seront-ils traduits dans chacune des langues officielles de lUnion? Une ligne aurait suffi: Les documents des institutions seront traduits dans toutes les langues officielles de lUnion.

On comprend pourquoi cette ligne ne figure pas: les documents européens sont de moins en moins traduits. Il suffit daller sur les sites de la Commission Européenne pour constater le nombre impressionnant de documents qui nexistent plus quen anglais, ou aumieux dans deux ou trois langues.

On se dirige manifestement vers une Europe linguistique à trois vitesses: langlais, au centre de tout; le français et lallemand, encore présents de te,ps en temps ce sont des gros, il faut les ménager; et puis les autres.

Sujet à discuter:

Comment comprenez-vous le respect de la diversité linguistique? Quen est-il dans notre pays?

 

Résumez en français le texte ci-dessous.

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. (Saint Empire romain). I (sous son empire) . . , (Troisième Reich [raj∫]).

. . , . . , . .

. 9 1950. : . - , (limitrophe) . : . 1951. (donner naissance à...) , , , .

, 25 1957. , (instaurer qch) () (). , . , .

1967. - .

Sujets à développer:

En vous basant sur les textes étudiés parlez:

- de lUnion Européenne;

- des différentes étapes de sa formation:

- des institutions de lUE;

- de la politique économique de lUE.

 





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: 2016-11-12; !; : 675 |


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