Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Фермер, производитель с/х продукции 4 страница




Применение каждого из них при описании действия соци- ально-экономических организационных систем означает при- нятие гипотезы о том, что организация или какая-либо ее часть будут в дальнейшем развиваться в соответствии с зако- нами, устанавливаемыми выбранным математическим аппара- том.

В частности, мы можем предположить, т.е. принять гипоте- зу, что цена на товар на анализируемом секторе рынка будет расти в соответствии с линейным законом.

 
Отметим, что в действительности принятая гипотеза может не оправдаться. Одним из основных свойств гипотезы являет- ся возможность ее проверки. В случае гипотезы


об изменении цен мы сможем в дальнейшем убедиться, соот- ветствует ли реальная цена расчетной цене или нет. Поэтому заключительный этап оценки научной ценности гипотезы предусматривает проверку ее соответствия реальности.

 
Конечно, точное совпадение реальной и расчетной цены - большая редкость, но если это отличие достаточно велико, значит, наше предположение было неверно. Следует вырабо- тать новую гипотезу и исследования заново. Как бу-

дет показано далее, при обнаружении заметного расхождения реальности и гипотетического предположения необходимо провести процедуру оперативной коррекции решения.

 
Выбор правильного набора гипотез является решающим фактором, определяющим успех процедур анализа. Некор- ректные исходные предположения приводят к неверным вы- водам о поведении организационных систем. Их использова- ние может привести к непредсказуемым последствиям, ре- зультате чего цель, на которую направлено решение, не будет достигнута.

В общем случае определение степени влияния каждого из выявленных факторов на процесс анализа представляет значи- тельную сложность. Для решения этой задачи в полном объе- ме целесообразно использовать различные методы факторного анализа. Так как влияние многих факторов на работу органи- зации можно охарактеризовать только на качественном уров- не, то для ранжирования факторов по интенсивности их влия- ния на процесс принятия и реализации решения целесообразно использовать методы экспертных оценок.

В наиболее простых случаях оценка влияния осуществля- ется менеджером с использованием личного опыта, на основе анализа тенденций развития исследуемых факторов. Процесс анализа предусматривает также составление описания воз- можных путей достижения поставленной цели. Наиболее удобным способом реализации этого этапа является построе- ние дерева альтернативных путей достижения цели организа-


ции, облегчающее в дальнейшем процедуру синтеза организа- ционной системы.

При реализации процедур синтеза задача менеджера за- ключается в нахождении наиболее оптимального пути дости- жения поставленной цели с позиций уменьшения расхода ма- териальных и интеллектуальных ресурсов организации. При этом следует иметь в виду, что важнейшим фактором, опреде- ляющим эффективность процедур анализа и синтеза, является время достижения поставленной цели.

На практике процесс управления организацией в рамках закона единства анализа и синтеза реализуется в виде суммар- ного воздействия отдельных управленческих решений, при- нимаемых по результатам проведенных исследований в отно- шении как отдельных ее звеньев и элементов (процедура ана- лиза), так и организации в целом (процедуры синтеза). В условиях рыночной экономики и острой конкурентной борьбы сотрудники организации, принимающие самостоятельные управленческие решения, должны стремиться к принятию ре- шений на основе комплексного учета влияния всех объектов и факторов на эффективность принимаемых решений.

В ходе реализации методик принятия решений, основан- ных на использовании процессов анализа и синтеза, оценка эффективности и выбор наиболее оптимального решения осуществляется с точки зрения не только объекта, в отноше- нии которого принимается решение, но и интересов организа- ции в целом. Из этого следует, что результирующее воздейст- вие системы управления организацией обеспечивает выбор оптимального пути достижения цели, стоящей перед органи- зацией в целом, что соответствует оптимизации действия ор- ганизационной системы.

Подводя итог, отметим, что закон единства анализа и син- теза организационных систем предусматривает использование исследовательского метода, состоящего в том, что объект ис- следования, рассматриваемый как система мысленно или ре- ально разбивается на составные элементы (подсистемы, зве-


Специфические законы способствуют установлению ус- тойчивых количественных и качественных соотношений меж- ду управляющей и управляемой частями системы. Они явля- ются составной частью теории организации и правила организации управленческого труда, в числе которых:

• планирование:

 
стратегическое,

— тактическое,

— оперативное.

• координация деятельности всех звеньев организации;

• стабильность и регламентация трудового процесса;

• гибкость построения системы управления;

• адаптация работников к информационной среде управле- ния;

• кооперация управленческого труда;

• горизонтальная интеграция процессов управления.

Их формулировка и конкретная реализация во многом за- висят от специфики организации и от целей, стоящих перед организацией.

Ссылаясь на учебное пособие Э.А. Смирнова «Основы тео- рии организации», приведем в качестве примера некоторые специфические законы, отражающие принципы организации управленческого труда.

 

Закон своеобразия; для каждой организации существует наилучшая и только ей присущая структура производства и управления.

 

Закон социальной гармонии: в каждой организации разви- тие социальной сферы увеличивает производительность труда сотрудников благодаря повышению их эмоционального уров- ня и активизации трудовой деятельности.

 

Закон социальной загрузки: для каждого человека сущест- вует оптимальный объем загрузки работой, при котором в полной мере раскрываются его способности и возможности.


 
признаки, свойства, отношения и т.п.). Такой подход обеспечивает возможность изучения каждого элемента в от- дельности с целью выявления их роли и места в системе.

 
 
элементы, изученные в процессе

подвергаются синтезу, что позволяет на новом уровне знания продолжить и углубить исследование системы путем анализа ее нового состояния. Таким образом, в рамках закона единства анализа и синтеза реализуется непрерывный цикл совершен- ствования системы управления организацией и корректировка ее организационной структуры.

 

 

4.8. Специфические законы социальной организации

 

 

Новые информационные технологии, сетевые коммуника- ции и автоматизация управленческого труда способствуют усилению позитивного действия объективных законов органи- зации и совершенствованию принципов управления. Следует иметь в виду, что кроме рассмотренных выше основопола- гающих законов, обеспечивающих эффективное функциони- рование социальных организаций с учетом условий внешней и внутренней среды, не менее существенное влияние на их дея- тельность оказывают также специфические законы, опреде- ляющие управленческую деятельность внутри организации. Специфические законы отражают:

• неразрывную связь всех звеньев организации;

• пропорциональность производства и управления;

• переход от администрирования к стратегическому плани- рованию;

• упреждающее управление;

• воздействие технологических новаций на развитие соци- ально-экономических организационных систем;

• требования экономии времени и интеллектуального ре-

 
сурса организации и т.д.


 
 
 
эффективного восприятия и запоминания процессы восприятия и запоминания информации реа- наиболее эффективно, если они приближаются к

процессу мышления.

 

Закон эффективного осмысления: эффективное осмысле- ние нового возможно только при наличии у человека большо- го объема знаний или информации по данной тематике.

 

Закон установки: любой человек воспринимает наиболее полно ту информацию, на которую он настроился и к которой приготовился.

 

Закон устойчивости информации: первая информация о каком-либо событии является более устойчивой, чем повтор- ная информация о том же событии.

 

Закон доходчивости информации: доходчивость сообще- ния выше при одновременном использовании нескольких форм подачи одной и той же информации.

Из законов организации вытекают принципы оптимизации функционирования системы управления и повышения эффек- тивности деятельности людей в организации. Изучая законы и принципы организации, следует помнить, что они будут эф- фективно работать только в том случае, если руководитель сможет найти их разумное сочетание, выделить главный (на текущий момент) закон и подчинить ему все другие законы и принципы организации управленческого труда, обеспечиваю- щие достижение глобальной цели организации.

 

 

Контрольные вопросы к теме

 

 

 
В чем особенности социальных законов?

 

2. Назовите основополагающие законы, функционирование социальных организаций.


3. Сформулируйте закон синергии.

 

4. Каковы показатели созидательной синергии в организа- ции?

 

5. Приведите конкретные примеры действия закона синер- гии.

 

6. В чем суть закона самосохранения организации?

 

7. Какие факторы способствуют выживанию организации?

 

8. Охарактеризуйте внешнюю и внутреннюю среду органи- зации.

 

9. Как формулируется закон развития деловых организа- ций?

 

 
На какие принципы опирается закон развития?

 

 
Приведите пример жизненного цикла организации и прокомментируйте его.

 

 
Назовите базовые стратегии развития организаций в со- временных условиях

 

 
Сформулируйте закон композиции и пропорционально-

сти.

 

14. Как проявляется в современных условиях закон компо- зиции и пропорциональности?

 

15. Чем определяется стремление организаций к объедине- нию?

 

16. В чем суть закона информированности и упорядочен- ности?

 

17. Какие показатели определяют информационный ресурс организации?

 

18. Охарактеризуйте информационный обмен известной

Вам организации с окружающей средой.

 


19. Какие коммуникации внутри организации Вам извест- ны?

 

20. Что Вы знаете о современных информационных техно- логиях?

 

21. Что такое электронная коммерция?

 

22. Чем определяется информационный порядок в органи- зации?

 

23. Что Вы знаете о законе единства анализа и синтеза?

 

24. Как специфические законы помогают повысить эффек- тивность управленческого труда?

 

25. Что необходимо для получения максимальной отдачи от использования законов и принципов организации?

Предлагаем Вам ответить на вопросы психологического теста, заимствованного из учебного пособия Э.А. Смирнова

«Основы теории организации». Тест поможет Вам определить свое отношение к организационным наукам и к закономерно- стям развития организаций.

 

 

Тест

 

1. В управленческой деятельности Вы чаще используете:

 
Справочники, учебники, монографии, научные статьи. Б. Советы авторитетных

 
Свой опыт.

 

2. Планируя свой Вы:

 
Рассчитываете на горящие путевки.

 
Б. Заранее готовитесь, заказываете билеты и путевки. Подаете заявление на профсоюзную путевку.

 

 
3. Ваше занятие во время отдыха:

А. Шахматы.


Б. Пешие прогулки.

В. Чтение детективной литературы.

 

 
4. По складу ума Вас больше влечет

 
 
Философии. Б. Искусству. Математике.

 

5. Вы прогнозируете свою деятельность на:

 
5 и более лет. Б. На 1-2 года.

 
Не прогнозируете, а решаете проблемы по мере их воз- никновения.

 

6. Ваши знания совершенствуются преимущественно засчет:

 
Личного опыта.

Б. Опыта лиц, занимающихся аналогичной деятельно- стью.

 
Изучения теории и систематизации эмпирики.

 

7. которымВыруководите:

А. Поддерживает все Ваши действия.

 
Б. Относится к Вашим действиям с позитивной критикой. Не признает Вас как лидера.

 

8. При работе с подчиненными Вы в первую очередь учи-тываете:

 
Квалификацию и профессиональный уровень персона-


ла.


 

 

 
Б. Потребности и интересы работника. Важность поручения.

 

9.Выпредпочитаете:

А. Ритмичную работу.


 
Б. Стоп — работу (типа работы пожарных). В. Аккордную.

 

10. Обсуждение в рабочее время непроизводственных во-просов:

 
Недопустимо.

 
Б. Является нормальным. Полезно.

 

11. При принятии решения по типовым задачам Вы:

 
Соберете совещание.

 
Б. Пригласите на консультацию 1-2 специалистов. Сами примете решение.

 

 
12. При решения по неординарным за- дачам

 
Соберете совещание.

 
 
Б. Пригласите на консультацию специалистов. Сами примете решение.

 

13. Вы предпочитаете использовать методы управления:'

 
Экономические.

 
Б. Социально-психологические. Административно-командные.

 

 
14. В своейработе предпочтете:

 
функции, структуры управ-

 

Б. Проводить эксперименты для нахождения наилучшего варианта.

 
Критиковать сложившуюся практику управления орга-

низациями.

 

15. Законы организации для Вас:

А. Выдумки ученых-теоретиков


Б. Директивные материалы для выполнения. В. Справочный материал.

 

16. Вы что выполнение законов организации п роисходит:

 
Автоматически, независимо от руководителя. Б. По воле руководителя.

 
В процессе функционирования системы управления.

 

 
Обычно Ваш рабочий день длится:

 
 
 
Свыше часов. Б. часов.

 
Менее 8 часов.

 

                                   
А                                  
Б                                  
В                                  

 

Сумма очков не больше 27: Вы пока еще не готовы стать руководителем. Вам необходимо повысить свой профессио- нальный уровень и внимательно изучить законы, регламенти- рующие функционирование организации.

 
Набрано от до 40 очков: В ы — начинающий руководи- тель, которому необходимо углублять свои знания с помощью литературы и консультироваться у специалистов.

Набрано свыше 41 очков: Вы профессионал, однако не обольщайтесь этим и продолжайте повышать свою квалифи- кацию.


 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 332 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

4577 - | 4379 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.