Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів. Міждисциплінарна інтеграція №з/п Назва дисципліни Знати Вміти 1. Англійська мова Походження термінів Визначати значення

Міждисциплінарна інтеграція

№з/п	Назва дисципліни	Знати	Вміти
1.	Англійська мова	Походження термінів	Визначати значення термінів
2.	Хімія (предмет загальної школи)	Каталізатори хімічних процесіві
3.	Основи латинської мови з медичною термінологією	Терміноелементи Словотворення Грецькі еквіваленти	Орієнтуватися в структурі термінів і визначати граматичні форми слів, які їх утворюють Аналізувати і утворювати із заданим значенням різні словотворчі структури Вміти свідомо користуватись науковою латинсько-грецькою термінологією
4.	Біологія (предмет загальної школи)	Ферменти Обмін речовин Кругообіг речовин у природі
5.	Медична хімія (фізична та колоїдна)	Ферменти як біологічні каталізатори Особливості дії ферментів
6.	Медична біологія	Значення ферментів і АТФ у синтезі білка Генотип і фенотип Генна інженерія та її практичне значення Біотехнології	Характеризувати етапи біосинтезу білка, значення ферментів і АТФ у цьому процесі
7.	Основи екології та профілактичної медицини	Мікробне забруднення довкілля
	Медична хімія (біонеорганічна)	Водневий показник	Робити висновки щодо кислотності біологічних рідин на основі водневого показника
8.	Фармакологія та медична рецептура	Антибіотики Формування стійкості мікроорганізмів до антибіотиків	Дотримуватись принципів застосування антибіотиків з метою запобігання формування резистентності мікроорганізмів
9.	Фізіологія	Фізіологія крові Фібриноліз, його значення
	Інфектологія	Патогенез інфекційних хвороб

Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою

Завдання	Вказівки до завдання	Самостійні записи
1. Ознайомтесь із:	1.1. Значенням ферментів для життєдіяльності мікробної клітини
2. Вивчіть:	2.1. Використання специфічності ферментів для ідентифікації бактерій
3. Доповніть визначення::	3.1. ● екзоферменти – ● ендоферменти – ● конститутивні ферменти – ● адаптивні ферменти –
4. Визначіть:	4.1. Загальнобіологічне значення ферментів мікроорганізмів 4.2. Використання ферментів бактерій у різних галузях діяльності людини

Матеріали для самоконтролю знань – умінь:

Питання

1. Значення ферментів для життєдіяльності мікробної клітини

2. Яку ферментативну активність мікроорганізмів і з якою метою визначають у лабораторних умовах?

3.Загальнобіологічнароль ферментативної діяльності мікроорганізмів

4. Використання ферментів мікроорганізмів у різних галузях діяльності людини.

 

Тестові завдання

1.Всі біосинтетичні процеси та інші метаболічні перетворення у клітині відбуваються за участю особливих високоактивних біологічних каталізаторів, які кодуються клітинним геномом.Як вони називаються?

А. Ендотоксини

В. Екзотоксини

С. Вуглеводи

D. Ліпіди

Е. Ферменти

2. У лабораторних умовахвсебічне визначенням ферментної активності мікроорганізмумає значення для:

А. Їх проникнення у макроорганізм

В. Росту та розмноження

С. Ідентифікації

D. Пристосування у довкіллі

Е. Обмінних процесів у клітині

 

3. Ферменти, що забезпечують пристосування мікроорганізмів до певних умов:

А. Конститутивні

В. Екзоферменти

С. Інвазії

D. Адаптивні

Е. Ендоферменти

4. Ферменти, які клітина виділяє у навколишнє середовище:

А. Конститутивні

В. Екзоферменти

С. Інвазії

D. Адаптивні

Е. Ендоферменти

 

5. Фермент, одержаний із стрептококів, що має здатність розчиняти тромби у кровоносних судинах:

А. Плазмокоагулаза

В. Фібринолізин

С. Нейрамінідаза

D. Лецитиназа

Е. Протеаза

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №3

Тема: Антисептики

Актуальність теми

Антисептика – комплекс лікувально-профілактичних заходів, спрямованих на знищення або пригнічення росту мікроорганізмів на поверхні шкіри, слизових, у рані. Великий український хірург М.І. Пірогов вперше використав антисептичні засоби (хлорну воду, срібло, йод) для протигнильного лікування ран і висловив геніальну думку, що нагноєння ран викликають «госпітальні міазми» (живі збудники). Згодом англійський хірург Д.Лістер описав основні принципи попередження інфікування ран, відкрив нову «антисептичну» еру в хірургії. Антисептика відіграє важливу роль, знизивши кількість ускладнень в операційних ранах. За своєю природою антисептики – це хімічні речовини, їх дія залежить від природи, концентрації, температури розчину, тривалості дії. На мікроорганізми антисептики мають бактерицидну і бактеріостатичну дію. На сьогоднішній день використовують кілька сотень хімічних речовин, універсальної класифікації, яких не існує. Для зручності їх поділяють за хімічним складом і механізмом дії. Останнім часом створені іммобілізовані антисептики. Їх виготовляють з основи, просоченої антисептичними засобами. При цьому антисептик повільно і тривалий час звільняється з основи, згубно діє на мікроби, при цьому зменшується його побічна дія на організм.

Отже, молодший медичний спеціаліст повинен знати основні групи антисептичних засобів та їх застосування у медичній практиці.

Навчальні цілі:

Знати: ♦ Основні групи антисептичних засобів

♦ Використання антисептиків у медичній практиці

Вміти: ♦ Застосовувати антисептики у професійній діяльності