Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Посвящаю этот скромный труд




(1


Глми 16. Высушивание......................................................................... 566

Общие понятия...................................................................................... 566

Высушивание газов.............................................................................. 569

Высушивание органических жидкостей................................ 570

Высушивание твердых веществ............................................... 579

Освобождение от остатков органических растворителей 588

Рекомендуемая литература............................................................ 589

Глава 17. Специальные методы очистки веществ.............................. 591

Рекомендуемая литература........................................................ 598

Глава 18. Работа с вредными и ядовитыми веществами.... 600

Работа с газообразными ядовитыми веществами... 601

. Работа с жидкими ядовитыми веществами..................................... 603

Работа с твердыми ядовитыми веществами...................................... 614

Работа с радиоактивными веществами..................................... 616

Рекомендуемая литература...................................................... 616

Глава 19. Определение плотности....................................................... 618

Рекомендуемая литература............................................................. 633

Глава 20. Определение температуры кипения.................................... 634

Рекомендуемая литература....................................................... 637

Глава 21. Определение температуры плавления....... 638

Рекомендуемая литература............................................................. 641

Глава 22. Газовые баллоны н обращение г. ними..................................... С42

Рекомендуемая литература...................................................... 647

Глава 23. Работа с применением высокого давления............................... 648

Рекомендуемая литература.............................................................. 653

Глава 24. Работа с веществами высокой степени чистоты,.. 654

Рекомендуемая литература...................................................... 657

Глава 25. Элементарные сведения по обращению со стеклом 658

Рекомендуемая литература....................................................... 665

Глава 26. Некоторые полезные рецепты.................................................. 666

Замазки................................................................................................. 666

Надписи............................................................................................... 670

Обработка лабораторного стола...................................................... 672

Легкоплавкие сплавы.................................................................... 672

Мази..................................................................................................... 673

Смазки для шлифов................................................................... 673

Разное............................................................................................. 674

Воронение стальных тиглей.......................................................... 681

Восстановление драгоценных металлов и иода из лабо­
раторных остатков.................................................................. 681

Приготовление индикаторных бумаг........................................ 682

Рекомендуемая литература...................................................... 683


Г лава f 27. О пожарах в лаборатории.................................................... 685

Глава 28. Медицинская помощь в лаборатории............................ 690

Рекомендуемая литература................................................. 694

Приложения

I. Солевые ванны (наиболее доступные)............................. 695

II. Объем 1 г воды (удельный объем) при температуре

от 0 до 100 °С.................................................................... 695

III. Давление водяного пара при температуре выше 100 °С 696

IV. Температура кипения воды при различном давле­
нии (давление паров воды при различных темпе­
ратурах)........................................................................... 696

V. Таблица важнейших растворителей....................... 698

VI. Международная система единиц (система «СИ»).. 699

Предметный указатель........................................... 701


ПАМЯТИ МОЕЙ МАТЕРИ

ЛЮБОВИ ВАСИЛЬЕВНЫ ВОСКРЕСЕНСКОЙ

ПОСВЯЩАЮ ЭТОТ СКРОМНЫЙ ТРУД

ПРЕДИСЛОВИЕ К 9-му ИЗДАНИЮ

В современных условиях, при все возра­стающих масштабах исследований в области всех разделов химии и смежных областей, при увеличении числа химических лабораторий, овладение техникой лабораторных работ стало особенно важным. Автор стремился познако­мить читателей предлагаемой книги со всем, что есть нового в этой области. Использование громадного потока информации даже в виде об­зоров на много увеличило бы объем книги, поэтому автором в предыдущих изданиях, начиная с 5-го, в конце глав были даны спис­ки рекомендуемой литературы, содержащие ука­зания лишь на наиболее интересные работы и статьи по рассмотренному в главе вопросу. Практика показала целесообразность этого, и в настоящем издании также помещены списки рекомендуемой литературы; к сожалению, при­вести полную библиографию не представляется возможным.

В настоящем, 9-ом издании, введены новые главы: «Измерение давления» и «Получение вакуума»; некоторые главы переработаны, к


другим сделаны дополнения. Автор надеется, что настоящее издание «Техники лабораторных работ» окажется не менее полезным, чем преды­дущие, и будет благодарен за все замечания, а также советы и рекомендации.

П. Воскресенский


«Призывая к теоретическим химическим занятиям, я убежден, что зову людей к по­лезнейшему труду...

А для этого необходимо усвоить прежде всего химическую практику, т. е. мастерство предмета, искусство спрашивать природу и слышать ее ответы в лабораториях и кни­гах».

Д. И. Менделеев, «Основы химии*, из предисловие к 4-му изданию


ВВЕДЕНИЕ

Приступая к работе в химической лаборатории, каж­дый начинающий с первых же шагов встречает ряд затруд­нений, связанных с незнанием техники лабораторных работ. Конечно, нужные знания и навыки приобретаются со вре­менем, но лучше освоить их в самом начале работы.

Без знания техники'лабораторных работ нельзя быть уверенным в точности поставленного эксперимента. Так, например, чистота химической посуды при аналитических исследованиях имеет чрезвычайно большое значение; иног­да при использовании недостаточно чисто вымытой хими­ческой посуды (по небрежности или по неумению) могут быть получены искаженные результаты опыта и сделаны неправильные выводы.

Техника лабораторных работ имеет большое, чисто прикладное значение; она основана на строгих научных принципах.

Правильное проведение любой операции или приема в лабораторной работе невозможно, если исполнитель не понимает их смысла и тех теоретических предпосылок, кото­рые лежат в их основе. Поэтому, чтобы овладеть техникой лабораторных работ, необходимо хорошо знать теоретичес­кие основы химии, физики и смежных с ними наук.

Несмотря на разные цели, преследуемые различными лабораториями, все они имеют много общего в отношении организации, оборудования и характера основных лабо­раторных работ.

ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЮ ЛАБОРАТОРИИ

Помещение лаборатории должно быть по возможности просторным и светлым. Лабораторию не следует устраи­вать в таком месте, где по тем или иным причинам происхо-

П


Дит вибрация здания, так как Это мешает работе и часто делает невозможным обращение с аналитическими весами, а также микроскопом и другими оптическими приборами. Нельзя помещать лабораторию близко от котельных, дымовых труб и мест, где вообще возможно загрязнение воздуха пылью, сажей или химически активными газами. Последние могут разрушать точные приборы, портить титрованные растворы (затрудняя этим проведение ана­лизов) и т. д.

Очень существенным является освещение помещения. Лаборатория должна иметь большие окна, обеспечиваю­щие достаточное освещение днем. Для вечернего освеще­ния, помимо потолочных ламп, над каждым рабочим мес­том должен находиться источник света.

В аналитических лабораториях рекомендуется приме­нять лампы дневного света. Это особенно касается лабора­торий, работающих по вечерам или круглосуточно.

Рабочие столы должны быть поставлены так, чтобы свет падал сбоку,— по возможности, с левой стороны от работающего или же спереди. Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы свет падал в спину работающего или что­бы рабочее место затемнялось стоящими перед ним шкафа­ми, столами и т. п.

Удобнее всего, когда рабочее место освещается спереди скрытыми лампами дневного света. Это не утомляет зрения работающих и позволяет расположить столы в помещении

наиболее рационально.

На предприятиях центральная лаборатория, в которой проводятся наиболее ответственные аналитические и иссле­довательские работы, должна помещаться в отдельном, не связанном с другими здании.

Совершенно недопустимо^Ьольшое скопление работаю­щих в лаборатории. Средняя норма площади на каждого работающего должна быть около 14 м2 и не менее 1,5 ж длины стола. В аналитических лабораториях, проводя­щих массовые анализы, длина стола одного рабочего места может достигать 3 м.

ОБОРУДОВАНИЕ ЛАБОРАТОРИИ

Основным оборудованием лаборатории является рабо­чий стол, на котором проводится вся экспериментальная работа^


В каждой лаборатории должна быть хорошая венти­ляция. Обязателен вытяжной шкаф, в котором проводят все работы с использованием дурно пахнущих или ядовитых соединений, а также сжигание в тиглях органических веществ. В специальном вытяжном шкафу, в котором не проводят работ, связанных с нагреванием, хранят легко­летучие, вредные или дурно пахнущие вещества (жидкий бром, концентрированные азотную и соляную кислоты, и т. п.), а также легковоспламеняющиеся вещества (серо­углерод, эфир, бензол и др.).

В лаборатории необходимы водопровод, канализация, проводка технического тока, газа и водонагревательные приборы. Желательно также иметь подводку сжатого воз­духа, вакуум-линию, подводку горячей воды * и пара.

Лаборатория должна иметь установки для дистилля­ции (или деминерализации) воды, так как без дистилли­рованной или деминерализованной воды в лаборатории работать нельзя **.

Около рабочих столов и водопроводных раковин обя­зательно должны быть глиняные банки емкостью 10— 15 л для сливания ненужных растворов, реактивов и т. д., а также корзины для битого стекла, бумаги и прочего су­хого мусора.

Кроме рабочих столов, в лаборатории должны быть пись­менный стол, где хранятся все тетради и записи, и, при необходимости, титровальный стол. Около рабочих столов должны быть высокие табуреты или стулья.

Аналитические весы и приборы, требующие стационар­ной установки (электрометрические, оптические и др.), помещают в отдельном, связанном с лабораторией поме­щении, причем для аналитических весов должна быть выде­лена специальная весовая комната. Желательно, чтобы весовая была расположена окнами на север. Это важно потому, что на весы не должен попадать солнечный свет (см. гл. 5 «Весы и взвешивание»).

* Если нет специальной подводки, для получения горячей воды применяют водонагреватели различных систем (см. стр. 195 и 201). При помощи этих аппаратов, обогреваемых электричеством или газом, можно быстро получить струю горячей воды с температурой почти 100 °С.

** В тех случаях, когда получение дистиллированной воды затруднено или невозможно, пользуются продажной дистиллиро­ванной водой (см. стр. 35).


В лаборатории нужно иметь также самые необходимые справочные книги, пособия и учебники, так как нередко во время работы возникает необходимость в той или иной

справке.

О РАБОТЕ В ЛАБОРАТОРИИ

Необходимо обращать самое серьезное внимание на создание в лаборатории такой обстановки, которая бы облегчала работу. Искусство химика состоит не в том, чтобы получить нужные результаты путем применения до­рогих и сложных приспособлений; важно достигнуть цели с помощью самых обыкновенных средств и аппаратуры, что возможно только тогда, когда работающий хорошо усво­ит правильное и разумное их применение.

Необходимо стремиться к рационализации работы, стараясь получить максимальный эффект при минимальной затрате средств, времени и труда. Важнейшими условиями для достижения этого являются: 1) целесообразное устрой­ство лаборатории, т. е. рациональное размещение рабочих мест и оборудования; 2) подбор соответствующих инстру­ментов, посуды и необходимых аппаратов; 3) хорошая под­готовка к работе исполнителя; 4) экономное использование материалов при постановке экспериментов.

Последнее достигается осуществлением опытов с неболь­шим количеством вещества. При этом отдельные операции (нагревание, охлаждение, фильтрование, высушивание, перегонка и т. д.) требуют несравненно меньше труда и вре­мени, давая одинаковый конечный результат с результа­том опыта, проведенного в большом масштабе.

У начинающих нередко встречаются затруднения при проведении той или иной операции. В таких случаях сле­дует обратиться за советом или помощью к более опытно­му товарищу по работе.

Нередко в лабораториях, особенно неполно оборудо­ванных, недостает какого-либо специального приспособ­ления или аппарата; в таких случаях нужно постараться заменить его другим приспособлением, пусть несовершен­ным, но позволяющим не останавливать работу. Нужно самому научиться делать самые необходимые приборы или приспособления, полезно также овладеть основами стекло­дувного дела.

Очень важно рационализировать свое рабочее место. Нередко небольшие количества жидкости содержатся в


S


больших бутылях, что не только вызывает загромождение стола, но и создает неудобства в работе; из большой буты­ли выливать жидкость значительно труднее, чем из малой, и гораздо легче разлить. Поэтому всегда небольшие коли­чества жидкости нужно хранить в небольших сосудах. Да­лее, у многих, особенно начинающих химиков, бывает стремление собрать у себя максимальное количество хими­ческой посуды, что неизбежно приводит к ее бою. Около себя нужно иметь только самое необходимое, не создавая

лишних запасов.

Нужно приучить себя к аккуратному обращению с химической посудой. Грязную химическую посуду следу­ет мыть тотчас же после окончания работы, а не оставлять до того момента, когда она снова будет необходима.

В лабораторной практике чрезвычайно важным усло­вием является чистота. Случается, что неряшливость рабо­тающего портит опыт или анализ потому, что грязь со сто­ла попадает в посуду, применяемую в работе. Поэтому нужно быть требовательным к себе и к окружающим, сле­дя, чтобы в лаборатории было чисто.

По состоянию рабочего места можно безошибочно су­дить и о работающем. Чем культурнее химик, тем чище его рабочее место, тем большего доверия заслуживают резуль­таты его работы.

Нужно заботиться также о чистоте склянок с реакти­вами, на наружных стенках которых оседают соли аммо­ния, всегда присутствующие в воздухе лабораторных поме­щений. Склянки, особенно их горла, следует обтирать чис­той влажной тряпкой. Рекомендуется также горла закры­вать сверху стеклянными колпачками или стаканчиками (без носика) так, чтобы края их опирались на склянку. Такая предосторожность предупреждает оседание аммо­нийных солей (преимущественно углекислого аммония) на горле и предохраняет от попадания их в раствор при выливании его из склянки.

Все химические стаканы, колбы, чашки и т. п. при рабо­те должны быть прикрыты часовым стеклом или чистой бумагой, чтобы предотвратить попадание в них пыли или загрязнений.

Совершенно недопустимо брать какую-либо* посуду, приборы, термометры и т. д. из чужой собранной уста­новки, так как это может привести к порче работы товари­ща,


Важно рационально и правильно использовать рабочее время. Если определение или опыт почему-либо задержи­ваются, следует начать другое определение или подготов­ку к другому опыту. Так, пока тигли после прокаливания поставлены в эксикатор для охлаждения, свободное время можно использовать для другой работы, например взять навески для следующего анализа. Во время прокаливания тигля можно проводить титрование, фильтрование или какую-либо другую работу, только иногда отрываясь от нее для того, чтобы посмотреть, как идет прокаливание. Но рационально использовать время не значит спе­шить, так как спешка в конечном итоге может нередко при­вести к еще большей потере времени. Особенно вредна спешка при аналитических работах.

Нужно принять за правило: если сделана какая-ни­будь ошибка или потеряна часть исследуемого вещества, работу следует немедленно прекратить и начать ее снова. Необходимо следить, чтобы лаборатория всегда была в порядке. Уходя из лаборатории, надо убедиться, что все краны — газовые, водопроводные и др.— закрыты; все моторы и электронагревательные приборы выключены; дверцы вытяжных шкафов опущены; стол чист и убран; все дорогие приборы и аппараты закрыты или спрятаны; ника­ких огнеопасных веществ на столах нет. Надо проверить, на месте ли противопожарные средства, закрыть общий водопроводный и газовый краны, если они имеются в лабо­ратории, выключить рубильники от подводок к приборам, выключить свет и тогда только оставить лабораторию. При посещении других лабораторий необходимо озна­комиться со всем новым, что есть в них, с целью использо­вания опыта, потому что лабораторные приемы в основном создаются практикой большого числа исследователей. В свою очередь следует также поделиться с товарищами теми приемами лабораторной практики, которые им неиз­вестны.

Одним из очень важных моментов в лабораторной, осо­бенно аналитической, работе являются всякого рода рас­четы, пересчеты и вычисления. Они отнимают много вре-, мени и требуют большого внимания, утомляя работающе­го. Для облегчения расчетной работы, особенно при часто повторяющихся анализах, составляют специальные таб­лицы, по которым находят нужные результаты. Вычисле­ния также значительно упрощаются при пользовании номо-


граммами. Номограммой называется графическое изобра­жение зависимости между двумя или тремя величинами, например растворимостью, плотностью и температурой.

Точность отсчетов по номограмме зависит от величины делений чертежа.

Составление простых номограмм нетрудно, более же сложные требуют специальных расчетов *.

При работе с различными приборами и аппаратами необходимо хорошо знать их устройство. Нередко какой-либо прибор начинает плохо работать или ломается; в этом случае, прежде чем обратиться в соответствующую мастер­скую, нужно самому осмотреть испортившийся прибор, постараться определить причину порчи и в случае незначи­тельной поломки исправить ее. Если же сломалась какая-либо ответственная деталь, прибор нужно немедленно от­дать в починку.

Необходимо взять за правило не загромождать лабора­торию испорченными приборами и аппаратами, а сразу же их исправлять. В особенности это относится к электрона­гревательным приборам.

Полезно иметь специальную папку или тетрадь со схе­мами устройства и описанием по возможности всех прибо­ров, имеющихся в лаборатории. Такие описания, обычно содержащие и схемы, можно получить от заводов, изгото­вляющих данный прибор или аппарат. Если имеется опи­сание на иностранном языке, следует сделать перевод его.

Некоторые молодые химики, особенно начинающие, иногда пренебрежительно относятся к мерам техники без­опасности, соблюдение которых необходимо при всех рабо­тах в химической лаборатории. Такое отношение опасно не только для самого работающего, но и для соседей по работе. Никогда не нужно пренебрегать теми мерами охраны тру­да, которые являются обязательным для данного рода ра­боты.

Работа в лаборатории требует тишины. Всякий шум, громкие разговоры, не относящиеся к делу, отвлекают вни­мание работающего и могут привести к ошибкам, особенно при расчетах. Поэтому всегда следует требовать, чтобы в лаборатории было тихо.

* По номографии существует обширная литература. В каче­стве примера составления номограмм и пользования ими следует указать на гтатып fl и д р р ц pi Д. «Нпмогря ммя для пересчета состава смесей и 1айа!1шса1ГЖШ,. №.Д»62ЛШ34).

 

2-117


Каждый работающий в лаборатории должен иметь халат; он предохраняет от порчи и загрязнения одежду. Там, где работа связана с возможностью загрязнения, луч­ше иметь темные халаты, а где работа чистая, например в аналитических лабораториях, рекомендуется иметь бе­лые халаты.

Наиболее удобны халаты, у которых имеются присте­гивающиеся на пуговицах налокотники. В этом случае ру­кав делают до локтя, а налокотники пристегивают к корот­кому рукаву. Когда нужно, налокотники можно отстег­нуть.

Имеет значение сорт ткани, применяемой для пошива халатов. Наиболее желательны халаты из сатина и молес­кина.

Каждый работающий должен иметь два полотенца:

одно, предназначенное для постоянного пользования и находящееся всегда под рукой, другое — исклю­чительно для чистых работ, например для вытирания бюксов перед взвешиванием, вымытых пипеток, колб

и т. п.

При проведении некоторых работ в лабораториях при­меняют фартуки или передники из поливинилхлорида или полиэтилена. Из этих же материалов делают косынки, очень удобные при работе, например, с твердыми щело­чами, пылящими реактивами или материалами.

Нужно иметь также резиновые перчатки для рабо­ты с веществами, которые могут вредно действовать на

кожу.

Наготове должны быть предохранительные очки и про­тивогазы.

Чрезвычайно важное значение для лабораторий, в которых проводят массовые однотипные анализы (в цен­тральных контрольно-аналитических лабораториях фаб­рик и заводов, научно-исследовательских лабораториях и институтах и т. д.), имеет строгая организация работы по принципу: аппаратура стоит —человек движется. Это— своего рода конвейер, когда для каждой операции отводит­ся свое место или свой стол. Например, в контрольно-ана­литических лабораториях предприятий возможен такой

порядок:

1) стол подготовительных операций для документации

образцов, поступающих на анализ;

 

2) стол документации;


 

3) стол измельчения и средних проб;

4) стол растворения;

5) стол фильтрования и т. д.

Также должны быть отдельные стационарные установ­ки специального назначения, например установка 'для определения азота по Кьельдалю, для отгонки аммиака и т. д. Для таких стационарных установок отводится посто­янное место, которое нельзя занимать чем-либо другим.

Требования к точности проведения разного рода лабораторных работ повышаются с каждым годом. Поэтому очень большое значе­ние приобретают механизация многих приемов техники лаборатор­ных работ и автоматизация, особенно при использовании разного рода приборов. На вопросы механизации и автоматизации при ра­боте в химических лабораториях следует обращать самое серьез­ное внимание.

В конце каждой главы этой книги имеется раздел «Рекомендуемая литература». В этом разделе даются ссылки на оригинальные рабо­ты, часто затрагивающие вопросы автоматики того или иного про­цесса.

Каждому исследователю, особенно молодому, необходимо очень внимательно следить за литературой по интересующему его вопросу. Обязательно нужно систематически просматривать, кроме специальных научных журналов, также «Реферативный жур­нал. Химия», издаваемый ВНИИ информации АН СССР. Если какой-либо реферат статьи покажется особенно интересным, можно вы­писать наложенным платежом фотокопию интересующей статьи по адресу: Люберцы — 6, Московская обл., Октябрьский пр., д. 403, Производственно-издательский комбинат ВИНИТИ.

При работе в лаборатории необходимо соблюдать сле­дующие правила.

1. Рационально строить свою работу.

2. Все работы вести точно и аккуратно.

3. Работать следует быстро, но без спешки, которая неизбежно приводит к порче поставленного опыта.

4. Соблюдать все меры предосторожности при работе с ядовитыми, взрывоопасными и огнеопасными вещест­вами.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 667 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2381 - | 2247 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.