13.1 Выполненные студентами выпускные квалификационные работы хранятся после их защиты в образовательном учреждении не менее 5 лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении решается организуемой по приказу руководителя образовательного учреждения комиссией, которая представляет предложения о списании выпускных квалификационных работ.
13.2 Списание выпускных квалификационных работ оформляется соответствующим актом.
13.3 Лучшие выпускные квалификационные работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.
Примечание: ОТДЕЛЕНИЯМ КОЛЛЕДЖА предоставляется право вносить в настоящИе МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ изменения, уточнения и дополнения с учетом специфики образовательно-профессиональной программы. Однако эти изменения не должны противоречить основным требованиям данных РекомЕндаций.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. О рекомендациях по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования: Письмо Минобразования России от 19 июня 1998 г. № 12-52-111 ин/12-23.
2. В.С.Безруков. Как написать реферат, курсовую, диплом. – СПб.: Питер, 2008.
3. Бизюк А.П. Дипломная работа – содержание и оформление: В помощь выпускнику. – СПб.: Маркетинг, 2011.
4. Вахрин П.И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ. – М.: Маркетинг, 2011.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Различия между дипломной работой
И дипломным проектом
Формы выпускной квалификационной работы
Приступая к выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР), нужно иметь четкое представление о существующих формах ВКР.
Различия между дипломной работой и дипломным проектом для удобства сравнения приведены в таблице.
| ВКР - Дипломная работа | ВКР - Дипломный проект |
| 1. Цель- определение путей, средств, способов разрешения проблемы (как выявленного противоречия) на основе имеющихся профессиональных знаний и умений. | 1. Цель - выполнение практического (творческого) задания, создание полезной вещи, продукта, изделия и их презентация. |
| 2. Ведущий метод исследования - исследовательский, поисковый, проблемный. | 2. Ведущий метод исследования - проектный метод «всякое знание превращать в деяние». |
| 3. Объект исследования - реальные процессы профессиональной деятельности, изучение которых ставит перед исследователем определенные проблемы. | 3. Объекты проектирования - разработка проекта, изделия, продукты творческой деятельности и др. |
| 4. Тип работы - теоретический, практический, опытно-эксперименталь-ный. | 4. Тип работы - методический, поисково-творческий, профессионально-прикладной, дизайн-проект и др. |
| 5. Модель дипломной работы - внутридисциплинарная, междисциплинарная. | 5. Модель проекта - внутридисциплинарный (монопроект), междисциплинарный. |
| 6. Структура работы - определяется в соответствии с типом дипломной работы и должна содержать следующие разделы: · теоретический; · аналитический; · практический. | 6. Структура дипломного проекта: 6.1. Продукт деятельности; 6.2. Пояснительная записка (описание его достижения). Основные элементы пояснительной записки дипломного проекта: · идея, замысел проекта; · объект проектирования; · тип и характер проекта; · форма (индивидуальная, групповая, коллективная); · целевое назначение (предполагаемый результат, кому проект предназначен); · характеристика мотивации участия в проекте; · теоретическая, практическая, познавательная значимость; · этапы реализации проекта (возможно с указанием поэтапных результатов). |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Оформление задания
| Комитет по образованию | ||
| Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж туризма и гостиничного сервиса Санкт – Петербурга | |||
| УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-производственной работе _____ _____________ _ _ __20__ г. | |||
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
Студент
(Ф.И. О.)
Специальность
Группа
Руководитель
(Ф.И. О.) (подпись)
(место работы, должность, ученое звание, степень)
Наименование ПМ____________________________________________________________
соответствующих профессиональных компетенций (ПК)____________________________________________________________
___________________________________________________________________
1. Тема
утверждена приказом № _____ от «____» ________________ 20__г.
2. Срок сдачи студентом работы – «____» ________________ 20__ г.
3. Перечень основной литературы, материалов практики (исходные данные)
4. Содержание работы (примерный перечень вопросов, подлежащих разработке)
5. Примерный перечень графического материала (таблицы, графики, диаграммы, слайды и т.д.)
Руководитель
Ф.И.О.
Задание получил «____» ________________ 20__ г.
(подпись студента)
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Содержание и оформление
Отзыва руководителя ВКР
Содержание отзыва
Отзыв руководителя должен быть строго индивидуальным, всесторонне характеризующим дипломную работу. Составляется в произвольной форме с обязательным освещением следующих основных вопросов, касающихся качества работы студента над выпускной квалификационной работой:
· актуальность темы;
· соответствие содержанию профессионального или профессиональных модулей и виду профессиональной деятельности
· личный вклад студента в разработку темы, степень его самостоятельности, личного творчества, инициативность при поиске информации, умение обобщать данные практики и научной литературы и делать правильные выводы; систематичность и грамотность изложения материала, целесообразность и обоснованность практических предложений;
· правильность оформления работы;
· содержательность ПРИЛОЖЕНИЙ;
· возможность дальнейшего использования материалов дипломной работы;
· реагирование студента на замечания руководителя, своевременность исправления замечаний;
· полнота выполнения задания на выпускную квалификационную работу.
В отзыве руководитель отмечает положительные стороны работы и обращает внимание на имеющиеся недостатки, не устраненные студентом выпускником. В заключение отзыва определяется профессиональный уровень подготовки студента выпускника и излагается мнение о допуске выпускной квалификационной работы к защите.
Отзыв руководителя не должен содержать балльной оценки.
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ
на дипломный проект (дипломную работу)
_____________
(тема выпускной квалификационной работы)
студента (ки) ________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
1. Актуальность работы:_________________________________________________
__________________________
2. Отличительные положительные стороны работы:
_______________________________________
3. Практическое значение ______________________________________________________ __________________________
4. Недостатки и замечания ______________________________________________
____________________________________________________
5. Оценка образовательных достижений студента (ки):
Проявленные умения, знания_____________________________________________________
______________
______________
______________
Овладение общими и профессиональными компетенциями
| Общие компетенции и профессиональные компетенции (код и наименование[1]) | Основные показатели оценки результата овладения ПК | Оценка выполнения работ (реализовано полностью реализовано частично, не реализовано) | |
| ПК 1.1 … | |||
| ….. | |||
| ….. | …… | … | |
| …… | … |
6. Вывод (о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите)_____ ______________________________________________________________
_____________.
Руководитель ______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
_________________ __________________________________________________________
подпись ученая степень, ученое звание, должность, место работы
«___»___________201__г.
Приложение 4
|
| Комитет по образованию |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж туризма и гостиничного сервиса Санкт – Петербурга |
РЕЦЕНЗИЯ
на выпускную квалификационную работу
Студент
(Ф. И.О.)
Специальность
Группа
Наименование темы
Наименование ПМ _________________
Рецензент
(Ф. И.О.)
(место работы, должность, ученое звание, степень)
Отмеченные достоинства:
Отмеченные недостатки:
Заключение:
Рецензент
(подпись) (расшифровка подписи)
«____» _______________ 20__ г.
С рецензией ознакомлен ________________
(подпись студента)
«____» _______________ 20__ г.
Содержание рецензии
ü В рецензии должны быть отражены степень актуальности проблемы, качество выполнения поставленных задач, проделанного студентом анализа, раскрытие теоретических и практических вопросов.
После этого дается характеристика каждого раздела выпускной квалификационной работы с указанием основных положительных и отрицательных сторон, указываются степень практической значимости работы и возможность внедрения на производстве. В завершение рецензент высказывает собственную точку зрения относительно уровня выпускной квалификационной работы, дает оценку овладения общими и профессиональными компетенциями обучающимся, в соответствии с основным видом профессиональной деятельности данного ПМ, выставляет отметку.
Рецензия пишется в произвольной форме с обязательным освещением следующих вопросов:
· актуальность и новизна темы;
· степень решения автором поставленных задач;
· реализация вида профессиональной деятельности ПМ;
· полнота, логическая стройность и грамотность изложения вопросов темы;
· степень научности (методы исследования, постановка проблем, анализ научных взглядов, обоснованность и аргументированность выводов и предложений, их значимость, степень самостоятельности автора в раскрытии вопросов темы и т.д.);
· объем, достаточность и достоверность практических материалов, умение анализировать и обобщать практику;
· полнота использования литературных источников;
· ошибки, неточности, спорные положения, замечания по отдельным вопросам и в целом по работе (с указанием страниц);
· правильность оформления работы, в соответствии с требованиями настоящих Рекомендаций;
· другие вопросы по усмотрению рецензента;
· заключение о соответствии работы предъявляемым требованиям, предложение об оценке по пятибалльной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
В случае, если рецензент оценивает работу на оценку ниже «отлично», то в обязательном порядке должны быть перечислены недочеты и ошибки, приведшие к снижению оценки.
