7.1. При подготовке ВКР, приказом директора образовательного учреждения каждому студенту назначается руководитель и консультанты (п. 8.3. Положения «Об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО в Российской Федерации», постановление Госкомвуза России от 27 декабря 1995 г. № 10).
7.2. В обязанности руководителя ВКР входит:
· разработка совместно со студентами плана BКP;
· разработка задания на подготовку ВКР;
· оказание помощи студенту в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;
· консультирование студента по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;
· оказание помощи студенту в подборе необходимых источников;
· контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и студентом хода работ;
· оказание помощи (консультирование студента) в подготовке презентации и доклада для защиты ВКР;
· предоставление письменного отзыва на ВКР.
7.3. В отзыве руководителя указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение студента к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности, оцениваются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения и практический опыт студента, продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности студента и личный вклад студента в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению. Заканчивается отзыв выводом о возможности (невозможности) допуска ВКР к защите (Приложение 3).
7.4. В обязанности консультанта ВКР входит:
• руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;
• оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;
• контроль хода выполнения ВКР в части содержаний консультируемого вопроса.
7.5. Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ осуществляют заведующие отделениями.
7.6. На усмотрение заведующих отделениями может быть проведена предзащита ВКР.
Результатом предзащиты могут быть:
- рекомендация ПЦК к защите;
- рекомендация к защите с учетом устранения полученных в ходе предзащиты замечаний;
- отрицательный отзыв о качестве ВКР.
В этом случае студент не допускается к защите ВКР.
7.7. Заместитель директора по направлению подготовки при наличии положительного отзыва руководителя и рецензии решает вопрос о допуске студента к защите и передает ВКР в ГАК не позднее, чем за пять дней до начала государственной итоговой аттестации.
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Основные этапы выполнения работы:
· выбор темы, получение задания на выполнение работы;
· подбор и изучение литературы, других источников, относящихся к теме выпускной квалификационной работы, а также, при необходимости, практических материалов;
· сбор материалов, составление плана работы;
· обработка и анализ собранного материала;
· написание работы;
· формулирование выводов, которые должны быть дополнены практическими рекомендациями;
· оформление выпускной квалификационной работы в соответствии с установленными требованиями;
· представление работы руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний;
· рецензирование работы.
Студент - выпускник несет полную ответственность за достоверность результатов проведенной работы.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ выпускной квалификационной работы
9.1. Структура работы отражает основные положения, раскрываемые в выпускной квалификационной работе, и должна быть согласована с темой, целью и задачами излагаемого труда. Объем выпускной квалификационной работе должен составлять не менее 30 страниц и не более 50 страниц, без приложений.
9.2. Работа должна быть написана научным стилем, логически последовательна. Не следует употреблять как излишне пространных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование и т.п.
Выпускная квалификационная работа не пишется от первого лица, исключаются формулировки типа «Я рассмотрел», «Целью моей работы», « Я считаю» и т.д. Работа должна быть написана с применением нейтральных формулировок типа «Можно сделать вывод», «Было проведено исследование».
В выпускной квалификационной работе должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.
9.3. Структура выпускной квалификационной работы включает:
1. Титульный лист, оформленный в соответствии с установленными требованиями (Приложение 6).
2. Содержание:
· введение;
· разделы (главы) и подразделы;
· выводы после каждой главе;
· заключение.
3. Список источников и литературы.
4. Приложения.
9.4. Лист «Оглавление».
На листе «Оглавление» должны быть перечислены следующие обязательные пункты:
Введение
1. Наименование первой главы.
1.1. Наименование первого пункта первой главы.
1.2. И т.д.
2. Наименование второй главы.
2.1 Наименование первого пункта второй главы.
2.2. И т.д.
Заключение.
Список источников и литературы.
Приложения
Содержание выпускной квалификационной работы
Основную часть выпускной квалификационной работы составляют главы: теоретическая и практическая, разделенные на пункты. Общее количество пунктов как в теоретической, так и в практической частях должно быть не менее трех и не более пяти.
Каждая глава, пункт должен включать законченную идею и информацию. Глава и тема выпускной квалификационной работы не могут называться одинаково. Глава или пункт не могут иметь название, состоящее из одного слова.
9.5.1. Введение -вступительная часть выпускной квалификационной работе.
Объем введения должен быть небольшим – 1,5–2 страницы.
Введение к выпускной квалификационной работе в обязательном порядке содержит следующие элементы:
· Определение темы работы. Необходимо привести несколько (2–3) фраз из учебной литературы, характеризующих основные понятия темы.
· Актуальность работы. Следует обозначить существующее положение, почему актуальна именно затронутая в теме проблема. Обоснование может начинаться с фразы: «Актуальность данной темы обусловлена тем, что …».
· Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы работы. Например: «Цель выпускной квалификационной работы – …» или «Целью данной работы является изучение (описание, определение, установление, исследование, разработка, раскрытие, освещение, выявление, анализ, обобщение) …
· Задачи выпускной квалификационной работы. Задачи – это способы достижения цели. В соответствии с основной целью следует выделить 3–4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами работы. Пример формулирования задач: «Для достижения цели, поставленной в выпускной квалификационной работе, были определены следующие задачи:
1. Выявить …
2. Провести…
3. Разработать…
4. Раскрыть сущность …
5. Проанализировать причины …
6. Сравнить …
7. Рассмотреть …
8. Определить характер взаимосвязи …
9. Выявить позицию …
· Объект и предмет выпускной квалификационной работы. Объект – это процесс или явление, избранные для изучения. Предмет более узок и конкретен. Он находится в границах объекта и отражает какую-либо сторону (аспект, свойства, признаки, отношения) объекта, подлежащую изучению. Например: «Объектом исследования является хозяйственная деятельность предприятия. Предмет исследования – влияние результатов экономического анализа на принятие эффективных, обоснованных решений».
· Гипотеза. Делается предположение о существовании связи между явлениями, причине явлений, необходимых и достаточных условиях, структурных элементах, критериях, функциях, границах, особенностях функционирования и т.п. Важно, что этот вывод нельзя считать вполне доказанным. В гипотезе всегда содержится противоречие. Гипотеза – это возможный ответ на вопрос, который содержится в проблеме.
Гипотезу обязательно нужно доказывать!
Гипотеза формулируется следующим образом:
ЧТО-ТО способствует развитию (улучшению качества, повышению эффективности и т.д.) ЧЕГО-ТО, ЕСЛИ…
ЧТО-ТО обеспечит развитие (возможностей, повышение эффективности и т.д.) ЧЕГО-ЛИБО, ПРИ УСЛОВИИ, что…
ЧТО-ТО является средством ЧЕГО-ТО, КОГДА…
В опытно-практической, теоретической и проектной работе гипотезы может не быть, в опытно-экспериментальной работе исследователь выдвигает предположение об эффективности, необходимости, пользе выполняемой работы.
· Информационная база для написания выпускной квалификационной работы(источники информации). Перечисляются источники, которые использовались для написания работы. Например: «При написании выпускной квалификационной работы использовалась литература по … Для выполнения анализа в практической части были использованы материалы …».
· Структура работы. В данном элементе указывается, из скольких глав состоит работа, дается краткое содержание глав.
Основная часть.
Основная часть ВКР должна содержать, как правило, две главы.
Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемого объекта и предмета ВКР. В ней содержится обзор используемых источников информации, нормативной базы по теме ВКР. В этой главе могут найти место статистические данные, построенные в таблицы и графики.
Работа над первой главой должна позволить руководителю оценить и отметить в отзыве уровень развития следующих общих компетенций выпускника:
OK 1 - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ( по специальностям 260807 «Технология продукции общественного питания», 100401 «Туризм», 101101 «Гостиничный сервис» (базовая и углубленная подготовка);100114 «Организация обслуживания», 080214 «Операционная деятельность в логистике», 100701 «Коммерция (по отраслям)», 100801 «Товароведения и экспертиза качества потребительских товаров», 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»);
