5.2.1 Цели:
- развитие навыков извлечения, обработки и передачи информации текстов общеобразовательного характера;
- уметь выстраивать монолог-описание по темам “Person’s appearance”; “The working day of famous people”;
- знать лексический и грамматический материалы: части речи; члены предложения; местоимения; спряжение глаголов to be; to have; неопределённый и определённый артикли; множественное число существительных; транслитерация; интернационализмы; притяжательный падеж существительных; степени сравнения прилагательных и наречий; порядок слов, основные типы вопросов.
Информационный блок
ТЕМА 1. Unit 1. Person’s appearance
ТЕМА 2. Unit 2. The working day of famous people
Unit 1:
Text for reading. Let me introduce myself.
Topic: Person’s appearance.
Grammar: Части речи; члены предложения; местоимения; спряжение глаголов to be; to have; неопределённый и определённый артикли; множественное число существительных; транслитерация; интернационализмы; притяжательный падеж существительных.
Unit 2:
Text for reading. My working day.
Topic: The working day of famous people.
Grammar: Степени сравнения прилагательных и наречий; порядок слов, основные типы вопросов.
Практическая работа
Самостоятельная работа
5.2.5 Практические задания:
Чтение текстов.
Грамматические упражнения.
Выходной контроль
1. Опрос.
Модуль 3. The revision course
5.3.1 Цели:
- развитие навыков извлечения, обработки и передачи информации текстов общеобразовательного характера;
- уметь выстраивать монолог-описание по темам “ My Faculty”; “Kazan”;
- знать лексический и грамматический материалы: безличные и неопределённо-личные предложения; отрицательное местоимение, неопределённые местоимения и их производные; местоимения little, few; местоименные выражения a little, a few; оборот there is/ there are.
Информационный блок
ТЕМА 1. Unit 3. My faculty
ТЕМА 2. Unit 4. Kazan
Unit 3:
Text for reading. My University.
Topic: My Faculty.
Grammar: Безличные и неопределённо-личные предложения; отрицательное местоимение, неопределённые местоимения и их производные.
Unit 4:
Text for reading. Sochi-my native city.
Topic: Kazan.
Grammar: Местоимения little, few; местоименные выражения a little, a few; оборот there is/ there are.
Практическая работа
Самостоятельная работа
5.3.5 Практические задания:
Чтение текстов.
Грамматические упражнения.
Выходной контроль
1. Опрос.
Модуль 4. The revision course
5.4.1 Цели:
-развитие навыков извлечения, обработки и передачи информации текстов общеобразовательного характера;
- уметь выстраивать монолог-описание по темам “ Places of interest in Moscow”; “ The Economy of Great Britain”;
- знать лексический и грамматический материалы: Группы времён английского глагола; числительные.
Информационный блок
ТЕМА 1. Unit 5. Places of interest in Moscow
ТЕМА 2. Unit 6. The Economy of Great Britain
Unit 5:
Text for reading. The Russian Federation
Topic: Places of interest in Moscow.
Grammar: Группы времён английского глагола
Unit 6:Text for reading. The United Kingdom.
Topic: The Economy of Great Britain.
Grammar: Числительные.
Практическая работа
Самостоятельная работа
5.4.5 Практические задания:
Чтение текстов.
Грамматические упражнения.
Выходной контроль
1. Опрос.
Модуль 5. The revision course
5.5. 1 Цели:
- развитие навыков извлечения, обработки и передачи информации текстов общеобразовательного характера;
- уметь выстраивать монолог-описание по темам “ The Economy of the USA”; “Higher education in Russia”; “ Career ladder”;
- знать лексический и грамматический материалы: согласование времён в главном и придаточном предложениях; словообразование; конверсия; функции и перевод слова ONE; функции и перевод местоимения THAT.
- осуществить контроль усвоения знаний студентов, выполнив тест 1 Модули (1-5)
Информационный блок
ТЕМА 1. Unit 7. The Economy of the USA
ТЕМА 2. Unit 8. Higher education in Russia
ТЕМА 3. Unit 9. Career ladder
ТЕМА 4. Контроль усвоения знаний. TEST 1(МОДУЛИ 1-5)
Unit7:
Text for reading. The USA
Topic: Economy of the USA.
Grammar: Согласование времён в главном и придаточном предложениях.
Unit 8:
Text for reading. Higher education in the UK.
Topic: Higher education in Russia.
Grammar: Словообразование; конверсия.
Unit 9: Text for reading. My plans for future.
Topic: Career ladder.
Grammar: Функции и перевод слова ONE; функции и перевод местоимения THAT.
ТЕМА 4. Контроль усвоения знаний. TEST 1(МОДУЛИ 1-5)
Практическая работа
Самостоятельная работа
5.5.5 Практические задания:
Чтение текстов.
