Традиционных и электронных
источников......................................... 213
Как записывать информацию............................ 213
Цитирование источников в речи...................... 214
Резюме............................................... 215
ГЛАВА 14. ОРГАНИЗУЕМ
МАТЕРИАЛ....................................... 216
Планирование основной части речи...... 217
Тезис........................................................................... 217
Формулирование основных положений........ 218
Напишите основные положения речи
в форме развернутых предложений.................... 218
Проверьте основные положения..................... 218
Определение наилучшего
порядка изложения............................................... 220
Отбор и подача иллюстративного
материала........................................... 221
Составьте список иллюстративных
материалов............................................................... 221
Приведите в порядок
иллюстративный материал................................. 221
Планирование переходов в докладе...... 222
Разработка вступления........................ 223
Цель вступления.................................................... 223
Привлечь внимание............................................. 223
Подвести к основному содержанию.............. 223
Внушить доверие к материалу......................... 223
Создать настроение............................................. 223
Установить доброжелательную
атмосферу............................................................... 224
Виды вступления................................................... 224
Неожиданное заявление.................................... 224
Риторический вопрос......................................... 224
История................................................................... 224
Апелляция к личному отношению................. 224
Цитата...................................................................... 225
Интригующее начало.......................................... 225
Планирование заключения................... 225
Заключение резюме.............................................. 225
Заключения в форме истории........................... 226
Заключения в форме призыва
к действию................................................................ 226
Заключение — эмоциональное
воздействие.............................................................. 226
Список источников.............................. 226
Составление плана.............................. 227
Резюме............................................... 228
ГЛАВА 15. ВЕРБАЛЬНАЯ И
ВИЗУАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ............. 232
Достижение взаимопонимания............. 233
Использование личных местоимений............ 233
Задавайте риторические вопросы.................... 233
Делитесь общими переживаниями.................. 233 
Персонифицируйте информацию.................... 234
Привлечение и поддержание
интереса аудитории............................. 234
Своевременность.................................................... 234
Близость.................................................................... 235
Серьезность.............................................................. 235
Живость.................................................................... 235
Адаптация к уровню
понимания аудитории.......................... 235
Как сориентировать слушателей...................... 235
Как представлять новую информацию.................. 236
Формирование позитивного
отношения к вам как к оратору............. 238
Как сделать так, чтобы аудитория
считала вас знающим и
опытным человеком.............................................. 238
Как сделать так, чтобы аудитория
считала вас надежным человеком........................ 239
Как создать у аудитории
хорошее мнение о себе лично............................. 239
Адаптация к установкам аудитории........ 239
Проблемы, возникающие, когда
оратор и аудитория принадлежат
к разным культурам............................................... 240
Адаптация к аудитории
визуальными средствами..................... 240
Наглядные пособия, которые
вы можете взять с собой...................................... 242
Вы сами................................................................... 242
Предметы................................................................ 242
Модели.................................................................... 242
Фотографии........................................................... 242
Фильмы................................................................... 242
Слайды.................................................................... 242
Наглядные пособия, которые
вы можете сделать................................................. 242
Рисунки................................................................... 242
Карты....................................................................... 243
Схемы...................................................................... 243
Диаграммы............................................................. 244
Средства для демонстрации
наглядных пособий................................................ 244
Раздаточный материал....................................... 244
Доска и мел............................................................ 245
Диапозитивы......................................................... 245
Наглядный материал, демонстрируемый
посредством компьютера................................... 245
Изготовление рисунков, диапозитивов
и компьютерных графических материалов... 246
Как сделать выбор................................................. 247
План адаптации речи........................... 248
Резюме............................................... 249
Содержание
ГЛАВА 16. ПРАКТИКУЕМСЯ
В ПРОИЗНЕСЕНИИ РЕЧЕЙ.............. 251
Компоненты репетиции речи................ 252
Вербальные компоненты..................................... 252
Невербальные компоненты................................ 253
Овладение разговорным стилем........... 255
Энтузиазм................................................................. 255
Экспрессивность речи.......................................... 255
Спонтанность.......................................................... 257
Беглость.................................................................. 257
Зрительный контакт............................................. 258
Репетиция.......................................... 259
График подготовки и тренировки.................... 259
Использование записей
во время выступления.......................................... 259
Использование наглядных пособий................ 260
Принципы эффективной репетиции................ 261
Первая тренировка.............................................. 261
Анализ...................................................................... 262
Вторая тренировка.............................................. 262
Достижение спонтанности................................ 262
Преодоление нервозности.................... 263
Конкретные действия........................................... 264
Постоянная нервозность..................................... 266
Критерии оценки речи......................... 267
Пример речи «Жилище для
человека» (Миранда Брэнтон)............. 268
Конспект речи......................................................... 268
План адаптации речи к аудитории................... 269
Речь и анализ........................................................... 269
Резюме............................................... 271
ГЛАВА 17. ИНФОРМАТИВНОЕ
ВЫСТУПЛЕНИЕ................................ 272
Принципы информирования................. 273
Доверие...................................................................... 273
Интеллектуальная стимуляция........................ 273
Креативность........................................................... 274
Альтернативные линии развития темы.............. 275
Различные варианты формулировки
одних и тех же тезисов....................................... 276
Актуальность........................................................... 276
Расстановка акцентов........................................... 277
Используйте наглядные материалы.............. 277
Повторяйте ключевые слова и идеи.............. 277
Направляйте мысли слушателей,
используя логические переходы..................... 277
Используйте юмор для выделения
ключевых мыслей................................................ 277
Предлагайте аудитории мнемонические
приемы для запоминания информации........ 278
Методы информирования.................... 279 
Содержание
Повествование........................................................ 279
Описание.................................................................. 279
Характеристики описания................................ 280
Определения............................................................ 280
Краткие определения......................................... 281
Примеры и сравнения........................................ 281
Развернутые определения................................. 281
Объяснение процессов
или демонстрация.................................................. 282
Разъяснение............................................................. 283
Критерии оценки
информационной речи......................... 283
