Возникновение информационного взаимодействия

Любое реальное взаимодействие живых существ, в том числе и человека, с окружаю­щим миром предполагает использование ин­формации об этом мире как средства регуляции и управления собственным поведением, что обеспечивает адекватные взаимоотноше­ния с действительностью. Активность всего живого, являющегося его атрибутивным, не­обходимым признаком, отличающим живую природу от неживой, органически связана с использованием информации, которая высту­пает обязательным условием и предпосылкой этой активности.

Информация, однако, не является ни веще­ством, ни энергией, ни вообще какой-либо особой субстанцией. Она целиком воплоще­на в каких-то материальных вещественных или энергетических явлениях, которые выс­тупают как ее носители. Информация не мо­жет существовать без этих носителей, хотя она и отличается от их материального суб­страта. Таким образом, сама возможность та­кого специфического явления, как информа­ция, должна иметь свои основания в опреде­ленных свойствах материальных реалий, обеспечивающих воплотимость информации в их вещественном или энергетическом суб­страте. Эти свойства связаны с природой ма­териального взаимодействия. Все явления, объекты, процессы объективно существую­щего материального мира беспрестанно вза­имодействуют между собой и в ходе этого взаимодействия претерпевают определенные изменения. Каждый из взаимодействующих объектов, процессов и т. д., воздействуя на другие и вызывая в них соответствующие из­менения, оставляет определенный «след» в том объекте, явлении, процессе, на который он воздействует, и тем самым запечатлевает себя в результате этого воздействия. Таким образом, в процессах взаимодействия мате­риальные объекты, явления, процессы фик­сируют в своих изменениях определенные свойства воздействующих на них объектов, явлений, процессов.

Эта способность одних материальных си­стем запечатлевать, фиксировать свойства воз­действующих на них других материальных систем и составляет возможность, потенциаль­ное основание приобретать информацию об этих системах. Когда материальные системы, испытывающие воздействие, приобретают способность осуществлять активное поведение, ориентируясь на эффект воздействия как на сигнал включения такой активности (что связано с потребностями решения определен­ных задач, предполагающих самостоятельное движение по отношению к окружающей дей­ствительности), потенциальная информация, заложенная в эффекте воздействия, превраща­ется в актуальную информацию.

В материалистической философской тра­диции, начиная с французских материалис­тов, охарактеризованная выше способность одних материальных систем запечатлевать свойства воздействующих на них других си­стем получила название отражение. При этом различаются отражение как всеобщее фундаментальное свойство материи, связан­ное с эффектами материальных взаимодей­ствий, то есть с наличием потенциальной информации, и отражение в более узком и специфическом смысле, предполагающее ак­туализацию (использование) этой информа­ции. Оба эти смысла термина «отражение» имеют несомненную связь (но далеко не тож­дественны) с использованием термина «отра­жение» (или «отображение») в специфичес­ки гносеологическом смысле как соответ­ствия содержания восприятий, представлений и понятий объективной реальности — в ка­честве образов, отражающих эту реальность.

Итак, важнейшим шагом в эволюции мате­рии от неощущающей к ощущающей и далее к материи, которая обладает психикой и созна­нием, является возникновение информацион­ного взаимодействия, основанного на исполь­зовании следов, отпечатков воздействия одних материальных систем на другие для активной ориентации в действительности.

При тех формах взаимодействия, которые мы можем наблюдать в неживой природе, след, отпечаток воздействия одного объекта на другой не становится для последнего ка­ким-либо ориентиром его собственной актив­ности. Скажем, воздействие солнечных лучей на камень вызывает нагревание камня, но никак не стимулирует, не пробуждает какой-либо активности камня. Следует заметить, что та схожесть следа воздействия с отражаемым предметом, их физическое подобие, которые мы в обыденном сознании привычно ассоциируем с образностью (например, отражение в зеркале или на гладкой поверхности воды), являются ситуациями материального взаимо­действия. В этом случае хотя и существует отражение в обыденном смысле, однако нет никакого использования информации, потен­циально заключенной в подобном отражении. Зеркало совершенно «равнодушно» к тому, что отражено в нем, информация, содержа­щаяся в этом отражении, существует в дан­ном случае для нас, а не для зеркала. Само структурное подобие копии и оригинала ни­чего еще не говорит о возможности исполь­зовать эффекты отражения для ориентации в окружающем мире, для осуществления опре­деленной активности, построения определен­ного движения. Эти ориентация, активность предполагают использование результатов вне­шних воздействий в качестве ориентиров, несущих определенную информацию об ок­ружающей среде. Поэтому отражение, связан­ное с активным использованием результатов внешних воздействий, можно назвать инфор­мационным взаимодействием. Информацию в данном контексте следует понимать доста­точно широко: как свойство явлений быть побудителем известных действий, способ­ствовать активной ориентации в окружающем мире. О «взаимодействии» здесь можно го­ворить постольку, поскольку живое существо, во-первых, воспринимает на «входе» след материального воздействия на него со сторо­ны внешней среды как информацию об этой среде и, во-вторых, реализует эффект этого восприятия на «выходе» в реальном действии по отношению к этой среде.

Очевидно, что возникновение информаци­онного взаимодействия предполагает суще­ствование способности не просто испытывать внешние воздействия и соответственно изме­нять свое состояние, а активно строить свое движение во внешней среде. Продолжим при­веденный выше пример с камнем. Камень, как и вообще любое явление неживой природы, не может строить своего движения при воздей­ствии на него, скажем, солнечных лучей, тог­да как растение тянется к солнцу, мобилизуя свои возможности ориентации во внешней среде. Этими возможностями построения движения, возможностями ориентации во внеш­ней среде обладают лишь такие материальные системы, которые на основе заложенной в них внутренней программы, закодированной в их материальном субстрате, могут активно отно­ситься к предметам и явлениям внешнего мира как к ориентирам для осуществления самодви­жения. Такого рода «системы» возникают в ходе естественной эволюции в живой приро­де, но в наше время в связи с развитием техни­ческой цивилизации они могут создаваться человеком также и искусственно.

При информационном взаимодействии внешнее воздействие влияет на изменение состояния системы не прямо, а косвенно. Это воздействие опосредствуется приведением в активное состояние заложенной в материаль­ной системе внутренней программы постро­ения движения. В этом и заключается суть информационно-сигнального воздействия внешних факторов на системы, способные к восприятию такого воздействия. Внешнее воздействие стимулирует, возбуждает внут­реннюю программу самодвижения, но не вы­зывает самого движения. Регуляция движе­ния, управление им осуществляется на осно­ве внутренней программы, которая приводит­ся в действие благодаря получению сигнала, заключенного во внешнем воздействии, зало­женной в нем информации. Информационно-сигнальный характер внешнего воздействия определяется не свойствами этого воздей­ствия как такового — скажем, его энергети­ческими свойствами, — а способностями вос­принимающей системы определенным обра­зом использовать это воздействие в качестве средства для ориентации системы. Ничтож­ное по своим собственным энергетическим или вещественным характеристикам воздей­ствие может иметь громадное информацион­но-сигнальное значение для воспринимаю­щей его системы.

Способные к информационному взаимо­действию системы, воспринимающие вне­шние воздействия через призму заложенных в них внутренних программ построения дви­жения, предполагают тем самым известные критерии отношения к окружающему миру, что проявляется в таких важнейших свойствах подобного рода отражения, как его избира­тельность и опережающий характер. Сис­тема, использующая информацию, относит­ся к миру избирательно в том смысле, что она не просто испытывает воздействие внешней среды, а активно строит свои отношения с ней, используя те ее факторы, которые могут служить для ее самосохранения и развития, и, наоборот, отталкиваясь от тех факторов, которые способны дестабилизировать, разру­шать систему, препятствовать ее функциони­рованию или развитию. В перспективе раз­вития психики и сознания это свойство изби­рательности выступает как генетическая предпосылка их оценочной функции. В свое время известным российским физиологом П. К. Анохиным для обозначения способнос­ти живых организмов к своего рода «преднастройке» в отношении будущих событий на основе заложенных в них поведенческих про­грамм было введено понятие «опережающе­го отражения». И действительно, этот момент «преднастройки» по отношению к будущему, к возможным встречам воспринимающей си­стемы с различными факторами окружающей среды является важнейшей предпосылкой осуществления самодвижения на основе ин­формации. Система, использующая информа­цию, всегда как бы «знает», что будет, уже наперед, предваряет в той или иной степени результаты ее возможных взаимодействий с внешним миром. Она активно строит свое поведение, организуя и мобилизуя свои ре­сурсы и средства, ориентируясь на эти воз­можные результаты.

Итак, рассматривая генетические предпо­сылки сознания, следует выделять «отраже­ние» как всеобщее свойство материи, связан­ное с потенциальной информацией, заклю­ченной в эффектах материального взаимодей­ствия, и информационное взаимодействие (актуальное или информационное «отраже­ние»), появляющееся на стадии живой при­роды. В информационном взаимодействии выделяются такие его виды, как раздражи­мость простейших одноклеточных животных и растений, возбудимость нервных тканей при регуляции внутриорганических реакций жи­вотных и человека (нейрофизиологическое
«отражение») и, наконец, психика. Особое положение занимает работа с информацией на социальном уровне в технике связи и уп­равления, где человек создает искусственные системы, использующие естественное свой­ство отражения, присущее всей природе, и делает его основой специфической формы информационного взаимодействия.