, , 7 , . , . , , IQ, . , , , , IQ .
, , -. . , . . , , . ,
, () . , - (, ), .
, . (Stafford, 1961; .). . . . , . , - . , .
, , .
|
|
1980-1990- . . (Schoenthaler,1986), -. , . , , , . (. 4.7).
1997 . (Eysenck, Schoenthaler, 1997), , . , . . 4.9.
( IQ ) .
1.
IQ .
2.
IQ
3. (
) ( ).
4. , .
.
5. IQ
.
6. , ,
, , .
7. 20 % , ,
IQ 9 .
8.
, . .
9.
(3,5 /Q- ),
.
.4.8. |
10. , , .
4.9
/Q , (
)
( | (JV) | | | , | IQ | |||||
, 1988 | 12-13 | 30 26 | 1,8 4,0 | 9,0 | 0,01 | +7,2 +5,0 | |||
., 1990 | 7-12 | 12,4 | 15,7 | +3,3 | |||||
., 1990 | 11-13 | 1,5 | 3,9 | 0,22 | +2,4 | ||||
, 1990 | 2,0 | 5,0 | 0,02 | +3,0 | |||||
, 1991 | 1,2 | 10,8 | 0,001 | +9,6 | |||||
., 1991 | 13-16 | 11- | -1,0 | 5,0 | 0,05 | +6,0 | |||
., 19916 | 12-16 | 8,9 | 10,1 12,5 | 0,01 | + 1,0 +3,5 | ||||
., 1993 | 8-9 | 4,9 | 9,8 | 0,04 | +4,9 | ||||
, 1994 | d | 12-16 | 24 30 21 | 7,0 | 8,1 8,5 11,1 | 0,27 | + 1,1 +0,5 +4,1 | ||
. 1994 | 18-21 | 96 90 | 6,3 | 7,1 8,9 | 0,12 | +0,8 +2,6 | |||
6,16 | 9,68 | 0,001 | +3,5 |
, 30 , 26 ; IQ , IQ, ; d ; .
|
|
, , .
, , . , IQ 3-4- , , .
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