1. Установите правильную последовательность действий при транспонтировке пациента на каталке (участвуют 3 медицинских работника):
а) сообщить в отделение, что к ним направлен пациент в тяжелом состоянии;
б) поставить каталку перпендикулярно кушетке так, чтобы ее головной конец подходил к ножному концу кушетки;
в) уложить пациента на каталку, укрыть его, убедиться, что пациент чувствует себя комфортно;
г) трое медработников встают около пациента с одной стороны; один из них подводит руки под голову и лопатки пациента; второй под таз и верхнюю часть бедер, третий под середину бедер и голени;
д) отправить пациента с его медкартой в отделение в сопровождении медработника;
е) объяснить пациенту последовательность ваших действий;
ж) прибыв в отделение, головной конец каталки подвести к ножному концу кровати, втроем поднять пациента и, повернувшись на 90°, положить его в кровать;
з) подняв пациента, вместе с ним повернуться на 90° в сторону кровати.
2. Установите верную последовательность правильной биомеханики в положении стоя:
а) масса тела распределена равномерно на обе ноги;
б) ступни расставлены на ширину плеч;
в) колени расслаблены так, чтобы коленные суставы двигались свободно;
г) чтобы снизить нагрузку на поясничный отдел позвоночника, встаньте прямо и напрягите мышцы живота и ягодиц, голову держите прямо, чтобы подбородок находился в горизонтальной плоскости.
3. Установите правильную последовательность действий медсестры при транспортировке пациента в кресле-каталке:
а) опустите кресло-каталку в исходное положение;
б) наклоните кресло-каталку вперед, наступив на подставку для ног;
в) попросите пациента встать на подставку для ног, затем, поддерживая, усадите его в кресло-каталку;
г) следите, чтобы при транспортировке руки пациента не выходили за пределы подлокотников кресла-каталки.
4. Установите верную последовательность правильной биомеханики поднятии тяжестей:
а) встаньте рядом с предметом, который Вам предстоит поднять так, чтобы не пришлось наклоняться вперед;
б) перед поднятием тяжелого предмета стопы расположите на расстоянии 30 см друг от друга, выдвинув одну ногу слегка вперед (так достигается хорошая опора и уменьшается опасность потери равновесия и падения);
в) сгибайте только колени, поднимая предмет, сохраняя туловище в вертикальном положении;
г) прижимайте поднимаемый предмет к себе в процессе подъема.
5. Установите соответствие:
1) натуживание на высоте вдоха в некоторых случаях может способствовать возникновению тяжелых нарушений ритма сердца и ухудшению коронарного кровотока;
2) положение, при котором спина выпрямлена и исключены любые искривления, напряжения, давление или чувство дискомфорта;
3) способ, которым тело человека приспосабливается к тому, чтобы не потерять равновесие во время движения;
4) головокружение, обморок, сердцебиение, появляющиеся при изменении положения тела:
а) механика тела;
б) эффект Вальсальвы;
в) постуральный рефлекс;
г) правильное положение тела.
6. Установите правильную последовательность действий при укладывании пациента в положение Симса:
а) положите подушку под голову пациента;
б) подложите подушку под верхнюю, согнутую о локтевом и плечевом суставе руку (под углом 90 градусов), нижнюю руку;
в) положите пациента на спину;
г) переведите изголовье кровати в горизонтальное положение;
д) положите подушку под согнутую верхнюю ногу так, чтобы нижняя треть голени оказалась на уровне нижней трети бедра;
е) переведите пациента в положение лежа на боку и частично лежа на животе;
ж) обеспечьте упор для стоп под углом 90 градусов.
7. Установите правильную последовательность при укладывании пациента в положение Фаулера:
а) положите голову пациента на матрац или низкую подушку;
б) подложите небольшую подушку или валик под нижнюю треть голени;
в) приведите кровать в горизонтальное положение;
г) если пациент не может самостоятельно двигать руками, подложите подушки;
д) поднимите изголовье кровати под углом 45-60 градусов;
е) положите пациенту подушку под поясницу;
ж) подложите небольшую подушку или валик под бедра;
з) поставьте упор для стоп пациента под углом 90 градусов.
Эталоны ответов на тесты по разделу:
