С О Д Е Р Ж А Н И Е
| Введение | ||
| 1. | Введение в предмет «Основы сестринского дела» | |
| 2. | Сестринский процесс | |
| 3. | Инфекционная безопасность и контроль | |
| 4. | Прием пациента в стационар | |
| 5. | Объективное обследование пациента | |
| 6. | Безопасная больничная среда. Лечебно-охранительный режим | |
| 7. | Личная гигиена пациента | |
| 8. | Питание и кормление пациента | |
| 9. | Методы простейшей физиотерапии. Гирудотерапия. Оксигенотерапия | |
| 10. | Термометрия | |
| 11. | Медикаментозное лечение в сестринской практике | |
| 12. | Клизмы. Газоотводная трубка | |
| 13. | Катетеризация мочевого пузыря | |
| 14. | Манипуляции, связанные с уходом за стомами | |
| 15. | Пункции | |
| 16. | Лабораторные и инструментальные методы исследования | |
| 17. | Зондовые манипуляции | |
| 18. | Сердечно-легочная реанимация вне лечебного учреждения | |
| Литература |
В В Е Д Е Н И Е
Изучение предмета «Основы сестринского дела» студенты начинают, обладая лишь базой школьных знаний. Ограниченность учебного времени заставляет преподавателей оптимизировать учебный процесс. Одной из задач оптимизации является использование на занятиях тестового контроля качества знаний.
Данное учебное пособие соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и типовой программе по дисциплине.
Разработанные тесты расположены по разделам в соответствии с программой предмета и согласованы с каждой темой программы по объему и содержанию учебных элементов. В учебном пособии прослеживаются межпредметные связи, и это существенно расширяет область его использования.
Предлагаемые тесты предназначены для текущего, рубежного и итогового контроля знаний по дисциплине «Основы сестринского дела».
Сборник тестов разработан в помощь студентам первого года обучения и преподавателям медицинских училищ и колледжей для занятий по основам сестринского, а также может быть рекомендован в качестве учебного пособия для самостоятельной работы слушателям постдипломного образования средних медицинских работников.
Раздел 1.
Введение в предмет «Основы сестринского дела»
1. К лечебно-профилактическим учреждениям относится все, кроме:
а) здравпункт;
б) поликлиника;
в) дом отдыха;
г) диспансер.
2. ЛПУ, предназначенное для оказания медицинской помощи определенным группам пациентов, называется:
а) диспансер;
б) поликлиника;
в) больница;
г) медсанчасть.
3. Основным принципом организации работы поликлиники является:
а) амбулаторный;
б) консультативный;
в) участково-территориальный;
г) стационарный.
4. Бригада скорой медицинской помощи должна состоять из:
а) фельдшера, медсестры и санитара;
б) врача и фельдшера;
в ) врача и санитара;
г) фельдшера и медсестры.
5. К учреждениям охраны материнства и детства относится:
а) женская консультация;
б) профилакторий;
в) больница скорой медицинской помощи;
г) медико-санитарная часть.
6. В состав медико-санитарной части могут входить:
а) стационар;
б) поликлиника;
в) санаторий-профилакторий;
г) все перечисленное.
7. К обязанностям участковой медсестры поликлиники относится все, кроме:
а) выполнение назначений врача на дому;
б) заполнение направлений на исследования;
в) подготовка медицинской документации;
г) назначение лекарственных препаратов.
8. Медсестра в кабинете доврачебного приема проводит:
а) измерение артериального давления;
б) выписку направлений в процедурный кабинет;
в) измерение температуры;
г) все перечисленное.
9. К санаторно-курортным ЛПУ относится:
а) медсанчасть;
б) санаторий-профилакторий;
в) поликлиника;
г) родильный дом.
10. Для лечения пациентов в санаториях используют:
а) грязелечение;
б) физиотерапию;
в) лечебную физкультуру;
г) все перечисленное.
11. В больничные учреждения пациентов госпитализируют в случае:
а) необходимости проведения операции;
б) необходимости частых внутривенных вливаний;
в) необходимости переливания крови;
г) во всех перечисленных случаях.
12. Чаще всего здравпункт входит в состав:
а) поликлиники;
б) родильного дома;
в) стационара;
г) женской консультации.
13. Оказание помощи на дому входит в обязанности:
а) процедурной медсестры;
6) палатной медсестры лечебного отделения;
в) медсестры физиотерапевтического кабинета;
г) участковой медсестры.
14. В родильных домах сестринский персонал обычно работает в:
а) процедурных кабинетах;
б) родильном зале;
в) детском отделении;
г) любой из вариантов.
15. ЛПУ, предназначенное для круглосуточного оказания экстренной медицинской помощи на до госпитальном этапе:
а) поликлиника;
б) станция скорой медицинской помощи;
в) здравпункт;
г) санаторий.
16. Диспансер – это ЛПУ, предназначенное для:
а) круглосуточного оказания экстренной медицинской помощи;
б) оказания лечебно-профилактической помощи определенной группе пациентов;
в) подготовки пациентов к операциям;
г) обслуживания рабочих промышленных предприятий.
17. Родильные дома относятся к:
а) учреждениям охраны материнства и детства;
б) амбулаторно-поликлиническим учреждениям;
в) больничным учреждениям;
г) санаторно-курортным учреждениям.
18. ЛПУ, предназначенное для медицинского обслуживания рабочих промышленных предприятий, называется:
а) здравпункт;
б) медсанчасть;
в) госпиталь;
г) диспансер.
19. В обязанности сестринского персонала санатория входит:
а) ведение медицинской документации;
б) выполнение всех врачебных назначений;
в) помощь врачу во время приема;
г) все перечисленное.
20. В женских консультациях осуществляется:
а) диспансерное наблюдение за беременными;
б) проведение оперативных вмешательств;
в) лечение пациентов с гинекологическими заболеваниями;
г) все перечисленное.
21. К монопрофильному ЛПУ относится:
а) диспансер;
б) здравпункт;
в) медсанчасть;
г) хоспис.
22. Многопрофильное ЛПУ, предназначенное для оказания медицинской помощи в амбулаторных условиях – это:
а) санаторий;
б) медсанчасть;
в) диспансер;
г) поликлиника.
23. Территориально-участковый принцип лежит в основе работы:
а) санатория;
б) женской консультации;
в) стационара;
г) станции скорой медицинской помощи.
24. Родильные дома относятся к:
а) больничным учреждениям;
б) амбулаторно-поликлиническим учреждениям;
в) учреждениям охраны материнства и детства;
г) санаторно-курортным учреждениям.
25. В обязанности сестринского персонала диспансера входит все, кроме;
а) назначения лекарственных препаратов;
б) патронажа пациентов;
в) выполнения врачебных назначений;
г) санитарно-просветительской деятельности.
26. В поликлинике выполнение инъекций входит в обязанности:
а) лаборанта;
б) процедурной сестры;
в) старшей сестры;
г) младшей медсестры.
27. Здравпункт может входить в состав:
а) санатория;
б) женской консультации;
в) центра планирования семьи;
г) поликлиники.
28. К гематологическому диспансеру относится лечебное учреждение, где наблюдают больных с заболеваниями:
а) крови;
б) сердца и суставов;
в) венерическими;
г) туберкулезом.
29. Институт сердобольных вдов в Москве был создан в:
а) 1802 г.;
б) 1818 г.;
в) 1825 г.;
г) 1844 г.
30. Автор первого руководства по уходу за больными на русском языке:
а) А. Дюнан;
б) Х. фон Оппель;
в) Н.И. Пирогов;
г) Е.М. Бакунина.
31. Первая община сестер милосердия, образованная в Петербурге, называлась
а) Крестовоздвиженская;
б) Покровская;
в) Марфо-Мариинская обитель милосердия;
г) Свято-Троицкая.
32. Женщина, которую в России считают первой сестрой милосердия:
а) Флоренс Найтингейл;
б) Е.М. Бакунина;
в) Даша Севастопольская;
г) Ю.П. Вревская.
33. Комитет помощи раненым был организован инициативе:
а) X. фон Оппеля;
б) А. Дюнана;
в) Ф.И. Найтингейл;
г) Е.М. Бакуниной.
34. В каком году на базе Крестовоздвиженской общины создано общество попечения о раненых и больных воинах:
а) 1867 г.;
б) 1854 г.;
в) 1876 г.;
г) 1884 г.
35. Свято-Троицкая община сестер милосердия была образована в:
а) 1814 г.;
б) 1825 г.;
в) 1844 г.;
г) 1854 г.
36. Русский врач, один из родоначальников сестринской помощи в России:
а) Н.И. Пирогов;
б) М.Я. Мудров
в) С.П. Боткин;
г) И.П. Павлов.
37. Сестры какой общины принимали активное участие в Крымской войне:
а) Крестовоздвиженской;
б) Свято-Троицкой;
в) Покровской;
г) Иверской.
38. Сподвижница Н.И. Пирогова, возглавлявшая один из отрядов сестер милосердия Крестовоздвиженской общины:
а) Даша Севастопольская;
б) Ю.П. Вревская;
в) Е.П. Карцева;
г) Е.М.Бакунина.
39. Определение сестринского дела как профессии впервые в мире дал (-а):
а) Е.М. Бакунина;
б) Ф. Найтингейл:
в) Н.И. Пирогов;
г) Ю.П. Вревская.
40. Должностные инструкции для сестер Крестовоздвиженской общины разработал (-а):
а) X. фон Опель;
б) Н.И. Пирогов;
в) А. Дюнан;
г) С. Бакунина.
41. Программный документ «Философия сестринского дела в России» был принят:
а) Москва, октябрь 1993 г.;
б) Голицыно, август 1993 г.;
в) Санкт-Петербург, май 1991 г.;
г) Каменск-Подольск, январь 1995 г.
42. Основные понятия сестринского дела – это все, кроме:
а) сестра;
б) пациент;
в) окружающая среда;
г) болезнь.
43. Пациент – это:
а) человек, который нуждается в сестринском уходе и получает его;
б) динамическая гармония личности с окружающей средой;
в) целостная, динамическая, саморегулирующая биологическая система;
г) специалист с профессиональным образованием, разделяющий философию сестринского дела.
44. Сестринское дело – это:
а) совокупность природных, социальных, психологических и духовных факторов, которые затрагиваются активностью человека;
б) динамическая гармония личности с окружающей средой;
в) часть медицинского ухода за здоровьем, специфическая, профессиональная деятельность;
г) целостная, динамическая, саморегулирующаяся система, совокупность нужд, удовлетворение которых определяет рост, развитие, слияние с окружающей средой.
45. Окружающая среда – это:
а) совокупность природных, социальных, психологических и духовных факторов, которые затрагиваются активностью человека;
б) часть медицинского ухода за здоровьем;
в) динамическая гармония личности с окружающей средой;
г) целостная, динамическая, саморегулирующаяся система, совокупность факторов, удовлетворение которых определяет рост и развитие.
46. Здоровье – это:
а) совокупность природных, социальных, психологических и духовных факторов, которые затрагиваются активностью человека;
б) динамическая гармония личности с окружающей средой, достигнутая посредством адаптации;
в) часть медицинского ухода за здоровьем человека;
г) целостная, динамическая система; совокупность всех факторов, удовлетворение которых определяет развитие, слияние с окружающей средой.
47. Целью сестринского дела является:
а) постоянное общение с пациентом;
б) реализация принципов философии сестринского дела;
в) признание обществом этой профессии;
г) осуществление сестринского процесса, создание наилучших условий для активизации собственных сил пациента.
48. Уникальной задачей медицинской сестры является:
а) признание обществом ее деятельности;
6) постоянное обсуждение проблем пациента;
в) оказание помощи человеку, который в этом нуждается;
г) преданность профессии.
49. Миссия сестринского дела состоит в том, чтобы:
а) осуществлять уход за больным;
б ) реализовать принципы философии сестринского дела;
в) нести ответственность перед обществом;
г) признать важную роль медсестры в осуществлении ухода.
50. Обязанности, возложенные на медицинскую сестру все, кроме:
а) сохранять здоровье;
б) быть целеустремленной;
в) предотвращать заболевания;
г) облегчать страдания пациента.
51. Этическими элементами философии сестринского дела является все, кроме:
а) этические обязанности;
б) ценности:
в) добродетели;
г) деонтологические принципы.
52. К этическим обязанностям относится все перечисленное за исключением:
а) говорить правду;
б) делать добро;
в) быть терпеливой;
г) держать слово.
53. Такие понятия, как «Уважать права пациента», «Держать слово», «Быть преданной профессии и пациенту» относятся к:
а) этическим обязанностям;
б) этическим ценностям;
в) добродетелям;
г) совершенствам.
54. Этические ценности – это все перечисленное, за исключением:
а) профессионализм;
б) милосердие;
в) забота;
г) независимость.
55. Такие понятия, как «Независимость», «Здоровье», «Человеческое достоинство», относятся к:
а) этическим обязанностям;
б) добродетелям;
в) этическим ценностям;
г) основным понятиям, необходимым для определения философии сестринского дела.
56. Добродетели – это все перечисленное, за исключением:
а) знания;
б) умения;
в) сострадания;
г) профессионализма.
57. Такие понятия, как «Милосердие», «Терпение», «Целеустремленность», относятся к:
а) этическим ценностям;
б) этическим обязанностям;
в) добродетелям;
г) основным понятиям, необходимым для определения философии сестринского дела.
58. Деонтология – это наука, изучающая:
а) закономерности психической деятельности человека;
б) вопросы морали и нравственности;
в) должное поведение работников при выполнении профессиональных обязанностей;
г) организацию труда.
59. Эгогения – это:
а) влияние пациента на самого себя;
б) боязнь заболеть раком;
в) внимательное отношение к пациенту;
г) соблюдение правил внутренней культуры.
60. Состояние пациента, вызванное несоблюдением правил этико-деонтологического поведения медсестры – это:
а) ятрогения;
б) эгогения;
в) эгротогения;
г) соррогения.
61. Кардиофобия – это:
а) боязнь заболеть раком;
б) влияние пациента на самого себя;
в) боязнь сердечно-сосудистых заболеваний;
г) водобоязнь.
62. Взаимное влияние пациентов друг на друга – это:
а) эгогения;
б) соррогения;
в) эгротогения
г) ятрогения.
63. Совокупность действий, направленных на достижение желаемого результата – это:
а) приемы обучения;
б) этапы обучения;
в) практика;
г) восприятие.
64. К практическому методу обучения относится:
а) демонстрация слайдов, видеофильмов;
б) отработка манипуляций;
в) индивидуальная беседа;
г) рефераты, атласы.
65. Этапы обучения – это:
а) оценка исходного уровня;
б) определение целей;
в) реализация;
г) все перечисленное.
66. Общение – это:
а) обмен информацией;
б) физиологическая реакция;
в) профессиональная необходимость;
г) лечебный процесс.
67. Личная зона комфорта:
а) 15 см - 46 см;
б) 46 см - 1,2 м;
в) 1,5 м - 3,5 м;
г) более 3,6 м.
68. Наука, изучающая невербальное общение – это:
а) механика;
б) тактика;
в) кинетика;
г) психология.
69. Укажите уровень общения:
а) межличностный;
б) индивидуальный;
в) социальный;
г) практический.
70. I Всероссийский съезд средних медицинских работников состоялся:
а) г. Тула, 1989 г.;
б) п. Голицыно, 1993 г.;
в) Санкт-Петербург, 1998 г.;
г) Москва, 2004 г.
71. Регистрация Ассоциации медицинских сестер России в:
а) 1991 г.;
б) 1994 г.;
в) 1996 г.;
г) 1997 г.
72. II Всероссийский съезд средних медицинских работников состоялся в:
а) г. Тула, 1989 г.;
б) Москва, 1996 г.;
в) Санкт-Петербург, 1998 г.;
г). Москва, 2004 г.
73. На первом этапе сестринского педагогического вмешательства медсестра:
а) разрабатывает индивидуальный план обучения пациента;
б) определяет пробелы в знаниях, умениях;
в) обучает пациента конкретным навыкам самоухода;
г) оценивает результаты обучения.
74. Медсестра разрабатывает индивидуальный план обучения пациента на:
а) первом этапе сестринского процесса;
б) втором этапе сестринского процесса;
в) третьем этапе сестринского процесса;
г) четвертом этапе сестринского процесса.
75. Высшая цель сестринского дела состоит в удовлетворении универсальных потребностей пациента для улучшения состояния здоровья, согласно теории:
а) В. Хендерсон;
б) Д. Орем;
в) Д. Травелби;
г) К. Мартинсен.
Эталоны ответов на тесты по разделу:
«Введение в предмет «Основы сестринского дела»
| 1. | в | 16. | б | 31. | г | 46. | б | 61. | в |
| 2. | а | 17. | а | 32. | в | 47. | г | 62. | в |
| 3. | в | 18. | б | 33. | б | 48. | в | 63. | а |
| 4. | б | 19. | г | 34. | а | 49. | а | 64. | б |
| 5. | а | 20. | г | 35. | в | 50. | б | 65. | г |
| 6. | г | 21. | а | 36. | а | 51. | г | 66. | а |
| 7. | г | 22. | г | 37. | а | 52. | в | 67. | б |
| 8. | г | 23. | б | 38. | г | 53. | а | 68. | в |
| 9. | б | 24. | в | 39. | б | 54. | б | 69. | а |
| 10. | г | 25. | а | 40. | б | 55. | в | 70. | в |
| 11. | г | 26. | б | 41. | б | 56. | г | 71. | б |
| 12. | а | 27. | г | 42. | г | 57. | в | 72. | г |
| 13. | г | 28. | а | 43. | а | 58. | в | 73. | б |
| 14. | в | 29. | б | 44. | в | 59. | а | 74. | б |
| 15. | б | 30. | б | 45. | а | 60. | г | 75. | а |
Раздел 2.
Сестринский процесс
1. Автором иерархической теории потребностей человека является:
а) Э. Фромм;
б) А. Маслоу;
в) Д. Лилли;
г) Ж. Годфруа;
д) А. Терц.
2. Схематически иерархическая теория потребностей человека представлена в виде:
а) круга;
б) треугольника;
в) пирамиды;
г) квадрата;
д) конуса.
3. Согласно иерархической теории потребностей насчитывается:
а) 3;
б) 5;
в) 9;
г) 12;
д) 14.
4. Количество уровней в пирамиде потребностей человека по А. Маслоу:
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4;
д) 5.
5. К потребностям человека уровня «выживание» относится:
а) дышать;
б) быть чистым;
в) двигаться;
г) общаться;
д) иметь жизненные ценности.
6. Второй уровень пирамиды потребностей человека называется:
а) выживание;
б) безопасность;
в) принадлежность;
г) достижение успеха;
д) служение.
7. Потребность уровня «служение», которая обеспечивает самореализацию человека:
а) общаться;
б) быть здоровым;
в) избегать опасности;
г) иметь жизненные ценности;
д) играть, учиться, работать.
8. Способ удовлетворения потребностей, который человек использует, называется:
а) адаптация;
б) образ жизни;
в) гиподинамия;
г) психопрофилактика;
д) социокультурное окружение.
9. К генетическим факторам риска относится:
а) гиподинамия;
б) нерациональное питание;
в) пол человека;
г) курение;
д) неблагоприятная экология.
10. Факторы риска, воздействие которых можно устранить, называются:
а) выборочные;
б) произвольные;
в) постоянные;
г) генетические.
11. Общество, в котором живет человек, оказывающее влияние на образ его жизни, называется:
а) окружающая среда;
б) социокультурное окружение;
в) экологическая ниша;
г) адаптация.
12. Количество этапов сестринского процесса:
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 5.
13. Цель сестринского процесса:
а) диагностика и лечение заболевания;
б) обеспечение комфорта пациенту в его состоянии;
в) сотрудничество с пациентом;
г) решение вопроса об очередности сестринских вмешательств.
14. Первый этап сестринского процесса:
а) планирование ухода;
б) сестринская диагностика;
в) сбор данных о состоянии здоровья пациента;
г) оценка ухода;
д) реализация.
15. К субъективным методам сестринского обследования относится:
а) расспрос пациента;
б) определение отеков;
в) антропометрия;
г) исследование пульса.
16. Второй этап сестринского процесса:
а) выполнение сестринских вмешательств;
б) сестринское обследование пациента;
в) планирование ухода за пациентом;
г) выявление проблем пациента;
д) коррекция ухода.
17. Физиологическая проблема пациента:
а) страх перед операцией;
б) дефицит досуга;
в) недержание мочи;
г) отказ от приема лекарственных средств.
18. Понятие сестринского диагноза впервые появилось в:
а) США;
б) России;
в) Голландии;
г) Англии.
19. Психологическая проблема пациента:
а) чувство нехватки воздуха;
б) ощущение дискомфорта;
в) бессонница;
г) тревога о своем состоянии.
20. Потенциальная физиологическая проблема:
а) недоверие к медицинскому персоналу;
б) боль в спине;
в) риск образования пролежней;
г) ангина;
д) риск суицидной попытки.
21. Второй этап сестринского процесса заканчивается:
а) формулировкой целей ухода;
б) определением приоритетов;
в) коррекцией ухода;
г) согласованием плана ухода с пациентом;
д) выполнением сестринских вмешательств.
22. Третий этап сестринского процесса:
а) сестринская диагностика;
б) реализация плана ухода;
в) формулировка целей и плана ухода;
г) оценка ухода;
д) осмотр пациента.
23. Письменное руководство по индивидуальному уходу за пациентом:
а) сестринская история болезни пациента;
б) план ухода;
в) стандарт ухода;
г) медицинская карта стационарного больного.
24. На реализацию краткосрочных целей ухода отводится:
а) неделя;
б) до 10-ти дней;
в) 2 недели;
г) месяц;
25. Определите правильно сформулированную цель сестринского ухода:
а) пациент пройдет с помощью костылей 10 метров через 7 дней;
б) масса тела пациента снизится на 10 кг через три дня;
в) сестра научит пациента навыкам самоухода;
г) у пациента не будет кашля.
26. Четвертый этап сестринского процесса:
а) выполнение сестринских вмешательств;
б) осмотр пациента;
в) составление плана ухода;
г) оценка ухода за пациентом;
д) определение приоритетов.
27. Зависимый тип сестринского вмешательства:
а) рекомендации по питанию;
б) организация досуга пациента;
в) промывание желудка;
г) обучение пациента навыкам самоухода;
д) советы пациенту относительно его здоровья.
28. Независимый тип сестринского вмешательства:
а) постановка сифонной клизмы;
б) помощь пациенту в самообслуживании;
в) раздача лекарств;
г) выполнение инъекций;
д) назначение лечебного стола.
29. Пятый этап сестринского процесса:
а) оценка ухода;
б) сестринская диагностика;
в) сбор данных о пациенте;
г) планирование ухода;
д) реализация ухода.
30. Документ, отражающий ход сестринского процесса:
а) план ухода;
б) стандарт ухода;
в) медицинская карта стационарного больного;
г) сестринская карта стационарного больного.
Эталоны ответов на тесты по разделу:
«Сестринский процесс»
| 1. | б | 7. | д | 13. | б | 19. | г | 25. | а |
| 2. | в | 8. | б | 14. | в | 20. | в | 26. | а |
| 3. | д | 9. | в | 15. | а | 21. | б | 27. | в |
| 4. | д | 10. | а | 16. | г | 22. | в | 28. | б |
| 5. | а | 11. | б | 17. | в | 23. | б | 29. | а |
| 6. | б | 12. | г | 18. | а | 24. | а | 30. | г |
Раздел 3.
Инфекционная безопасность и контроль
1. Процесс взаимодействия патогенного микроорганизма с макроорганизмом в определенных условиях внешней и внутренней среды называется:
а) инфекция;
б) инвазия;
в) деструкция;
г) дезинфекция;
д) дезинсекция.
2. К факторам, влияющим на восприимчивость хозяина к инфекции, относится:
а) возраст;
б) нарушение целостности кожных покровов;
в) хронические заболевания;
г) нарушенный иммунологический статус;
д) все перечисленное.
3. Длительное существование микроорганизма в тканях и органах макроорганизма, не приводящее к развитию заболевания, называется:
а) инфекция;
б) реинфекция;
в) бактерионосительство;
г) инвазия;
д) суперинфекция.
4. Микроорганизм, способный вызывать развитие инфекционного процесса, называется:
а) патогенным;
б) токсичным;
в) спорогенным;
г) вирулентным.
5. Микроорганизм, вызывающий инфекционное заболевание при определенных условиях, называется:
а) спорогенным;
б) патогенным;
в) токсичным;
г) условно-патогенным;
д) вирулентным.
6. Способность микроорганизма вырабатывать и выделять токсины:
а) токсичность;
б) патогенность;
в) инвазивность;
г) вирулентность;
д) спорогенность.
7. На развитие инфекционного процесса влияют свойства микроорганизма:
а) патогенность;
б) инвазивность;
в) токсигенность;
г) спорогенность;
д) все перечисленное.
8. Свойство микроорганизма проникать в ткани макроорганизма называется:
а) спорогенность;
б) патогенность;
в) токсичность;
г) инвазивность;
9. Потенциальными источниками ВБИ в ЛПУ могут быть:
а) пациенты;
б) посетители;
в) персонал;
г) инструментарий;
д) все перечисленное.
10. Риску развития ВБИ наиболее подвержены:
а) дети;
6) ВИЧ-инфицированный пациент;
в) пациент, страдающий сахарным диабетом;
г) пожилые люди;
д) все перечисленные.
11. Период развития инфекционного заболевания, протекающий бессимптомно, называется:
а) продромальный;
б) инкубационный;
в) явный;
г) острый;
д) реконвалесценция.
12. Перчатки в обязательном порядке одеваются перед:
а) переливанием крови;
б) заполнением температурного листа;
в) раздачей пищи;
г) исследованием пульса.
13. Передача вируса гепатита «В» в ЛПУ может произойти:
а) через воздух;
б) при переливании крови;
в) через насекомых;
г) через пищу;
д) через постельные принадлежности.
14. Длительное применение антибиотиков является фактором, увеличивающим распространение ВБИ, потому что:
а) подавляется нормальная микрофлора человека;
6) увеличивается количество устойчивых штаммов микроорганизмов;
в) увеличивается пребывание пациента в стационаре;
г) ослабляется иммунологический статус;
д) все перечисленные причины.
15. В ЛПУ передача ВИЧ может произойти:
а) контактным путем;
б) бытовым путем;
в) воздушно-капельным путем;
г) клиническим путем.
16. Уничтожение патогенных микроорганизмов во внешней среде называется:
а) стерилизацией;
б) дезинфекцией;
в) дезинсекцией;
г) дератизацией.
17. Требованиями, предъявляемыми к химическим веществам-дезинфектантам, являются:
а) простота применения;
б) экономическая доступность;
в) безопасность для человека;
г) эффективность действия;
д) все указанное выше.
18. Погружение медицинского инструментария в дезинфицирующий раствор – это метод дезинфекции:
а) механический;
б) физический;
в) химический;
г) комбинированный;
д) биологический.
19. Перед приготовлением хлорсодержащихдезрастворов следует надеть:
а) защитный халат;
б) фартук, косынку;
в) очки, респиратор;
г) перчатки;
д) все перечисленное.
20.Количество сухой хлорной извести, необходимое для приготовления 10 л маточного раствора:
а) 1 кг;
б) 2 кг;
в) 100 г;
г) 0,5 кг;
д) 1,5 кг.
21. Время, необходимое для отстаивания маточного раствора хлорной извести при приготовлении его:
а) 12 часов;
б) 24 часа;
в) двое суток;
г) пять суток;
д) десять суток.
22. Для приготовления 10 л 0,5% раствора хлорной извести необходимо взять:
а) 50 мл 10% р-ра хлорной извести и 10 л воды;
б) 500 мл 10% р-ра хлорной извести и 9,5 л воды;
в) 5 л 10% р-ра хлорной извести и 10л воды;
г) 50 мл 10% р-ра хлорной извести и 1 л воды;
д) 500 мл 5% р-ра хлорной извести и 5 л воды.
23. Маточный раствор хлорной извести может храниться в течение:
а) 12 часов;
б) 24 часов;
в) пяти суток;
г) десяти суток;
д) двух недель.
24. Количество маточного раствора, необходимое для приготовления 1% осветленного раствора хлорной извести:
а) 10 мл;
б) 100мл;
в) 110 мл;
г) 1000 мл;
д) 1100 мл.
25. Срок использования рабочих растворов хлорной извести:
а) сутки;
б) 2 суток;
в) 7 суток;
г) 10 суток;
д) 14 суток.
26. Хлорную известь следует разводить:
а) в эмалированном баке;
б) в стеклянной банке;
в) в деревянной бочке;
г) в пластмассовом ведре;
д) в железном ведре.
27. Для приготовления 10 л 1%р-ра хлорамина необходимо взять:
а) 10 г хлорамина и 10 л воды:
б) 100 г хлорамина и 10 л воды;
в) 1000 г хлорамина и 9 л воды;
г) 100 г хлорамина и 9,9 л воды;
28. Количество сухого вещества необходимое для приготовления 1 л. 3% раствора хлорамина:
а) 3 г;
б) 30 г;
в) 300 г;
г) 0,3 г;
д) 3 кг.
29. Рабочие растворы хлорамина используют в течение:
а) суток;
б) 7 суток;
в) 15 суток;
г) одного месяца;
д) полгода.
30. Емкость с дезраствором имеет этикетку, на которой указано:
а) название и концентрация раствора;
б) количество раствора;
в) дата приготовления;
г) подпись сотрудника, готовившего раствор;
д) все перечисленное.
31. К дезинфицирующим средствам, не содержащих хлора, относится:
а) формалин;
б) хлорамин;
в) дихлор-1;
г) гибитан;
д) сульфохлорантин.
32. Препарат, который не относится к дезсредствам:
а) перекись водорода;
б) хлорамин;
в) фурациллин;
г) формалин;
д) дезоксон.
33. Определите режим дезинфекции медицинских термометров:
а) 1% р-р хлорамина – 25 мин;
б) 0,5% раствор хлорамина – 30 мин;
в) 3% раствор хлорной извести – 60 мин;
г) 10% раствор хлорной извести – 30 мин.
34. Металлические шпатели после использования обеззараживают:
а) кипячением в 2% содовом растворе – 15 мин;
б) 1% раствором хлорамина – 20 мин;
в) 1% раствором хлорной извести – 30 мин;
г) 0,2% раствором сульфохлорамина – 20 мин.
35. Дезинфекцию изделий медицинского назначения при туберкулезе проводят путем погружения их:
а) в 3% раствор хлорамина на 60 мин;
6) в 3% раствор перекиси водорода на 60 мин;
в) в 6% раствор перекиси водорода на 60 мин;
г) в 5% раствор хлорамина на 240 мин;
д) в 5% раствор хлорамина на 60 мин.
36 Уборочный инвентарь дезинфицируют:
а) 1% раствором хлорамина – 60 мин;
б) 3% раствором перекиси водорода – 20 мин;
в)1% раствором дихлор-1 – 60 мин;
г) 10% раствором хлорной извести – 20 мин;
д) 0,2% раствором серлохлорантила – 30 мин.
37 Растворы хлорамина активируют:
а) 3% раствором перекиси водорода;
б) нашатырным спиртом;
в) формалином;
г) лизолом;
д) этиловым спиртом.
38. Резиновые коврики обеззараживают:
а) протиранием ветошью, смоченной в 0,5% растворе хлорамина;
б) погружают в 3% раствор перекиси с добавлением моющего средства;
в) замачивают в 10% растворе хлорной извести;
г) погружают в 3% растворе хлорамина на 1 час.
39. Постельные принадлежности (матрац, подушки, одеяла) дезинфицируют:
а) проветриванием;
б) в дезкамерах;
в) кипячением с СМС;
г) орошением 1% раствором хлорамина;
д) замачиванием в 0,5% растворе хлорной извести.
40. Маски в течение рабочего дня меняются:
а) каждые 2 ч.;
б) каждые 4 ч.;
в) каждый час;
г) после осмотра каждого пациента;
д) по мере необходимости.
41. Концентрация перекиси водорода, применяемой для стерилизации:
а) 29%;
б) 3%;
в) 33%;
г) 6%;
д) 30%.
42. Кварцевание в палатах проводят после влажной уборки не реже:
а) 1 раза в течение 15 мин;
б) 1 раза в день в течение 30 мин;
в) 2 раз в день в течение 15 мин;
г) 2 раз в день в течение 30 мин;
д) 5 раз в день в течение 30 мин.
43. Дезинфекция изделий медицинского назначения при вирусных гепатитах проводят путем погружения их в:
а) 1% раствор хлорамина на 60 мин;
б) 5% раствор хлорамина на 240 мин;
в) 5% раствор хлорамина на 60 мин;
г) 3% раствор хлорамина на 60 мин;
д) 1% хлорамина на 30 мин.
44. Текущая уборка в терапевтическом отделении с использованием дезсредств должна производиться:
а) 1 раз в день;
б) по указанию старшей сестры отделения;
в) 2 раза в день;
г) через каждые 4 часа;
д) 3 раза в день.
45. Генеральная уборка в манипуляционном кабинете должна производиться:
а) ежедневно;
б) 1 раз в 7 дней;
в) 1 раз в 14 дней;
г) 1 раз в месяц;
д) 1 раз в полгода.
46. Метод стерилизации:
а) хирургический;
б) биологический;
в) физический;
г) механический.
47. Наиболее надежным методом контроля стерилизации является:
а) химический;
б) механический;
в) физический;
г) бактериологический;
д) биологический.
48. Стерилизация стеклянной лабораторной посуды обычно проводится:
а) в автоклаве;
б) в термостате;
в) в сухожаровом шкафу;
г) кипячением;
д) в металлическом стерилизаторе.
49. Стерилизация перевязочного материала проводится в:
а) автоклаве;
б) сухожаровом шкафу;
в) дезкамере;
г) стерилизаторе;
д) термостате.
50. Основной режим парового метода стерилизации:
а) t = 1200С, Р = 1,1 атм, 45 мин;
б) t = 1200С, Р = 2 атм, 30 мин;
в) t = 132,90С, Р = 2 атм, 20 мин;
г) t = 132,90С, Р = 1,1 атм, 40 мин;
д) t = 1270С, Р = 2 атм, 30 мин.
51. Температура в стерилизационной камере автоклава при щадящем режиме работы:
а) 1800С;
б) 1600С;
в) 132,90С;
г) 1270С;
д) 1200С.
52. Стерильность изделий, упакованных в биксы, сохраняется в течение:
а) суток;
б) 3 суток;
в) 7 суток;
г) 10 суток;
д) 14 суток.
53. Срок сохранения стерильности для изделий, упакованных в биксы с антимикробным фильтром:
а) 3 суток;
б) 7 суток;
в) 10 суток;
г) 20 суток;
д) 30 суток.
54. Экспозиция стерилизации изделий медицинского назначения в сухожаровом шкафу при основном режиме работы:
а) 60 мин.;
б) 150 мин.;
в) 20 мин.;
г) 45 мин.;
д) 30 мин.
55. Упаковка изделий при воздушном методе стерилизации:
а) бязевая упаковка;
б) бикс;
в) крафт-пакет;
г) обычная бумага;
д) все перечисленное.
56. Для стерилизации одноразовых пластмассовых изделий медицинского назначения в промышленности используют:
а) стерилизацию текучим паром;
б) гамма-излучение;
в) УФ-излучение;
г) стерилизацию горячим воздухом;
д) дробную стерилизацию.
57. Срок хранения стерильности для изделий, упакованных в крафт-пакет:
а) сутки;
б) 3 суток;
в) 7 суток;
г) 10 суток;
д) 14 суток.
58. Основной режим стерилизации воздушным методом:
а) 1320С, 20 мин;
б) 1600С, 150 мин;
в) 1300С, 60 мин;
г) 1800С, 60 мин;
д) 1600С, 60 мин.
59. Экспозиция стерилизация изделий медицинского назначения в сухожаровом шкафу при щадящем режиме работы:
а) 20 мин;
б) 45 мин;
в) 60 мин;
г) 120 мин;
д) 150 мин.
60. Для химического контроля стерилизации в сухожаровом шкафу можно использовать:
а) серу;
б) мочевину;
в) бензойную кислоту;
г) ленту «Винар».
61. Количество индикаторных ампул на каждой сетке в сухожаровом шкафу:
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4;
д) 5.
62. Стерилизация изделий медицинского назначения в сухожаровом шкафу при основном режиме работы проводится при температуре:
а) 1320С;
б) 1600С;
в) 1800С;
г) 1200С;
д) 1500С.
63. Режущие инструменты рекомендуется стерилизовать в:
а) 96% этиловом спирте;
б) 1% растворе хлорамина;
в) 3% растворе перекиси водорода;
г) формалине;
д) любом из перечисленных веществ.
64. Контроль стерильности перевязочного материала осуществляется путем:
а) использования биологических индикаторов;
б) использования физического индикатора;
в) использования химического индикатора;
г) посева на питательные бактериологические среды.
65. Самоконтроль за стерильностью медицинских инструментов проводится старшими сестрами отделений не реже:
а) 1 раза в месяц;
б) 1 раза в неделю;
в) 1 раз в квартал;
г) 1 раз в 10 дней;
д) 1 раз в полгода.
66. Предстерилизационный очистке подвергаются:
а) шприцы, иглы;
б) скальпели;
в) пинцеты;
г) троакары;
д) все перечисленное.
67. Целями предстерилизационной очистки являются все, кроме:
а) удаление белковых загрязнений;
б) уничтожение патогенных микроорганизмов;
в) удаление жировых загрязнений;
г) удаление остатков лекарственных веществ;
д) удаление механических загрязнений.
68. Стерилизация изделий медицинского назначения в сухожаровом шкафу при щадящем режиме работы проводится при температуре:
а) 1800С;
б) 1320С;
в) 1600С;
г) 1200С;
д) 1500С.
69. Температура моющего раствора со средством «Биолот»:
а) 300С;
б) 400С;
в) 500С;
г) 600С;
д) 700С.
70. Стерилизация перевязочного материала проводится при температуре:
а) 1600С;
б) 1200С;
в) 1800С;
г) 1320С;
д) 2200С.
71. Моющий раствор со средством «Биолот» используется:
а) однократно;
б) до изменения окраски;
в) 2 раза;
г) 4 раза;
д) 6 раз.
72. Время, в течение которого можно использовать моющий раствор с СМС, если его окраска не изменилась:
а) 2 часа;
б) 8 часов;
в) 12 часов;
г) 24 часа;
д) 48 часов.
73. Время стерилизации резиновых перчаток в автоклаве:
а) 60 мин;
б) 150 мин;
в) 20 мин;
г) 45 мин;
д) 120 мин.
74. Время стерилизации изделий медицинского назначения в автоклаве при основном режиме работы:
а) 20 мин;
б) 60 мин;
в) 150 мин;
г) 45 мин;
д) 50 мин.
75. Количество СМС, необходимое для приготовления 1 литра моющего раствора:
а) 5 гр.;
б) 10 гр.;
в) 15 гр.;
г) 25 гр.;
д) 50 гр.
76. Для приготовления 1 л моющего раствора берется пергидроль 33% в количестве:
а) 170 мл;
б) 80 мл;
в) 15 мл;
г) 17 мл;
д) 200 мл.
77. Продолжительность замачивания инструментов в моющем растворе:
а) 5 мин;
б) 10 мин;
в) 15 мин;
г) 20 мин;
д) 25 мин.
78. В качестве ингибитора коррозии в моющий раствор добавляется:
а) формалин;
б) азопирам;
в) бензойная кислота;
г) олеат натрия.
79. Ополаскивание изделий при применении моющего раствора со средством «Биолот» длится:
а) 15 мин;
б) 10 мин;
в) 5 мин;
г) 3 мин;
д) 0,5 мин.
80. Время ополаскивания изделий под проточной водой после замачивания в моющем растворе с СМС «Прогресс»:
а) 15 мин;
б) 5 мин;
в) 10 мин;
г) 25 мин;
д) 3 мин.
81. Высушивание инструментария в сушильном шкафу проводится при температуре:
а) 200С;
б) 500С;
в) 600С;
г) 850С;
д) 1000С.
82. Контроль качества ПСО проводится:
а) перед высушиванием;
б) после замачивания;
в) после ополаскивания от моющего средства проточной водой;
г) после высушивания;
д) после погружения в дезраствор.
83. Количество обработанных изделий, которое следует подвергнуть контролю качества ПСО:
а) 10 изделий, обработанных первыми;
б) 1% от количества обработанных;
в) всю партию;
г) 50% обработанных изделий;
д) 10 изделий, обработанных последними.
84. Проба, которая не выявляет остатки крови на изделии:
а) азипирамовая;
б) амидопириновя;
в) бензидиновая;
г) ортотолуидиновая;
д) фенолфталеиновая.
85. Реакция изменения цвета реактива при постановке азопирамовой пробы учитывается:
а) через 20 сек;
б) спустя 5 мин;
в) в течение минуты;
г) в течение 30 сек;
д) через 3 мин.
86. Азопирамовая проба выявляет следы:
а) ржавчины;
б) крови;
в) хлоросодержащих веществ;
г) пероксидаз растительного происхождения;
д) всего перечисленного.
87. При выявлении остатков крови цвет азопирамового реактива становится:
а) фиолетовым, переходящим в розово-сиреневый;
б) синим;
в) бурым;
г) розовым;
д) зеленым.
88. Бурое окрашивание азопирамового реактива свидетельствует о наличии следов:
а) крови;
б) ржавчины;
в) ингибитора коррозии;
г) ферментов.
89. Остатки щелочных компонентов СМС выявляются с помощью пробы:
а) бензидиновой;
б) амидопириновой;
в) ортотолуидиновой;
г) фенолфталеиновой;
д) азопирамовой.
90. Для приготовления рабочего раствора азопирам смешивают с:
а) 3% перекисью водорода 1:1;
б) 5% перекисью водорода 1:1;
в) пергидролем 1:2;
г) нашатырным спиртом 1:2;
д) ингибитором коррозии 1:1.
91. Фенолфталеиновая проба считается положительной в случае появления:
а) розового окрашивания;
б) зеленого окрашивания;
в) фиолетового окрашивания;
г) бурого окрашивания;
д) синего окрашивания.
92. При обнаружении остатков крови на обработанных изделиях их следует:
а) ополоснуть их проточной водой;
б) прокипятить изделия в дистиллированной воде;
в) погрузить, замочить в моющем растворе;
г) повторить ПСО.
93. Рабочий раствор азопирама используется в течение:
а) 30 минут;
б) 1-2 часов;
в) 6-8 часов;
г) 12 часов;
д) 24 часов.
94. Обработано 100 инъекционных игл. Для контроля качестваПСО следует взять игл:
а) 10;
б) 5;
в) 3;
г) 1;
д) всю партию.
95. Для контроля качества ПСО из партии 700 штук следует взять шприцев:
а) 1;
б) 3;
в) 5;
г) 7;
д) всю партию.
Эталоны ответов на тесты по разделу:
«Инфекционная безопасность и контроль»
| а | а | б | г | в | |||||
| д | б | б | д | г | |||||
| в | б | г | г | г | |||||
| а | г | г | д | а | |||||
| г | г | г | в | г | |||||
| а | а | в | а | г | |||||
| д | а | б | г | б | |||||
| г | г | в | б | д | |||||
| д | б | г | д | в | |||||
| г | в | в | б | д | |||||
| б | д | д | в | а | |||||
| а | а | в | б | б | |||||
| б | в | д | г | г | |||||
| д | б | б | а | а | |||||
| а | а | г | г | а | |||||
| б | г | а | г | г | |||||
| д | а | в | а | д | |||||
| в | б | б | а | в | |||||
| д | б | б | в | г |
Раздел 4.
