Aufgabe 8. Lesen Sie den Dialog

Wie komme ich zu…?

l Verzeihung, wie komme ich zur Pizzeria „Adria“ bitte?

J Das ist einfach. Gehen Sie die Berliner Straße geradeaus,

am Stadtpark vorbei bis zur Kreuzung Berliner Straße / Goetheallee.

Dort dann rechts, nach ungefähr 300 Metern sehen Sie links die Pizzeria, direkt neben der Bäckerei Walter.

l Vielen Dank.

J Keine Ursache.

Aufgabe 9. Sie sind fremd in der Stadt. Sie suchen das Restaurant, und sie kennen den Weg nicht. Fragen Sie nach dem Weg. Schreiben Sie einen Dialog!

Die Discothek die Apotheke

 

Blumenstrasse

Die Bank das Hotel die Post die Polizei

 

 

Goethestrasse

 

Die Metzgerei das Restaurant die Kirche

Das Museum

 

Friedrichstrasse

Aufgabe 10. Lesen Sie und ergänzen Sie den Dialog.

a) Die Touristen befinden sich auf dem Markt.

Touristen: Entschuldigung, können Sie uns helfen? Wir suchen das Rathaus.

Herr Mayer: Ja, das ist ganz einfach. Zuerst müssen Sie...................... gehen bis zur Kreuzung. Dann müssen Sie............... abbiegen. Nach ein paar Metern finden Sie das Rathaus auf der................. Seite.

Touristen: Vielen Dank. Und wie kommen wir zum Bahnhof?

Herr Mayer: Gut, ich erkläre es Ihnen. Sie gehen..., dann die.................(1.) Straße ………………. bis zur ……………….. Danach müssen Sie …... gehen und an der nächsten Kreuzung.......................... abbiegen. Am Ende der Straße auf der ………… Seite befindet sich der Bahnhof.

Touristen: Nochmals vielen Dank für Ihre Hilfe! Auf Wiedersehen!

 

b) Sie möchten vom Bahnhof zur Post. Machen Sie eine Wegbeschreibung.

 

Aufgabe 11. Setzen Sie die richtige Präposition ein und den Artikel.

in – durch – über

zu – an...vorbei

 

1. Die Touristen gehen......................... Museum.

2. Zuerst besuchen die Touristen den Alexanderplatz und dann gehen sie................. der Universität vorbei.

3. Sie gehen......................... Schlossbrücke.

4. Sie gehen.......... einer Galerie............ und danach............... den Park.

5. Sie gehen............. der Touristeninformation. Sie wollen Informationen über die Stadt erhalten.

6. Sie fahren mit dem Bus ……............ Bahnhof.

7. Die Touristen fahren mit der Bahn......... Zoo........... und halten.......... Museum an.

8. Zuerst müssen sie..................... eine Brücke gehen und dann........ das Stadtor gehen.

9. Sie schlendern.......... die Geschäfte.

Aufgabe 12. Ergänzen Sie die Sätze. Gebrauchen Sie den Stadtplan unten.

1.	Sie stehen auf dem Markt. Gehen Sie die Bismarckstraße entlang bis zur Schillerstraße. Dort biegen Sie rechts ab. Auf der linken Seite sehen Sie _______________________________.
2.	Sie stehen vor dem Theater. Gehen Sie in die Fußgängerzone, und dann links bis zu der nächsten Kreuzung. Biegen Sie in die Beethovenstraße links ab, und gehen Sie bis zum Ende der Straße. Dort auf der linken Seite sehen Sie ______________________________.
3.	Sie stehen vor dem Hotel. Gehen Sie rechts bis die Fußgängerzone, und dann links bis zum Markt. Am Marktplatz biegen Sie rechts ab. Auf der linken Seite neben einem Baum sehen Sie _________________________________.
4.	Sie stehen am Campingplatz. Gehen Sie in die Bismarckstraße, überqueren Sie den Markt, und gehen Sie die Straße entlang bis zur Beethovenstraße. In die Beethovenstraße biegen Sie rechts ab. Das zweite Gebäude auf der rechten Seite ist ______________________________.

Aufgabe 13. Sie sind in einer fremden Stadt, und Sie kennen sich nicht gut aus. Was machen Sie in den folgenden Fällen? Fragen Sie Ihren Partner nach dem Weg.

1. Sie wollen mit dem Zug nach Berlin reisen. Was machen Sie? 2. Sie brauchen jetzt Geld. Was machen Sie? 3. Sie wollen ein Theaterstück sehen. Was machen Sie? 4. Sie wollen mehr über die Geschichte der Stadt lernen. Was machen Sie? 5. Sie wollen gutes deutsches Brot kaufen. Was machen Sie? 6. Sie wollen eine lokale Zeitung kaufen. Was machen Sie?   Mögliche Orte und Ziele: die Apotheke • die Bäckerei • der Bahnhof • die Bank • das Café • das Hotel • das Kino • der Kiosk die Kirche • das Krankenhaus • das Museum • die Polizei • die Post • das Rathaus • das Restaurant • das Theater   Aufgabe 14. Wohin soll Barbara gehen? BEISPIEL: Barbara will Brot kaufen. Wohin soll sie gehen? Sie soll in die Bäckerei gehen.   Barbara will... 1. .eine Torte kaufen in ________gehen 2. Zahnpasta kaufen in ________ gehen 3. Briefmarken kaufen auf ________ gehen 4. Wurst kaufen in ________ gehen 5. eine Zeitung kaufen an ________ gehen 6. Geld abheben auf ________ gehen 7. tanzen gehen in ________ gehen 8. das Stück Romeo und Julia sehen in ________ gehen 9. Bier trinken in ________ gehen 10. Kunst sehen in ________ gehen 11. Aerobic machen in ________ gehen

ТЕМА 6. МОЙ РАБОЧИЙ ДЕНЬ

THEMA 6. MEIN ARBEITSTAG

AKTIVER WORTSCHATZ

das Abendessen, -s (ohne Pl.)– ужин

das Abendbrot, -s(ohne Pl.)– ужин

abends – по вечерам

anders – по-другому

sich anziehen – одеваться

der Arbeitstag, -(e)s, -e – рабочий день

aufbleiben – не ложиться спать

aufstehen – вставать

sich ausruhen – отдыхать

aussteigen – выходить (из транспорта)

sich befinden – находиться

beginnen – начинать

sich beschäftigen – заниматься

einschlafen – засыпать

einsteigen – входить (в транспорт)

sich erholen – отдыхать

erwachen – просыпаться

freitags – по пятницам

frühmorgens – ранним утром (рано по утрам)

das Frühstück, -(e)s (ohne Pl.)– завтрак;

frühstücken – завтракать

genau – точно

sich kämmen – причёсываться

mitkommen – идти вместе с кем-л.

mitnehmen – брать с собой

das Mittagessen, -s(ohne Pl.)– обед

mitwochs – по средам

montags – по понедельникам

die Nacht, =, Nächte– ночь

nie – никогда

die Pause, =, -n– перерыв

der Plan, -(e)s, Pläne – план

planen – планировать

pünktlich – точно, точный, пунктуальный

sich rasieren – бриться

der Schlaf, -s – сон

schnell – быстро

sicher – непременно, наверняка

die Seife – мыло

sonnabends – по субботам

sonntags – по воскресеньям

sorgen – заботиться

der Tagesplan, -(e)s -pläne – план (расписание занятий) на день

sich treffen – встречаться

turnen – заниматься физкультурой

die U-Bahn, =(ohne Pl.)– метро

umsteigen – делать пересадку, пересаживаться

sich vorbereiten – готовиться

sich waschen – мыться

werktags – по рабочим дням

wieviel – сколько

FESTE WORTKOMPLEXE

Um wieviel Uhr? –В котором часу

um diese Zeit – в это время

das Zimmer lüften – проветриватиь комнату

das Bett machen – убирать постель

die Zähne putzen – чистить зубы

den Haushalt besorgen – вести домашнее хозяйство

das Zimmer aufräumen – убирать комнату

zu Fuß gehen – идти пешком

den Bus nehmen – ехать на автобусе

zu Mittag essen – обедать

zu Abend essen – ужинать

zu Bett gehen – ложиться спать

nach Hause zurückkehren – возвращаться домой

der Wecker rasselt – звенит будильник

bis auf Sonnabend und Sonntag – кроме субботы и воскресенья

viel zu tun haben – быть очень занятым

WORTGEBRAUCH

1. die Uhr, =, - en

1) часы (предмет).

geht	(идут).
geht nach	(отстают).
Die Uhr	geht vor	(спешат).
geht genau	(идут точно).
steht	(стоят).

Warum kommst du zu spät? – Meine Uhr geht nach.

Почему ты опаздываешь? – Мои часы отстают.

2) час (при определении времени).

Wie spät ist es? – Es ist genau Punkt zwölf (Uhr).

Который час? – Ровно 12.00.

Wann (um wieviel Uhr) beginnt der Unterricht? – Der Unterricht beginnt um acht (Uhr).

Во сколько начинаются занятия? – Занятия начинаются в 8.00.

die Stunde, =, -n

1) час (отрезок времени в 60 минут).

Wir arbeiten täglich 8 Stunden. Ежедневно мы работаем по 8 часов.

Урок, занятия.

Wir haben heute 2 Stunden Deutsch.

Сегодня у нас 2 урока немецкого.

2. Глагол einkaufen имеет значение закупать, покупать, делать покупки. Особенно употребителен он в сочетании с глаголом gehen.

Gehst du jetzt einkaufen? Ты сейчас пойдёшь за покупками?

Этот глагол неупотребителен при обозначении одной, единичной конкретной покупки. В таких случаях употребляется глагол kaufen.

Wo kaufen Sie ein? Где Вы делаете покупки?

Но:

Ich kaufe morgen dieses Buch. Завтра я куплю эту книгу.

3. В немецком языке глаголы sich ausruhen и sich erholen имеют различия в значении. Глагол sich ausruhen употребляется для обозначения краткого, непродолжительного отдыха.

Er kommt nach Hause und Он приходит домой и отдыхает 2

ruht sich 2 Stunden aus. часа.

Глагол sich erholen обозначает более продолжительный, длительный отдых.

Gewöhnlich erholt er Обычно он отдыхает в Испании.

sich in Spanien.

4. Русское словосочетание ехать на чём-л. соответстует в немецком:

a) глаголу nehmen с существительным в Akk., обозначающим городской вид транспорта.

einen Bus nehmen ехать на автобусе

eine Straßenbahn nehmen ехать на трамвае

ein Taxi nehmen ехать на такси

Для обозначения передвижения с помощью других видов транспорта (не городских) этот оборот неупотребителен.

b) предлогу mit с существительным, обозначающим вид транспорта, с глаголом fahren (для самолёта – fliegen лететь).

mit dem Bus fahren ехать на автобусе

mit der U-Bahn fahren ехать на метро

mit dem Zug fahren ехать на поезде

mit dem Flugzeug fliegen лететь на самолёте

5. Для обозначения времени в немецком языке существуют следующие конструкции.

Wie spät ist es? – Который час?

Es ist:

offiziell inoffiziell

800 Uhr acht Uhr
805 Uhr	acht Uhr fünf	= fünf	nach
810 Uhr	acht Uhr zehn	= zehn	nach
815 Uhr	acht Uhr fünfzehn	= viertel	nach	acht
820 Uhr	acht Uhr zwanzig	= zwanzig	nach
825 Uhr	acht Uhr fünfundzwanzig	= fünfundzwanzig	nach
830 Uhr	acht Uhr dreißig	= halb neun
835 Uhr	acht Uhr fünfunddreißig	= fünfundzwanzig	vor
840 Uhr	acht Uhr vierzig	= zwanzig	vor
845 Uhr	acht Uhr fünfundvierzig	= viertel	vor	neun
850 Uhr	acht Uhr fünfzig	= zehn	vor
855 Uhr	acht Uhr fünfundfünfzig	= fünf	vor
900 Uhr neun Uhr
1400 Uhr	vierzehn Uhr	= zwei Uhr (mittags)
1615 Uhr	sechzehn Uhr fünfzehn	= Viertel nach vier

6. Запомните! С обозначениями времени суток в немецком языке употребляется предлог an+dem (am): am Morgen утром. Исключением является слово die Nacht (in der Nacht ночью ).

У наречий, обозначающих время, добавляется –s: morgens по утрам

(einmal)	(immer)
der Morgen утро	am	Morgen	morgens
der Vormittag до обеда	am	Vormittag	vormittags
der Mittag обед	am (zu)	Mittag	mittags
der Nachmittag после обеда	am	Nachmittag	nachmittags
der Abend вечер	am	Abend	abends
dieNacht ночь	in der	Nacht	nachts

REKTION

beginnen mit Dat. –начинать что-л.

Heute beginnt der Dozent mit Сегодня доцент начинает эту

dieser Arbeit.работу.

sich beschäftigen mit Dat. – заниматься чем-л., работать над чем-л.

Jetzt beschäftigt sich der Profes- Сейчас профессор работает

sor mit diesem Vortrag. над этим докладом.

fahren mit Dat. – ехать на чём-л.

Fahren Sie mit dem Bus nach Вы едете домой на автобусе?

Hause?

fertig sein mit Dat. –закончить что-л.

Der Junge ist mit dem Brief fertig. Мальчик закончил письмо.

sorgen für Akk. – заботиться о ком-л., о чём-л.

Die Schwester sorgt für ihren Сестра заботится о своём брате.

Bruder.

helfen jemandem Dat. bei Dat. – помогать кому-л. в чём-л.

Ich helfe dir morgen gern bei Я охотно помогу тебе завтра в этой

dieser Arbeit. работе.

zufrieden sein mit Dat. – быть довольным кем-л., чем-л.

Der Lehrer ist mit seinen Studenten Учитель доволен своими сту-

zufrieden. дентами.

Übungen zum Wortschatz

 

Aufgabe 1. Lesen und übersetzen Sie den Text.

Mein Arbeitstag

Mein Arbeitstag beginnt früh am Morgen. Gewöhnlich rasselt der Wecker um halb sieben (Uhr) morgens und ich stehe auf. Ich bin ein Frühaufsteher. Seit diesem Jahr bin ich Student der Kemerowoer Staatlichen Universität der Fakultät für Geschichte und Internationale Beziehungen. Und die Zeit des Studenten ist sehr knapp. Als Student habe ich natürlich viel zu tun.

Die Uhr zeigt halb sieben. Ich erwache, stehe schnell auf, lüfte das Zimmer und mache das Bett. Dann schalte ich das Radio ein und mache Morgengymnastik. Nach der Gymnastik gehe ich ins Badezimmer. Dort wasche ich mich mit kaltem Wasser und Seife, putze mir die Zähne mit einer Zahnbürste und Zahnpaste, kämme mich und ziehe mich schnell an. Die Uhr zeigt sieben. Ich setze mich an den Tisch und frühstücke. Das Frühstück nimmt wenig Zeit und um halb acht bin ich schon fertig. Nach dem Frühstück gehe ich aus dem Haus.

Zum Unterricht fahre ich mit dem Bus 26 zwanzig Minuten. Ich komme nie zu spät. Um halb 9 Uhr beginnen die Stunden. Von 11.50 Uhr bis 12.15 haben wir eine Mittagspause. Wir essen zu Mittag und ruhen uns aus. Nach der Pause studieren wir weiter. Um 16.35 Uhr ist das Studium zu Ende und ich fahre nach Hause.

Um 6 Uhr esse ich zu Abend. Um halb 12 gehe ich zu Bett.

So vergeht mein Arbeitstag bis auf Sonnabend und Sonntag.

Mein Arbeitstag ist nicht leicht. Ich stehe früh auf und gehe spät ins Bett.

 

Aufgabe 2. Bilden Sie Wortverbindungen und übersetzen Sie sie.

Beispiel:

a) das Bett b) machen

das Bett machen стелить (убирать) постель

 

a) zu Mittag, das Radio, die Zähne, zu Ende, Spaß, an der Universität, viel zu tun, den Bus, zu Bett, an den Tisch

b) putzen, studieren, essen, haben, gehen, nehmen, sich setzen, machen, sein, einschalten