рис.3.1 рис.3.2
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
№ схемы | Из опыта | |||||||
Е1, В | Е2, В | φ1, В | φ2, В | φ3, В | φ4, В | φ5, В | U2, В | |
Рис.3.1 | ||||||||
Рис.3.2 |
Таблица 3.3
№ схемы | Из расчета | |||||
φ1, В | φ2, В | φ3, В | φ4, В | φ5, В | U2, В | |
Рис.3.1 | ||||||
Рис.3.2 |
Выводы:
Контрольные вопросы.
1. В чем заключается физический смысл потенциала?
2. В чем заключается физический смысл напряжения?
3. Приведите формулы определения потенциала точки электрического поля.
4. Приведите формулы определения напряжения.
5. Как учитывается направление тока при определении потенциала точки электрической цепи?
6. Как учитывается полярность источника ЭДС при определении потенциала точки электрической цепи?
7. Что значит встречное включение источников ЭДС?
8. Что значит согласное включение источников ЭДС?
9. Как изменится сила тока в цепи при изменении полярности включения источника ЭДС?
В результате выполнения лабораторной работы 3 студент должен знать:
ü определение и физический смысл потенциала;
ü определение и физический смысл напряжения;
ü методику вычисления потенциала точки электрической цепи.
уметь:
ü определять потенциал точки электрической цепи постоянного тока;
ü строить потенциальную диаграмму электрической цепи.
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
Лабораторная работа 4
Тема: Исследование электрической цепи при последовательном, параллельном и смешанном соединении резисторов.
Цель работы: закрепить знания свойств последовательного, параллельного соединения резисторов, проверить эти свойства экспериментальным и расчетным путем.
Объект и средства испытаний.
Объектом испытаний является электрическая цепь постоянного тока смешанного соединения.
Оборудование.
Электрическая цепь смонтирована на стенде. В качестве измерительных приборов используются щитовые приборы. Питание стенда осуществляется от центрального пульта преподавателя.
Таблица 4.1
Наименование прибора | Тип | Характеристика | Количество |
Амперметр | Э377 | 1 | |
Вольтметр | Э377 | 1 |
З
Задание к лабораторной работе.
1. По методическому пособию к лабораторной работе ознакомиться с порядком ее выполнения.
2. По конспекту или учебнику повторить:
ü свойства последовательного и параллельного соединения;
ü законы Ома и Кирхгофа;
ü
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
участка цепи;
ü основные топографические определения: ветвь, узел, контур.
3. Подготовить отчет по лабораторной работе.
4.
Изм. |
Лист |
Подпись |
Дата |
Стр |
5. Определить цену деления каждого измерительного прибора.
6. Собрать последовательную электрическую цепь и показать её преподавателю.
7. Получив допуск, снять показания приборов и занести их в таблицу
8. Собрать параллельную электрическую цепь и показать её преподавателю.
9. Получив допуск, снять показания приборов и занести их в таблицу 4.3.
10. Для каждой схемы по полученным данным рассчитать сопротивление каждого резистора и его мощность, сопротивление и мощность всей внешней цепи.
11. Убедиться, что выполняются законы Ома, Кирхгофа и баланс мощностей.
12. Сделать выводы.