.


:




:

































 

 

 

 


Lue dialogi. Poimi dialogista verbien kieltomuodot ja muuta verbit perusmuotoon




. .

SUOMI TUTUKSI

- 5-7

, . .

 

SUOMI TUTUKSI: - 5-7 / . . , - . : ͻ, 2013.

 

. . , 2013

, 2013

- 5 3

- 6 ..43

- 7 ..91

- 5

5.1. Kesä

Opi uusia sanoja.

 


ihana vuodenaika

kesä llä

loma lla

mökki, möki llä ,

kuukausi

kesäkuukaudet ovat...

kesäkuu ssa

heinäkuu ssa

elokuu ssa

käydä marjassa, sienessä ,

uida

ottaa aurinkoa

soutaa (t-d) ,

Mustameri ׸

olla Mustallamerellä

olla joen, järven rannalla ,

olla etelässä

matkustaa etelään

matkustaa mummolaan

matkustaa mökille

matkustaa maalle ,

matkustaa leirille

mansikka ,

mustikka

vadelma

poimia mansikoita, mustikoita ,


 

2) Lue teksti ja tee 5 kysymystä tekstin sisällöstä.

Kesä on ihana vuodenaika. Kesä-, heinä- ja elokuu ovat kesäkuukaudet. Sää on lämmin, usein paistaa kirkas aurinko, taivas on sininen. Lapsilla on loma. He matkustavat etelään, meren rannalle. Mustallamerellä käy paljon ihmisiä. Karjalassakin on hauska uida, ottaa aurinkoa ja olla järven tai joen rannalla.

Kesäkuussa ihmiset ajavat maalle, kesämökille. Heinäkuussa vesi on lämmintä, kukat kukkivat, perhoset lentelevät. Elokuussa metsässä on marjoja ja sieniä. On kiva käydä marjassa ja sienessä. Minä pidän kesästä.

 

Jatka lauseita.

 

Kesä on.... Kesällä.... Lapsilla on.... Kesäkuussa.... Heinäkuussa.... Elokuussa.... Minä....

 

4) Lue teksti. Poimi tekstistä kaikki verbit ja muuta ne perusmuotoon. Tee kysymyksiä tekstin sisällöstä.

Karitsa parvekkeella

3-vuotias Sanna on koko kesän mummon luona. Siellä on monta lammasta. Yhdellä lampaalla on kaksi karitsaa. Joka päivä Sanna syöttää pientä karitsaa tuttipullosta.

Syksyllä Sanna on taas kaupungissa. Hän seisoo ikkunan luona ja katsoo parvekkeelle. Heillä on iso parveke. Sanna sanoo äidille, että parveke on iso. Äiti vastaa, että on. Sanna sanoo, että yhtä iso kuin mummon lammaskarsina ja sinne mahtuu yksi karitsa. Äiti sanoo, että kyllä mahtuu. Silloin Sanna juoksee soittamaan mummolle. Tyttö pyytää mummoa tuomaan yhden karitsan kaupunkiin jo tänä iltana.

 


parveke, parvekkeella ,

lampaalla

syöttää

tuttipullo

yhtä iso

lammaskarsina

mahtua, mahtuu ,

tänä iltana


Lue dialogi. Poimi dialogista verbien kieltomuodot ja muuta verbit perusmuotoon.

- Hei Maija! Mitä kuuluu? Lähdetkö kanssamme retkelle?

- En lähde.

- Miksi? Sinähän pidät retkeilystä.

- Minä en voi lähteä, koska äitini on sairaalassa. En halua jättää häntä yksin. Siskoni ei pääse häntä hoitamaan. Hänellä on pieni vauva. Veljeni on vielä liian pieni. Hän ei osaa pitää hyvää huolta äidistä. Äitini ei jaksa tehdä mitään.

- Mitä sitten teet lomalla?

- Luen dekkareita, käyn äitini luona, seuraan veljeäni. Minä en osaa olla jouten, enkä halua laiskotella. Nyt on ruska, sääsket eivät pure, vettä ei sada, on lämmintä, voi käydä metsässä.

 


retki

mennä retkelle

käydä retkellä

jättää ,

olla jouten

laiskotella ,

sääski


Koulu

Opi uusia sanoja.

 

käydä koulua ,

opiskella koulussa

suomalais-ugrilainen koulu -

suomalais-ugrilaisessa koulussa -

koulupäivä alkaa

koulupäivä päättyy

Vastaa kysymyksiin.

Mitä sinä teet koulussa?


opiskel/la

luke/a ,

kirjoitta/a

laske/a

oppi/a

kysy/ä

vasta/ta

lukea suomea, englantia ,

lausua runoja


Mitä repussa / laukussa on?


oppikirja/-t

kynä/-t ,

päiväkirja

vihko/-t

kumi/-t


Mitä oppiaineita on 5. luokalla?

5. (viidennellä) luokalla on... 5


matematiikkaa

äidinkieli

liikuntaa

kuvaamataitoa

kirjallisuutta

historiaa

ympäristöoppia



Mitä sinä teet...?

matematiikan tunnilla

äidinkielen tunnilla

liikuntatunnilla

kuvaamataitotunnilla

kirjallisuuden tunnilla


suomen kielen tunnilla

 

3) Käännä suomeksi.

45 m, 15.

oppitunti , väliaika , kestää

 

4) Täydennä lauseet.


Lempioppiaineeni on...

Lempioppiaineitani ovat...

Koulupäivä alkaa kello...

Koulupäivä päättyy...

Eilen meillä oli... oppituntia.

Tänään meillä on... oppituntia.

Huomenna meillä on... oppituntia.


Lue dialogi.

- Päivää !

- Hei ! Mitäpä kuuluu?

- Kiitos, hyvää. Millä luokalla sinä olet?

- Olen jo viidennellä luokalla.

- Vai niin, sinä olet jo viidesluokkalainen. Mitä oppiaineita teillä on?

- Luemme matematiikkaa, englantia, historia.

- Luetko sinä suomea vai karjalaa?

- Minä luen suomea.

- Miltä luokalta sinä olet lukenut suomea?

- Suomen kieltä minä olen lukenut ekaluokalta.

- Montako suomen kielen tuntia viikossa teillä on?

- Meillä on neljä tuntia viikossa.

- Sepä kiva. Osaatkin sitten hyvin suomea.

- Kyllä, yritän parastani.

 

6) Luetun ymmärtäminen. Lue teksti ja vastaa kysymyksiin.

Ulla käy koulua. Hän on tokaluokkalainen. Ulla lukee koulussa suomea. Hänellä on punainen laukku. Laukussa on monta kynää, paljon vihkoja, monta oppikirjaa. Ulla osaa lukea, kirjoittaa. Hän mielellään piirustaa ja maalaa. Ulla lukee kirjoja, satuja ja runoja. Ulla osaa soittaa viulua. Hän haluaa oppia soittamaan hyvin. Ulla soittaa ja mummo kuuntelee. Kotona Ulla auttaa äitiä ja mummoa. Ulla on ahkera tyttö.

 


1. Käykö Ulla koulua?

2. Lukeeko Ulla koulussa suomea?

3. Millainen laukku Ullalla on?

4. Mitä laukussa on?

5. Mitä Ulla tekee mielellään?

6. Mitä Ulla lukee?

7. Osaako Ulla soittaa?

8. Kuka kuuntelee Ullan soittoa?

9. Auttaako Ulla kotona?


Suomen kielen tunti

 

Opi uusia sanoja.

 


aakkoset

kirjain / kirjainta / kirjaimia

äänne / äänteet / äännettä

konsonantti ()

vokaali

diftongi

lyhyt vokaali

pitkä vokaali

taikakirjain

taikuri

ajatella

Annan mielestä

mielestäni -

esimerkki

muodostaa

oikein / väärin /

mielestäni vastaus on oikein -,


 

2) Muodosta sana seuraavista kirjaimista: 1) k, a, k, u, k; 2) n, y, k, ä.

 

Lue runo.

Utelias kyselee


Kuka? Mitä? Missä? Milloin?

Mistä tiedät? Keltä kuulit?

Kysyy utelias silloin,

kun kaiken kertonees jo luulit.

Miten? Minne? Minkä vuoksi?

Miksi äsken karkuun juoksit?

Millainen? Mikä? ja Kuinka monta?

Voi uteliaasta onnetonta!

Miksi et jo lopeta?

En jaksa enää vastata.

Miksi kettu juoksee tien yli?

Miksi kuu ei pääse tien alta?


Lue.

Taikakirjain

Oppilaat tietävät, että taikakirjain on i, koska i kirjaimen avulla voi muodostaa monta uutta muotoa:

a) kuvat - kuv i a - kuv i ssa - kuv ii n ( );

b) otan - ot i n, ottaa - ott i ( );

c) nopea - nopeamp i nope i n ( ).

Opi ulkoa.

I on pikku taikuri.

Kunnioita sitä!

Se ei ole laiskuri:

Se tekee vaikka mitä!

 

5.4. Ystävä

Opi uusia sanoja.

Ihminen on


laiha

lihava

solakka

pitkä

lyhyt

tanakka


Kasvot ovat


pyöreät

miellyttävät

kapeat


 

Silmät ovat


harmaat

tummat

ruskeat

isot

pienet

pyöreät

iloiset


 

Nenä on


suora

pitkä

leveä


 

Suu on


pieni

leveä

iso


 

Tukka on

Otsatukka on


lyhyt

pitkä

tuuhea

suora

tumma

vaalea

kihara


 

Luonne

Luonteeltani olen...

Hänen luonteensa on...


lempeä

hyväntahtoinen

herttainen , ,

vakava

vilkas

kekseliäs


 

Hänellä on isot siniset silmät.

Hänellä on kauniit (miellyttävät) kasvot.

Hänen silmänsä ovat isot ja siniset.

Hänen kasvonsa ovat kauniit (miellyttävät).

Tee mallin mukaan.

Hänellä on pitkä tukka. - Hänen tukka nsa on pitkä.


Minulla on lyhyt tukka.

Sinulla on leveä suu.

Hänellä on pyöreät silmät.

Siskolla on pieni nenä.

Sinulla on pienet korvat.


 

Lue dialogi.

 

- Hei...! Onko sinulla ystävä?

- Totta kai minulla on ystävä.

- Mikä hänen nimensä on?

- Hänen nimensä on...

- Minkäikäinen hän on?

- Hän on 10-vuotias (kymmenvuotias).

- Missä koulussa hän opiskelee?

- Me opiskelemme samassa koulussa.

- Lukeeko hän suomea?

- Kyllä, hän lukee suomea?

- Mitä te teette yhdessä?

- Me olemme samalla luokalla. Käymme tanssiyhtyeessä.

 

Lue teksti.

Markulla on ystävä. Hänen ystävä nsä nimi on Pauli. Paulilla on siniset silmät, pieni nenä ja leveä suu. Hänen tukka nsa on lyhyt ja vaalea. Markku ja Pauli opiskelevat yhdessä. He pelaavat jalkapalloa.

Olen . Minulla on ystävä. Ystävä ni nimi on Ari. Hän on solakka ja iloinen. Hänen tukka nsa on kihara ja vaalea. Arilla on pieni leveä nenä, isot siniset silmät. Ystäväni on herttainen ja hyväntahtoinen ihminen.

Lue teksti.

. . 5 . , , , . .

. . . Ÿ . , . ... .

 

Laula.

Täti Monika


On mulla hauska täti, tuo täti Monika.

Kun täti menee torille, on näky komea.

Kas, näin heiluu hattu ja hattu heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla hauska täti, tuo täti Monika.

Kun täti menee torille, on näky komea.

Kas, näin heiluu sulka ja sulka heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla

Kas, näin heiluu hame ja hame heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla

Kas, näin heiluu kassi ja kassi heiluu näin. ý 2 kertaa

On mulla hauska täti, tuo täti Monika.

Kun täti menee torille, on näky komea.

Kas, näin heiluu peppu ja peppu heiluu näin. ý 2 kertaa

Kas, näin heiluu sulka ja sulka heiluu näin.

Kas, näin heiluu hame ja hame heiluu näin.

Kas, näin heiluu kassi ja kassi heiluu näin.

Kas, näin heiluu hattu ja hattu heiluu näin.


 

5.5. Vaatteita

 

Opi uusia sanoja.

 

Pää ssä on


lakki

hattu

liina

lippalakki

huppu

pipo


 

Käde ssä on


hansikkaat

lapaset, rukkaset


 

Jala ssa on


kengät , ,

saappaat

tossut

lenkkarit

sukat ,

housut

farkut

uikkarit


 

Tytöllä on pää llä


leninki

hame

mekko ,

pusero

villapaita

puku


 

Pojalla on pää llä


paita

ruudullinen paita

viirukas paita

takki ,

puku

urheilupuku

farkkupuku

farkkupaita

ukeutua

riisua vaatteet

vaihtaa vaatteet


 

Puen pää lle ni... taki n / paida n.

Panen päähäni... laki n / pipo n.

Panen jalkaani... saappaat / lenkkarit / housut.

Panen käteeni... hansikkaat / lapaset.

 

On lämmin ilma. Pää ssä ei ole lakki a, pää llä ei ole villapusero a eikä takki a.

Lue ja paina muistiin.

Panen päälle takin. Minulla on päällä takki.

Ari panee päälle paidan. Arilla on päällä paita.

Aino panee päälle mekon. Ainolla on päällä mekko.

Isä panee päähän lakin. Isällä on päässä lakki.

Me panemme jalkaan saappaat. Meillä on jalassa saappaat.

Pojat panevat käteen rukkaset. Heillä on kädessä rukkaset.

Avaa sulkeet.

Ainolla on päällä (pusero, hame, takki). Minä panen päälleni (paita, takki). Mikko lähtee ulos ja panee päähän (lakki), päälle (sadetakki), jalkaan (lenkkarit). Aamulla sinä panet päälle (paita), jalkaan (housut), (sukat) ja (tossut). Ari menee pihalle. Hän panee päähän (hattu), päälle (sadetakki), jalkaan (kumisaappaat) ja käteen (hansikkaat).

4) Käännä.

Hänellä on päällä (), päässä (), kädessä (), jalassa (, ). Toivo menee kouluun. Hän panee päälle (, ), jalkaan ( , , ), päähän panee ().

 


.

.

.

, .

, , .

, , , .

, , .

, .

, , , , .

, , , , .


 

5) Mikä sana ei kuulu joukkoon?

a) paita, takki, pusero, hame, pipo b) lakki, jalka, hattu, pipo, liina

farkut, housut, mekko, uikkarit nenä, silmä, korva, käsi, suu

kumisaappaat, lakki, tossut, lenkkarit lakki, käsi, liina, pipo, hattu

silmä, nenä, jalka, korva, suu pää, lenkkarit, kumisaappaat, tossut

housut, hame, paita, takki, pusero

Keksi kertomus.

. ... . .... . . . . . , . .





:


: 2016-10-22; !; : 960 |


:

:

, - , ; , - .
==> ...

1730 - | 1736 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.192 .