Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 1.1. Предмет, задачи, проблемы психологии социального познания




Вопросы для обсуждения:

1. Современное состояние психологии социального познания.

2. Специфика и методы социально-психологического исследования (методологическая триангуляция).

3. Теоретические предпосылки психологии социального познания.

Темы сообщений и рефератов:

1. Предмет и задачи психологии социального познания.

2. Области социально-психологических исследований.

3. Роль метатеоретических метафор в развитии психологического знания.

4. Эволюция социально-психологического знания от модернизма к постмодернизму.

5. Метапарадигмы психологического знания.

6. Интегративно-эклектический подход в социальной психологии.

7. Межпарадигмальный диалог современного социально-психологического знания.

8. Методологическая триангуляция.

 

Литература:

1. Андреева, Г. М. К проблеме психологии социального познания / А.Г. Андреева // Мир психологии, 1999. - № 3. – С.15 – 27.­

2. Андреева, Г. М. Психология социального познания: Учеб. пособ. для студ. высших учеб. заведений / А.Г. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С. 3 - 40.

3. Андреева, Г. М. Социальная психология / А.Г. Андреева. – М.:, 2006. – Гл. 2 – 3. – С. 27 – 67.

4. Аронсон, Э. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме / Э. Аронсон. Т. Уилсон, Р. Эйкерт. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. – Гл. 2. – С. – 52 – 78.

5. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 1997. – С. 33 – 46.

6. Перспективы социальной психологии / Ред.-сост. М. Хьюстон и др. – М.:ЭКСМО, 2001. – С. 94 – 126.

7. Росс, Л. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт /Пер. с англ. / Под Е.Н. Емельянова. В.С. Магуна. – М.: Аспект Пресс, 2000. – Гл. 2 – 7. – С.70 – 326.

8. Серкин, В.П. Методы психосемантики: Учеб. пособие для студентов вузов / В.П. Серкин. – М.: Аспект Пресс, 2004. – Гл.1.– С. 6 – 16.

9. Социальная психология в современном мире: учеб. пособие для студентов вузов / Т.Л. Алавидзе, Г.М. Андреева. Е.В. Антошок и др. / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 335 с.

10. Янчук, В.А. Введение в современную социальную психологию: Учеб. пособие для вузов / В.А. Янчук. – Минск: АСАР, 2005. – С. 10 – 83; 173 – 236.

11. Янчук, В.А. Методология. Теория и метод в современной социальной психологии и персонологии: интегративно-эклектический подход: монография / В.А. Янчук. – Минск: Бестпринт, 2000. – 416 с.

 

Раздел 2. Теории социального познания

Семинарское занятие 2

Тема 2.1. Теории когнитивного соответствия

Вопросы для обсуждения:

1. Психологические особенности социального восприятия.

2. Источники теорий когнитивного соответствия.

3. Сущность теорий когнитивного соответствия.

Темы сообщений и рефератов:

1. Знания о повседневной жизни, их особенности.

2. Гештальтпсихология и теория поля как источники когнитивистской ориентации в психологии социального познания

3. Специфика когнитивного подхода к социальной психологии.

4. Социальное познание людьми друг друга.

5. Типы субъектов социального познания.

6. Теория сбалансированных и несбалансированных структур Ф. Хайдера.

7. Теория коммуникативных актов Т. Ньюкома.

8. Теория конгруэнтности Ч. Осгуда и П. Танненбаума.

9. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера.

10. «Психологика» Р. Абельсона и М. Розенберга.

Литература:

1. Андреева, Г. М. Психология социального познания: Учеб. пособ. для студ. высших учеб. заведений / А.Г. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2000. – Гл. 2. – С. 41 – 68.

2. Андреева, Г. М. Социальная психология / А.Г. Андреева. – М.:, 2006. – Гл. 17.С. 278 – 292.

3. Аронсон, Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию / Эллиот Аронсон; пер. с англ. – М.: Аспект Пресс, 1998. – Гл. 4. – С. 134 – 189.

4. Лобанов, А.П. Психология интеллекта и когнитивных стилей / А.П. Лобанов. – Минск: Агенство Владимира Гревцова, 2008. – Гл. 5. – С. 129 – 167.

5. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 1997. – 533 – 559.

6. Перспективы социальной психологии / Ред.-сост. М. Хьюстон и др. – М.:ЭКСМО, 2001. – С. 128 – 188; 382 - 384.

7. Серкин, В.П. Методы психосемантики: Учеб. пособие для студентов вузов / В.П. Серкин. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 207 с.

8. Янчук, В.А. Введение в современную социальную психологию: Учеб. пособие для вузов / В.А. Янчук. – Минск: АСАР, 2005. – С. 130 - 137; 389 – 409.

 

Семинарское занятие 3





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-07; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 541 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

3135 - | 2845 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.