как науки......................................................................... 7
Предмет социальной психологии (7). Философия и социальная психология (9). Основные этапы развития социальной психологии как науки (12). Первые теоретические концепции в области социальной психологии (13). Вклад ведущих психологических школ в разработку проблем социальной психологии (17)
Глава 2. Социальный контроль..................................................... 25
Социальный контроль (25). Признаки социальных норм (27). Виды санкций (29). Формы социального контроля (30). Переход внешней социальной регуляции во внутреннюю (34)
Глава 3. Социализация............................................................. 40
Понятие социализации (40). Особенности современной социализации (41). Стадии развития личности в процессе социализации (45). Механизмы социализации (47). Институты социализации (54)
Глава 4. Социальное развитие человека................................ 59
Общее понятие социального развития человека (59). Стереотипы понимания социального развития человека (62). Модели социального развития (67). Временные характеристики индивидуального и социального развития человека (68). Динамика социального развития человека в процессе онтогенеза (71). Личностная зрелость (80). Закономерности социального развития человека (83)
Глава 5. Социальная виктимология............................................... 86
Человек как жертва социализации в современном мире (86). Социальные факторы виктимизации (87). Феноменологические факторы виктимизации (90). Деструктивное поведение (93). Социальные права детей (96)
Глава 6. Социальные роли............................................................. 99
Понятие социальной роли (99). Различные подходы к интерпретации социальных ролей (101). Виды социальных ролей (103).
Основные характеристики социальной роли (104). Влияние социальной роли на развитие личности (106). Освоение социальной роли (107)
Глава 7. Социальные группы...................................................... 112
Понятие социальной группы (112). Основные признаки социальной группы (114). Типологии групп (116). Проблема развития социальной группы (119). Конформность и нонконформизм (123)
Глава 8. Межгрупповые отношения............................................ 126
Дифференциация и интеграция в межгрупповых отношениях (126). Межгрупповые отношения на уровне социальной стратификации (127). Доминирование малой социальной группы (130). Интегративные межгрупповые феномены (133). Отношения между малыми группами и их влияние на внутригруп-повые процессы (135)
Глава 9. Лидерство и руководство................................................ 141
Лидерство и руководство: единство и различие (141). Авторитет (143). Теории лидерства (144). Стили лидерства (149). Управленческие функции (150). Индивидуальные факторы эффективного управления группой (154)
Глава 10. Межличностные отношения......................................... 160
Чувство как аналитическая единица определения межличност
ных отношений (161). Социальные функции чувств (162). Типо
логия чувств (164). Филогенетическое и онтогенетическое раз
витие чувств (165). Переживание как фактор социальной адап
тации (166). Социометрическая структура группы (170). Педа
гогические возможности изменения социометрического статуса
ученика (176) *
Глава 11. Общение.................................................................. 179
Понятие общения (180). Виды общения (182). Особенности общения в современном мире (183). Уровни общения (185). Диалогическое и монологическое общение (187). Функции общения (191). Критерии удовлетворенности общением (193). Педагогическое общение (195)
Глава 12. Социальная перцепция................................................ 203
Сущность социальной перцепции (203)-.-.Механизмы социальной перцепции (204). Имидж личности как воспринимаемый и
передаваемый образ (210). Эффекты восприятия (211). Особенности формирования социальных установок (212)
Глава 13. Интерактивный аспект общения................................. 215
Сущность интеракции (215). Психологическая совместимость (216). Акт и трансакция как функциональные единицы взаимодействия (217). Стратегии взаимодействия (219). Ассер-тивное поведение (223). Конфликт (225). Педагогический конфликт (227)
Глава 14. Коммуникативный аспект общения............................. 234
Понятие коммуникации (234). Психологическая обратная связь (235). Коммуникативные барьеры (236). Феномены межличностного влияния (242). Субъективные каналы восприятия и передачи информации (246). Специфика межличностного информационного обмена (248)
Основные понятия курса
Учебное издание
