Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


IV. Подготовка к восприятию произведения. — Догадайтесь, о ком мыбудем читать па уроке: их называ­ют квакушками, они любят комаров, живут в болоте




— Догадайтесь, о ком мы будем читать па уроке: их называ­ют квакушками, они любят комаров, живут в болоте.

— Что вы знаете о лягушках и жабах? Где они обитают? Чем питаются?

— Чем лягушки отличаются от жаб?

— Нужны ли лягушки в природе?

V. Работа с текстом сказки С. Воронина «Голая лягушка»

1. Лексическая работа.

■ Перламутр — цепное вещество с переливчатой окраской, составляющее твердый внутренний слой некоторых раковин.

• Перламутровый — серебристо-розовый.

• Уклейка — небольшая речная рыба из семейства карповых.

2. Чтение произведения учителем (с. 54).

3. Проверка эмоционального восприятия произведении.

— Какой вам показалась сказка про лягушку: страшной, грустной, веселой, печальной, смешной? Почему?

4. Анализ произведения.

— Как жилось лягушке в море?

— Как относились к ней морские обитатели? Прочитайте.

— Почему лягушка решила выпрыгнуть на берег?

— Расскажите, как лягушка познакомилась с цаплей.

— Как отнеслись рыбы к возращению лягушки? Прочитайте.

— Что же радует в этой сказке?

— Среди слов, записанных на доске, назовите те, которые характеризуют лягушку: добрая, ленивая, гордая, мудрая, хваст­ливая, ловкая, заботливая, трудолюбивая, капризная непослуш­ная, богатая.

— Могла ли лягушка избежать того, что случилось? Как?

— Справедливо ли была наказана лягушка?

— Какая пословица подходит к этому произведению?

5. Чтение произведения учащимися:

а) чтение молча (про себя);

б) чтение «-цепочкой'';

в) чтение «-спринта (учащиеся одновременно начинают чи­тать небольшие отрывки текста). (Отработка темпа чтения.)

6. Пересказ сказки близко к тексту.

Физкультминутка

На болоте две подружки.

Дне зеленые лягушки,

Утром улыбались.

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали.

VI. Работа в группах

— Лягушки и жабы относятся к бесхвостым земноводных животным. (Учащиеся рассматривают иллюстрации.) Размножаются в воде. Из икринок, которые откладывают лягушки, появляется множество головастиков.

Питаются головастики водорослями, личинками комаров и других насекомых. В то же время головастики являются кормом для многих рыб, водных птиц, в том числе и домашних. Взрослые лягушки уничтожают огромное количество комаров, мошек, слепней, овод они, в свою очередь, являются кормом для многих рыб, зверьков и птиц. Их с удовольствием поедают сом, судак, щука, норка, барсук, аист, ворона и особенно цапля. Как видите, у лягушки очень много врагов.

Для человека лягушка — верный друг. Она помогает изба­виться от множества насекомых, а жаба — помощница садовода и огородника: лучше ее никто но справляется с вредителями растений.

В народе лягушек любит, ласково называют их квакушками. Даже в сказках им отводится положительная роль.

— Назовите сказки, в которых встречаются лягушки.

Задание для I группы

1. Прочитайте текст.

Амфибия — слово греческое и означает в переводе «двояко –живущее»По-русски — просто земноводное, т. е. имеющее два дома, две среды обитания — воду и су ту.

Лягушка-древолаз из Южной Америки славится ярким, пё­стрым нарядом. Он непростой, служит для предупреждения врагов древолаза: «Не тронь меня, я смертельно ядовит!" Слизь, покрывающая лягушку, настолько ядовита, что индейцам доста­точно слегка смазать ею копчик стрелы, чтобы наповал убить довольно крупное ж и потное. Красящий древолаз — самая ядо­витая амфибия в мире! Даже прикасаться к ней опасно!

Винный узкорот — лягушка родом с острова Мадагаскар. За яркую окраску её ещё называют лягушка-помидор. Но, ока­зывается, яркая окраска не всегда говорит о ядовитости её вла­дельца. Просто эта лягушка маскируется под опасное существо, и вот результат — её не трогают, хотя она совсем безобидна.

2. Ответьте на вопросы.

— Какие животные относятся к земноводным?

— Какая лягушка самая ядовитая в мире?

— Какую лягушку называют «лягушка-помидор»? Почему?

 

Задание для 2 группы 1. Прочитайте текст.

Древесные квакши — заботливые родители. Они склеивают из листьев чашечку или трубочку, в которой скапливается вла­га, и в этакий подвесной бассейн откладывают икру. Вылупив­шиеся из икры головастики благополучно попадают в воду, где превращаются в очаровательных лягушат.

Обыкновенная квакша. Ярко-зелёные «одежды» делают её незаметной на листьях, а круглые диски-присоски на кончиках пальцев великолепно удерживают лягушку даже на глянцевой, гладкой поверхности листа. Насекомых, свою основную добычу, она ловит, выбрасывая с силой липкий язык. Эту лягушку можно встретить на Кавказе и в некоторых других местах на юге.

2. Ответьте на вопросы.

— Какие животные относятся к земноводным?

— Почему древесные квакши — заботливые родители?

— Как лягушки ловят насекомых?

Задание для 3 группы

1. Прочитайте текст.

Самая интересная амфибия — суринамская пипа. Детёны­ши пипы появляются из... спины. Эта амфибии всю себя отдаёт заботе о потомстве. Да и вообще у неё необычная внешность: похожа она на прелый лист, упавший в воду, такое сходство усиливается треугольной головой с выростами и очень плоским телом. Неподвижно лежащую в ручье пипу заметить почти не­возможно. Отложенную самкой икру папа-пипа перекладывает на спину самке, кожа на которой к этому времени становится вздутой, на ней появляются ячейки (чем не контейнер для яиц?). Ячейки шестигранной формы постепенно углубляются, икринки в них сверху покрываются полупрозрачной крышечкой. Пройдёт время, и малыши-пипы вылезут из люлек. Всё это время они развивались на маме — в тепле и влаге.

2. Ответьте па вопросы.

— Какие животные относятся к земноводным?

— Какая лягушка самая интересная? Почему?

Задание для 4 группы

1. Прочитайте.

Лягушка-водонос, она же роющая лягушка — гигант из Юж­ной Африки. Достигает в длину 20 см. Имя её связано с тем, что под кожей лягушка хранит запасы воды, которые позволяют ей, зарывшись глубоко в землю или песок и окружив себя слизью, пережидать засушливое время года. Поразительно, но эта ам­фибия живёт даже в пустынных районах Южной Африки! На поверхность она выходит после ливневых дождей, используя этот период и для размножения. А потом опять прячется в земляные «колодцы, которые сама и роет. Так и проводит она большую часть года под землёй. Вот как приспособилась!

Жерлянки — очень ярко окрашенные существа. Они отно­сятся к семейству круглоязычных, у которых язык дисковидной формы, но высовывать его изо рта и хватать добычу они не мо­гут, так как он полностью сросся с нижней частью ротовой по­лости. У большинства других лягушек язык прикреплён только в передней части и может перемещаться вперед и высовываться изо рта. Кожа жерлянок выделяет едкий секрет, раздражающий слизистые оболочки. Именно об этом они и предупреждают вра­гов, демонстрируя ярко-красное или оранжево-красное брюшко с пятнистым рисунком. При этом лапки они закидывают на спи­ну, чтобы продемонстрировать их с яркой стороны или же пере­ворачиваются на спину. Это сигнал: «Не трогай, пожалеешь!

2. Ответьте на вопросы.

— Какие животные относятся к земноводным?

— Какая лягушка хранит под кожей запасы воды?

— Как жерлянка спасается от врагов?





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 752 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © Амелия Эрхарт
==> читать все изречения...

2735 - | 2580 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.