Практическое занятие оценивается по 100 балльной системе соответственно 5 компетенциям, утвержденным решением Ученого Совета лечебного факультета и Департамента внутренних болезней.
Компетенции, которыми должен овладеть выпускник, состоят из следующих:
I. Знания.
II. Практические навыки.
III. Коммуникативные навыки.
IV. Адвокат здоровья.
V. Самосовершенствование и развитие.
Компетенции, оцениваемые в баллах
| Знание | Практические навыки | Коммуникативные навыки | Адвокат здоровья | Самосовершенствование и развитие |
I компетенция «Знания»:
Критерии оценок по теоретическим знаниям (40 баллов max) складывается из 2-х компонентов – тестирования (20 баллов) и устного опроса (20 баллов)
1) Тестирование на занятии – 20 баллов max, 1 тест оценивается в 1 балл (всего 20тестов)
2) Устный опрос – максимально 20 баллов
| Критерии | 2 балла | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Раскрытие темы | тему не раскрыл, допустил ошибки при ответе | тему раскрыл не в полном объеме, допускал погрешности в ответах | раскрыл тему по вопросу в рамках учебного материала | полностью раскрыл тему, показал глубокие знания по вопросу с данными из дополнительных источников |
| Обоснование диагноза, указания топической диагностики | не обосновал диагноз | Недостаточно точно обосновал диагноз | обосновал диагноз с погрешностями | обосновал диагноз подробно и последовательно |
| Принципы лечения | не отразил основные принципы лечения | отразил основные принципы лечения с ошибками | принципы лечения отразил верно | в полном объеме показал свои знания в лечении больного |
| Дополнительные методы исследования | не назначил дополнительные методы исследования | не в полном объеме назначил дополнительные методы исследования | правильно назначил дополнительные методы исследования | Правильно и в полном объеме подобрал дополнительные методы исследования |
II компетенция «Навыки»:
Обследование пациентов. Курация тематических больных и написание (оформление) карты вызова– 20 баллов max
| Критерии | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Практические манипуляции | с погрешностью выполняет практические манипуляции под диктовку преподавателя | самостоятельно, но с погрешностью выполняет практические манипуляции | самостоятельно и правильно выполняет практические манипуляции |
| Сбор жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни | с погрешностью собрали жалобы больного, анамнез заболевания и анамнез жизни | жалобы не детализированы, хотя анамнез заболевания и анамнез жизни собраны | детально собраны жалобы, анамнез заболевания и анамнез жизни |
| Объективное обследование | обследован не в полном объеме | больные обследованы, но не применялись дополнительные методы исследования при наличии показаний | больные обследованы последовательно, в полном объеме и детально описаны |
| Дифференцированная диагностика | дифференцированный диагноз проведен не в полном объеме | дифференцированный диагноз проведен с двумя заболеваниями, частично детализирован | по всем критериям проведен дифференцированный диагноз |
III компетенция «Коммуникативные навыки»
Коммуникативные навыки – максимально 10 баллов
| Критерии | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Принципы деонтологии в общении с больным, родственниками больного и медперсоналом | общался с больным, родственниками больного и медперсоналом равнодушным тоном, не установил контакт с больным | проявил правильный подход к больному, но с родственниками беседовал безучастно | имеет правильный подход в общении с больным, родственниками больного и медперсоналом, проявив такие качества как сострадание и терпимость |
| Искусство достижения взаимопонимания и доверительных отношений с больным и его родственниками. | при общении с больным расположил к себе, но безучастно беседовал с ним, проявил свою неуверенность, неопытность | сразу расположил к себе больного, но при разговоре суетлив, неуверен в себе | сразу расположил больного к себе, создав впечатление приветливости, готовности помочь, участлив, спокоен, уверенный |
IV компетенция «Адвокат здоровья» (защита интересов пациента)
Знание нормативно-правовой базы – максимально 5 баллов
| Критерии | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| 1.Знание прав и обязанностей медицинского работника и нормативно-правовой базы пациента 2.международная политика в области здравоохранения | не знает права и обязанностями медицинского работника, не придает значения правовой базе и не использует свои знания по отношению к пациентам | Знает права и обязанности медицинского работника, нормативно-правовую базу пациента, но не проводит образовательную работу по повышению ответственности пациента за свое здоровье | Знает права и обязанности медицинского работника, пациента и ведет образовательную работу по повышению ответственности пациента за свое здоровье |
V компетенция «Самосовершенствование и развитие» (обучение через жизнь)
Оценка прогресса студента – максимально 5 баллов
| Критерии | 3 балла | 4 балла | 5 баллов |
| Повышение знаний посредством посещения библиотек, сайтов в интернете и достижение профессионального роста | посещает библиотеку и пользуется интернетом редко и не работает над своим профессионализмом, безучастен к жизни университета и НИРС | пользуется сайтом в интернете, но библиотеку посещает только по необходимости, принимает активное участие в жизни университета, но не увлекается НИРС | регулярно посещает библиотеки, сайты в интернете, работает над своим профессиональным имиджем, проявляет свой профессиональ-ный интерес через НИРС, принимает активное участие в жизни университета |
Критерии оценки самостоятельной работы студента
максимально баллов 100 баллов
Критерии оценки реферата
| Критерии качества | 60-74 | 75-89 | 90-100 |
| Соответствие содержания реферата теме и поставленным задачам | Содержание реферата не полностью соответствует теме | Содержание реферата соответствует теме и поставленным задачам | Содержание реферата полностью соответствует теме и поставленным задачам |
| Полнота раскрытия темы и использования источников | Тема раскрыта недостаточно, использовано мало источников | Тема раскрыта недостаточно, использованы не все основные источники литературы | Тема полностью раскрыта, использованы современные источники литературы в достаточном количестве |
| Обобщение реферативного материала и выводов | Материал обобщен, но выводов нет | Материал обобщен, выводы имеются но не четкие | Материал обобщен, сделаны четкие и ясные выводы |
| Соответствие оформления реферата предъявляемым требованиям | Не соблюдены основные требования к оформлению реферата | Оформление реферата полностью соответствует предъявляемым требованиям | Оформление реферата полностью соответствует предъявляемым требованиям |
