В области формирования и совершенствования речевых и языковых навыков

· Лексика: данный курс предполагает увеличение лексического материала, как за счет введения новых профессиональных терминов, так и за счет расширения значений привычных общеизвестных слов, имеющих специфическое значение. У студентов необходимо развивать технику запоминания новых слов и умение компилировать свой собственный персональный словарь деловой терминологии, пополняя его аббревиатурами, акронимами, словообразовательными структурами и устойчивыми словосочетаниями, типичного для языка специальности;

· Грамматика: данный курс предполагает лишь повторение уже известных грамматических структур, распознавание их в аутентичных текстах, а также их практическую тренировку в послетекстовых упражнениях;

· Фонетика: дальнейшее совершенствованиеслухо- произносительных и ритмико-интонационных навыков, навыков чтения вслух и про себя.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом, экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Информационные системы на предприятиях»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 час).

Цели и задачи изучения дисциплины:

Получение студентами теоретических знаний по организации управления управленческими информационными системами (ИС) на всех этапах их жизненного цикла, на предприятиях-потребителях.

Выработка практических навыков по организации планирования информационных систем их приобретения, внедрения и использования.

Сфера профессионального использования:

Изучение дисциплины формирует знания, которыми должен обладать сотрудник предприятия для успешной организации стратегического планирования, закупки (или организации доработки), адаптации, внедрения и эксплуатации информационной системы на его предприятии. Предполагается работа на фирме-потребителе на высшем, среднем и низшем уровнях системы управления.

Знания, умения и навыки:

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать:

- понятие и сущность информационного менеджмента;

- способы классификации рисков ИС и методы их регулирования (организационные, технические, технологические и финансовые); риски ИС на различных этапах жизненного цикла ИС;

- отличия систем управления эффективностью бизнеса (ВРМ); назначение аналитических, советующих и моделирующих систем;

- преимущества и недостатки заказных, уникальных и тиражируемых информационных систем;

- возможные способы приобретения ИС, их преимущества и недостатки;составляющие цены приобретения и совокупной стоимости владения ИС; понятие качества ИС;

- понятие жизненного цикла ИС и его основные этапы; особенности управления ИС на различных этапах их жизненного цикла;

- принципы стратегического и оперативного планирования ИС; особенности, преимущества и недостатки различных способов автоматизации управления предприятия; цели и задачи анализа требований к ИС; основные критерии выбора ИС; принципы организации ИС;

- стратегии внедрения ИС;

- решение проблем эксплуатации и сопровождения ИС;

Уметь:

- оценивать ожидаемые риски закупки ИС, внедрения ИС и эксплуатации ИС;

- анализировать систему управления для последующей автоматизации;

- определять эффективность инвестиций в ИТ;

- оценивать возможные последствия автоматизации (реорганизации);

- составлять бизнес план автоматизации; составлять договор на закупку ИС; составлять договор на доработку ИС;

- управлять тестированием и отладкой ИС; организовать обучение пользователей фирмы-потребителя ИС; оценивать перспективы реорганизации и реинжиниринга системы управления предприятием, вызванные внедрением ИС; организовывать и обеспечивать бесконфликтное внедрение ИС; создавать единый коллектив для внедрения ИС;

- организовывать поддержание ИС в рабочем состоянии; организовывать управление и управлять эксплуатацией и сопровождением ИС;

приобрести навыки:

- организации стратегического и оперативного планирования ИС; выбора способа автоматизации для конкретного предприятия;организации анализа требований к ИС;организации выбора ИС для закупки;

- выбора класса ИС для автоматизации предприятия в соответствии с требованиями к внедряемой ИС и ограничениями; выбора информационной системы для конкретных применений на основании анализа общих свойств, функциональных возможностей и особых требований;

- выбора способа приобретения ИС на основании преимуществ и недостатков существующих способов, возможностях и потребностях конкретного предприятия; расчета совокупной стоимости владения ИС;

- идентификации и оценки рисков; разработки плана управления рисками; идентификации и оценки рисков; разработки плана управления рисками;

иметь представление:

- об информационном окружении ЛПР; инструментальной среде; корпоративных информационных ресурсах; технологической среде;

- о специфике, функциональных возможностях и структуре каждого из классов ИС: MRP, MRPII, ERP, CRM, SCM, PLM, e-Commerce системах, MIS, EIS, DSS и ВРМ; о перспективах развития ИС; об особенностях, позитивных и негативных сторонах внедрения ERP-систем;

- об адаптации информационных систем и адаптируемых ИС; об аутсорсинге ИС, его преимуществах и недостатках;

- о моделях и стандартах жизненного цикла ИС; инструментарии управления жизненным циклом продукта; о модели требований к ИС; проблемах этапа анализа требований к ИС; о рисках закупки ИС, разработки ИС; о проблемах внедрения ИС и перспективах реорганизации и реинжиниринга действующей системы управления; о «горячей линии» и «скорой помощи» для обеспечения эксплуатации ИС.

Содержание дисциплины

Тема 1. Понятие информационного менеджмента.

Тема 2. Классификация ИС и тенденция их развития.

Тема 3. Управление ИС на различных этапах жизненного цикла ИС.

Тема 4. Риски ИС и риск менеджмент ИТ.

Тема 5. Заказные и уникальные информационные системы.

Тема 6. Управление внедрением информационной системы IT-менеджерами фирмы-производителя и фирмы-потребителя ИС.

Тема 7. Управление эксплуатацией и сопровождением ИС.

Тема 8. Цена и качество ИС для фирмы-потребителя ИС.

Тема 9. Организация планирования ИС на фирме-потребителе ИС.

Тема 10. Организация анализа требований к ИС.

Тема 11. Организация выбора и закупки ИС на фирме-потребителе.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Администрирование информационных систем»

Целью изучения дисциплины Администрирование информационных систем является формирование профессиональных компетенций:

· готовность участвовать в работах по доводке и освоению информационных технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных систем;

· способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию;

· способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества;

· готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования;

· способность составления инструкций по эксплуатации информационных систем.

В результате изучения курса студенты должен знать и понимать:

· состав и структуру инструментальных средств, тенденции их развития в части операционных систем; · управление процессами (в т.ч. параллельными); · взаимодействие процессов в распределенных системах.

· На основе приобретенных знаний у студентов формируются умения:

· инсталлировать программные компоненты информационных систем;

· настраивать конкретные конфигурации операционных систем;

· разрабатывать программы, использующие возможности операционных систем.

Студентами приобретаются навыки владения:

· технологиями построения и сопровождения информационных систем;

· приемами практической работы в среде различных операционных систем и способами их администрирования.

Результаты освоения дисциплины Администрирование информационных систем

достигаются за счет использования в процессе обучения:

· лекций с применением мультимедийных технологий;

· лабораторных занятий на базе компьютерной сети на платформах Linux и Windows.

Учебная дисциплина Администрирование информационных систем относится к профессиональному циклу Б.3. Дисциплина опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов "Информатика", "Технология обработки информации ". Знания и умения будут использоваться при изучении дисциплин:

"Информационные технологии", "Инструментальные средства информационных систем".

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час.).

Аннотация дисциплины

«Геоинформационные системы»

Целью изучения дисциплины «Геоинформационные системы» является формирование общекультурных и профессиональных компетенций:

· владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий;

· способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий;

· способность использовать технологии разработки объектов профессиональной деятельности, в областях: транспорт, железнодорожный

транспорт, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной комплекс. В процессе изучения дисциплины «Геоинформационные системы»

студенты усваивают знание и понимание:

· иметь базовые знания в области современных программных средств ГИС;

· построения и использования ГИС в различных производственных циклах, в качестве экспертных систем, в научных исследованиях;

· особенности организации и функционирования современных полнофункциональных ГИС на примерах ПО ГИС ERDAS IMAGINE и Arc GIS.

На основе приобретенных знаний у студентов формируется умение разработки и специализированных ГИС для решения производственных задач в различных сферах хозяйственной деятельности, интеграция ПО ГИС в различные виды специального ПО используемого на производствах. Использование ГИС в качестве прогностических систем и систем экспертной оценки. Применение ГИС в научных изысканиях. Географические данные и их отображение в современных ГИС, выполнения работ по созданию ГИС на компьютере на основе набора учебных геоданных.

Студентами приобретаются навыки владения современными геоинформационными технологиями, создания ГИС обработка географических данных, моделирование автоматизированных процессов обработки в ГИС и программирование ГИС. Программирование пользовательских интерфейсов. Программирование специализированных процессов обработки и анализа геоданных в ГИС. Картографирование с применением ГИС. Использование ГИС в современном картоиздательском производстве. Проектирование и эффективность ГИС. Результаты освоения дисциплины достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов формирования компетенций у студентов:

· лекции с применением мультимедийных технологий;

· проведение семинаров в форме групповых дискуссий;

· использование деловых игр на практических занятиях;

· вовлечение студентов в проектную деятельность.

Общая трудоемкость изучения дисциплины Геоинформационные системы составляет 8 зачетных единиц (288 час.).