Основные вопросы темы: Человек культуры - субъект культуры. Различие мира человека и природы (сознательность, воспитанность, креативность). Культурная деятельность (символичность, смыслополагание, коммуникативность, регламентированность, созидательность). Культурная самоидентичность. Идентичность (самоидентичность) в психологии и социологии. Психосоциальная идентичность. Экзистенциальные потребности (типология Э.Фромма). Этнокультурная идентичность. Утрата идентичности. Инкультурация и социализация. Различие инкультурации и социализации. Процесс инкультурации.
Контрольные вопросы для проверки знаний на семинарах
1. Творчество и мастерство как факторы формирования личности.
2. Методика формирования духовной культуры личности.
3. Общие черты и отличия социализации и инкультурации.
4. Влияние социальных связей человека на процесс инкультурации.
5. Критерии инкультурированности человека.
6. Культурная самоидентичность.
7. Механизм усвоения культуры.
8. Совокупность знаний, умений и навыков, нравственно-эстетических качеств человека.
9. Язык - посредник в процессе инкультурации.
10. Приведите примеры исторической инкультурации
Темы рефератов и докладов
1. Механизм усвоения культуры.
2. Совокупность знаний, умений и навыков, нравственно-эстетических качеств человека.
3. Методика формирования духовной культуры личность.
4. Культуроемкость образовательной среды.
5. Культура этноса, этническая культура, национальная культура в контексте современной социокультурной ситуации.
Литература
1. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под ред. А.Д.Жаркова и В.М.Чижикова. М.: МГУК, 1998.
2. Стрельцов Ю.А. Культурология досуга: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2002.
3. Культурология: учебное пособие.
4. Этнопедагогика:учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Л.Н.Бережнова, И.Л.Набок, В.И.Щеглов. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. 240с.
Тема 5. Понятие о современных социально-культурных технологиях
Основные вопросы темы: Понятие «технология». Становление и развитие взглядов современных ученых, педагогов, психологов, менеджеров на технологию как процесс управления деятельностью. Особенности и структура социально-культурных технологий. Характеристика структурных частей социокультурных технологий: концептуальная, содержательная, процессуальная. Диалектическое единство составных частей технологий социокультурной деятельности. Средства социально-культурных технологий как инструмент достижения воспитательных, социально-значимых целей. Средства СКТ как источник информации, инструмент освоения материала.
Характеристика основных средств социально-культурной деятельности: живое слово, печать, кино, радио, телевидение, наглядные и технические средства, искусство и литература, художественная самодеятельность. Форма СКД. Классификация форм СКД по признакам. Методы СКД.
Контрольные вопросы для проверки знаний на семинарах
1. Дайте определение понятия «социально-культурная технология».
2. Охарактеризуйте структуру социально-культурных технологий.
3. Назовите функциональные компоненты социально-культурных технологий.
4. Проанализируйте организационно - методические условия функционирования социально-культурных технологий.
5. Назовите основные критерии результативности социально-культурных технологий.
6. Социально-культурные технологии на различных уровнях (страны, республики, региона, города или населенного рункта).
7. Макротехнологии в отдельных городах, трудовых объединениях, социальных и общественных институтах.
8. Микротехнологии СКД и их применение.
Темы рефератов и докладов
1. Социокультурные технологии на уровне (по выбору студента):
a) страны;
b) республики;
c) региона;
d) отдельно взятого населенного пункта.
2. Макротехнологии в отдельных городах, трудовых объединениях, социальных и общественных институтах.
3. Микротехнологии социально-культурной деятельности и их применение.
Литература
1. Культурно-досуговая деятельность: Учебник / Под ред. А.Д.Жаркова и В.М.Чижикова. М.: МГУК, 1998.
2. Морозова Е.Я., Тихонова Э.Д. Экономика и организация предприятий социально-культурной сферы: учебное пособие. - СПб.: Издательство Михайлова В.А., 2002. 318 с.
3. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учебное пособие. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2000.
