Гуманистические воспитательные системы и технологии

Вопросы семинара:

1.Гуманистические воспитательные системы: история и современность.

2.Педагогические идеи, лежащие в основе различных региональных воспитательных

систем.

3.Воспитательная система класса и подходы к созданию ученического коллектива.

4.Общешкольный коллектив – ядро воспитательной системы школы и основные

аспекты управления воспитательной системой школы.

Основные понятия: воспитательная система, гуманистическая воспитательная система, педагогические идеи, региональная воспитательная система, воспитательная система класса, ученический коллектив, общешкольный коллектив, воспитательная система школы, управление воспитательной системой школы

Литература:

1. Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько. – М., 1995.

2. Иванов, В. Н. Социальные технологии в современном мире
/ В. Н. Иванов. - 2-е изд., испр.и доп. - М., 1996.

3. Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н. Е. Щурковой. – М., 1997.

4. Левитес, Д. Г. Практика обучения: современные образовательные технологии. – М., 1998.

5. Педагогика: теории, системы, технологии: учеб. для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / под ред. С. А. Смирнова. - 6-е изд., перераб. - М., 2006.

6. Поташник, М. М. Как подготовить и провести открытый урок (современная технология): метод. пособие / М. М. Поташник; М. В. Левит. - М., 2005.

7. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

СЕМИНАР 18

Технологии развития интеллектуального и творческого потенциалов личности

Вопросы семинара:

1.Интеллектуальные и творческие способности личности, их развитие в целостном

педагогическом процессе.

2.Технология формирования научных понятий.

3.Технологии, ориентированные на развитие творческих способностей учащихся

(И. П. Волков, Т. С. Альтшуллер), технология воспитания социального творчества

(И. П. Иванов).

Основные понятия: интеллектуальные и творческие способности личности, целостный педагогический процесс, научные понятия, технология формирования научных понятий, творческие способности учащихся, технология воспитания социального творчества

Литература:

1. Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько. – М., 1995.

2. Иванов, В. Н. Социальные технологии в современном мире
/ В. Н. Иванов. - 2-е изд., испр.и доп. - М., 1996.

3. Иванов, В. Н. Социальные технологии в современном мире
/ В. Н. Иванов. - 2-е изд., испр.и доп. - М., 1996.

4. Левитес, Д. Г. Практика обучения: современные образовательные технологии. – М., 1998.

6. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

7. Поташник, М. М. Как подготовить и провести открытый урок (современная технология): метод. пособие / М. М. Поташник; М. В. Левит. - М., 2005.

СЕМИНАР 19

Технология организации педагогической деятельности классного руководителя

Вопросы семинара:

1.Технологические аспекты деятельности классного руководителя, вариативность его

деятельности.

2.Взаимоотношение классного руководителя и педагогического коллектива.

3.Содержание воспитательного процесса в образовательном учреждении.

Основные понятия: технологии, классный руководитель, деятельность классного руководителя, вариативность деятельности классного руководителя, педагогический коллектив, воспитательный процесс

Литература:

1. Беспалько, В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения / В. П. Беспалько. – М., 1995.

2. Дереклеева, Н. И. Направления работы классного руководителя в современных условиях. – Мн., 1999.

3. Иванов, И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М., 1989.

4. Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н. Е. Щурковой. – М., 1997

6. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.

7. Созонов, В. Л. Организация воспитательной работы в школе. – М., 2000.

СЕМИНАР 20