Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Средства выражения падежных ZZ и способы определения падежей




1. Окончание

2. Синтаксический способ (используется при омонимии):

· согласуемые с сущ. слова и предлоги (это единственный способ для несклоняемых сущ.)

Влез на дерево

Купили пальто

· порядок слов (на 1 месте — им.п.)

Мать любит дочь.

Дочь любит мать.

3. Семантический способ:

Солнце (Вин.) закрыло облако (Им.).

4. Способ подстановки — подставить сущ. Маша или лиса.

5. Оба падежных вопроса.

Значения падежей

 

Значения падежей формируются на основе их синтаксич. функции, и падежная форма может функционировать при слове. В этом случае она называется присловной: читаю книгу.

Падежная форма м. относиться и ко всему предложению. Такая падежная форма называется детерминантной.

В ущелье послышался топот конских копыт.

Эти формы обычно стоят в начале предложения. Детерм. пад. f обычно относится ко всему предложению и не входит в словосоч. Вопрос к этой пад. форме задается от всего предложения или от основы этого предложения.

ZZ падежей могут быть общими и частными. Выделение падежей важно для синтаксиса.

Общие ZZ

1. Объектное Z падежа — это отношение предмета к действию или состоянию, причем это действие направлено на этот предмет.

Строить дом

Читать книгу

Рубить дрова

Ценить дружбу

2. Субъектное Z — это отношение предмета к действию, причем действие совершается самим предметом.

Поезд ушел

Прибытие делегации (=делегация прибыла)

Наступила ночь

Детям весело ( субъектное Z к состоянию )

3. Определительное Z — это отношения между двумя предметами, эти отношения характеризуются каким-либо образом.

улицы города ( несоглас. определение )

село Лобаново

ситец с цветочками

ясли при заводе

4. обстоятельственное Z связано с характеристикой действия или состояния с точки зрения места, времени, способа действия или цели (т.е. с различными обстоятельственными отношениями)

жить в Перми

приехать из города

читать при свече

Вне основных ZZ находится

5. информативно-восполняющее Z. Это позиция падежных форм при словах, которые в силу своего LZ требуют опредленной ff падежа

· В сочет: колич. или собир. числ. + f Род.п.

два дома

три книги

четыре дня

обычно это синтаксически неделимое словосочетание:

Купили две книги.

Двое мужчин приближались к нам.

· Твор. пад. при глаголах казаться, слыть, считаться и некот. др. — тоже синтаксич. начлен.

Он считается знатоком.

Он слывет скептиком.

Нередко общие ZZ падежей совмещаются (это синкретизм ZZ падежных ff), когда пад. ff имеют 2 или 3 падеж. Z:

Книги лежат в портфеле ( где? в чем? )

Небо над бухтой ( какое? где? )

Светильник для масла ( какой? для чего? )

 

Частные ZZ падежей

Мы перечислим только самые типические.

Именительный

4) субъектное — это центральное Z

Сын работает.

Осень наступила.

5) В страдат. конструкциях — объектное Z

Газеты доставляются почтальоном.

6) В именном сказуемом — предикативное Z

Отец — врач.

7) Определительное Z, аппозитивное, если в функции определения

Художник Репин написал картину «Иван Грозный…»

8) Обстоятельственное Z в сравнит. оборотах:

И кудри их белы, как утренний снег.

9) Им. представления, когда им. называет тему для дальнейшего рассуждения

Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось, как много в нем отозвалось.

10) Информативно-восполняющее:

Девушку зовут Лена.

 

Косвенные падежи могут быть при глаголах и при именах. Особенно богат ZZ

Родительный приименный

1) Род. принадлежности — формой Род.п. называется лицо, которому что-то принадлежит.

Книги брата ( чьи? )

2) Род. отношения — формой Род.п. называется коллектив, лицо, к которому названный предмет имеет какое-либо отношение

секретарь ректора ( кого? )

сын банкира ( какой? чей? родственные отношения )

солистка балета ( чего? )

3) Род. целого — целое обозначается формой Род.п.

решетка сада

ствол березы

центр города

4) Род. качественной оценки (возраста, материала). Нередки словосоч. с определяющим словом

мальчик семи лет

человек кроткого нрава

рама красного дерева

5) Род. носителя признака. Род. ОZ лицо или предмет, кот. обладает какими-либо свойствами или качествами:

доброта отца ( лицо как носитель признака )

храбрость воина

белизна снега

Это Z частотно в русском языке.

6) Z субъекта Д или состояния

приезд делегатов = делегаты приехали

выступление работницы = работница выступает

Здесь f Род.п. — несоглас. определение.

7) Род. объекта

выполнение плана ( чего? прямое дополнение )

рубка дров

Обычно род. объекта наблюдается при отглагольных сущ.

8) К информативно-восполняющим относится партитивный род. (род. части), род. падеж здесь — это форма веществ. сущ.

литр молока

метр ткани

Родительный приглагольный

1) Z прямого объекта при отрицании

не пейте сырой воды

не читали этой книги

2) Z прямого объекта при указании на часть какого-то вещества

выпить молока

купить хлеба

3) при глаголах добиваться, ждать, желать, просить, требовать ОZ предмет желания, ожидания, требования

пожелать счастья

ожидать встречи

Дательный приглагольный

1) Z косвенного объекта, к кот. направлено Д:

написать отцу

поручить товарищу

верить подруге ( это косвенные дополнения )

2) субъектное ZZ в безличных предложениях, называет лицо, которое испытывает какое-либо Д или состояние

Друзьям интересно ( СКС ).

Матери на спится.

Детям весело ( СКС ).

Дат. приименный

мало употребителен в СРЯ и в основном повторяет ZZ Дат. приглаг.

доверять другу = доверие другу

служить Родине = служение Родине

Дат. приименный может иметь и определительное Z с оттенком назначения:

Корм лошадям

Вин. приглагольный (преимущественно; вин. приименный встречается крайне редко, напр., кандидат в депутаты)

1) Главное Z — выражение прямого объекта при переходных глаголах

читать книгу

огорчить учителя

2) Z времени, пространства, меры

прожить неделю ( количество времени, как долго? )

учиться всю жизнь ( как долго? сколько? )

проехать километр ( Z пространства )

весить тонну ( мера веса )





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 649 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2288 - | 2044 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.