«Русский язык и культура речи»
1) Программа курса «Основы культуры речи»
(для студентов гуманитарных факультетов)
1.1. Пояснительная записка
Курс «Основы культуры речи» имеет обобщающее значение для преподавания лингвистических дисциплин на гуманитарных факультетах. Теоретические положения фонетики, лексикологии и грамматики служат основой для нормативно-стилистической характеристики системы языка. Проблемы нормализации и кодификации литературного языка рассматриваются в рамках курса с позиций нового для студентов подхода – в аспекте коммуникативного и когнитивной освещения речевого общения. Теоретические знания и практические навыки в области культуры речи особенно необходимы для формирования творческой личности учителя-словесника – языковой личности, профессионально осознающей элитарный уровень языка как феномена культуры.
Задачи изучения дисциплины:
1) совершенствовать навыки незатруднительного владения ресурсами системы знаков на основе осмысления теоретических вопросов о коммуникативно-когнитивной «поляризации» «базисных» и «небазисных» уровней нормативной компетенции языковой личности;
2) выявить принципы функционирования коммуникативных, стилистических и языковых норм в их взаимной обусловленности;
3) совершенствовать способность анализировать и оценивать специфику функционирования языка в контексте проблем изучения современной языковой ситуации (коммуникативно-когнитивных, этических и системно-структурных особенностей речевого общения).
1.2. Содержание дисциплины
1.2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Занятие 1. Культура речи как речеведческая дисциплина (2 часа). 1. Различные трактовки понятия «культура речи» в их соотношении с научной парадигмой стилистики и риторики. 2. Структурный и функциональный (коммуникативно-когнитивный) аспекты современной теории культуры речи. 3. Роль этических норм в повышении речевой культуры.
Занятие 2. Нормативный (ортологический) аспект культуры речи (2 часа). 1. Актуальность выделения нормативного аспекта языкознания. 2. Различные трактовки понятия нормы. Соотношение коммуникативных, стилистических и языковых норм. 3. Структура коммуникативной нормы. 4. Принципы классификации стилистических и языковых норм. 5. Содержание когнитивного аспекта ортологии.
Занятие 3. Коммуникативный аспект культуры речи и стилистики (4 часа). 1. Культура речи и функциональная стилистика. Коммуникативные качества речи и основные категории функциональной стилистики. 2. Различные подходы к выделению и определению стилей в истории языкознания. 3. Трактовка понятия «стиль» в современной лингвистике. «Стиль языка» и «стиль речи»: «аспектирующая» и «синтезирующая» модель стиля. 4. Функциональная («синтезирующая») модель стиля в трудах ученых Пражского лингвистического кружка. 5. Определение функционального стиля в отечественном языкознании. 6. Функциональный стиль и дискурс. 7. Принципы систематизации функциональных стилей в русистике. 8. Стилеобразующие признаки функциональных стилей: стилевые черты и их экспликация в языковых средствах. 9. Речевая системность функциональных стилей. 10. Функциональный стиль как коммуникативно-прагматическая и системно-структурная иерархия речевых жанров. 11. Понятие когнитивного стиля и его значимость в теориях функционального стиля, дискурса и речевых жанров.
Занятие 4. Языковая норма как центральная ортологическая категория (4 часа). 1. Антиномия «система – норма» в структурном и функциональном языкознании. Основания динамической теории языковой нормы. Ассоциативная природа языковых норм. Концепты языковых норм и языковая картина мира. Языковая норма как феномен ментального лексикона. 2. Функции языковых норм. 3. Противоречивый характер языковых норм (признаки «идеальной» / «реальной» языковой нормы). 4. Асимметрия знака и колебание нормы. Классы вариантов языковых норм. 5. Норма и кодификация. 6. Речевая «неудача» и «ошибка». 7. «Уровневая» модель нормативного описания языковой системы («уровни» функционирования языковых норм). 8. Коммуникативные и когнитивные функции языковых норм.
Занятие 5. Фонетические средства языка (1): Нормы произношения (2 часа). 1. Своеобразие норм произношения. Основные черты русского литературного произношения. 2. Лингвогеографические явления в орфоэпии. Московское и ленинградское произношение. Явление локального варианта литературного произношения. 3. Стили произношения. 4. Орфоэпия русских слов: изменение и вариативность. 5. «Старшая» и «младшая» произносительная норма. 6. Орфоэпия заимствований. 7. Причины нарушения норм произношения. 8. Активные процессы в области русского произношения.
Занятие 6. Фонетические средства языка (2): Нормы ударения (2 часа). 1. Своеобразие норм ударения. 2. Акцентология русских слов и заимствований. 3. Классификация вариантов норм ударения. 4. Причины колебания акцентных норм. Типичные случаи нарушения акцентных норм. 5. Стилистические особенности русского ударения. 6. Актуальные процессы в сфере русской акцентологии.
Занятие 7. Лексические средства языка (2 часа). 1. Системные лексико-стилистические отношения (вопрос о стилистической парадигме в лексике; соотношение функционально-стилевой и эмоционально-экспрессивной окраски слов; случаи смешения стилей: прием и ошибка). 2. Точность словоупотребления. Классификация речевых ошибок в сфере лексики (смысловая точность речи и ее нарушение; основные речевые ошибки; лексическая сочетаемость; случаи стилистически оправданного и неоправданного нарушения лексической сочетаемости; речевая недостаточность и речевая избыточность). 3. Активные лексические процессы русского языка.
Занятие 8. Словообразовательные средства языка (2 часа). 1. Функции русского словообразования. 2. Словообразовательные правила и их функциональная стратификация. Стилистически окрашенные словообразовательные модели. 3. Стилистические функции окказионализмов. 4. Активные процессы в сфере русского словообразования.
Занятие 9. Грамматические средства языка (1): Морфология (2 часа). 1. Понятие морфологической нормы (причины колебания морфологических норм; классификация вариантов морфологических норм; морфологическая норма и стилистика; своеобразие нормативности имен, глаголов и наречий). 2. Стилистические ресурсы морфологии (вариантные и стилистические формы в сфере различных частей речи: стилистическая окраска и условия выбора; «напряженные точки» морфологической системы: типичные речевые ошибки при использовании частей речи). 3. Активные морфологические процессы русского языка.
Занятие 10. Грамматические средства языка (2): Синтаксис (2 часа). 1. Стилистика простого предложения (типология простых предложений и стилистика; порядок слов как грамматическое и стилистическое средство; стилистические функции вариантов грамматической координации, согласования и управления; классификация ошибок в строе простого предложения). 2. Стилистическое использование сложного предложения (стилистические возможности сложных предложений; стилистика союзов и союзных слов; типичные ошибки в строе сложного предложения; стилистически не мотивированное использование сложных предложений). 3. Стилистическая оценка параллельных синтаксических конструкций (вопрос о соотношении понятий «параллельные» и «синонимичные» синтаксические конструкции; типы параллельных синтаксических конструкций, условия их употребления и взаимозамены; параллельные синтаксические конструкции как прием редактирования; типичные ошибки при использовании параллельных синтаксических конструкций, пути их устранения предупреждения). 4. Активные синтаксические процессы в.
1.2.2. Наименование тем, их содержание, объем в часах практических занятий
Занятие 1. Научный стиль (2 часа). 1. Условия функционирования; подстили и жанры научного стиля. Понятие письменной и устной научной речи. 2. Стилевые черты научного стиля. 3. Языковые особенности научного стиля (лексико-фразеологическое своеобразие научного стиля: общенаучная и специальная терминологическая лексика, современные тенденции развития терминосистем; грамматические особенности научного стиля: словообразование, морфология и синтаксис). 4. Вопрос об эмоциональности и экспрессивности научного стиля.
Занятие 2. Официально-деловой стиль (2 часа). 1. Условия функционирования; подстили и жанры официально-делового стиля. 2. Стилевые черты официально-деловой речи. 3. Особенности лексической системы официально-делового стиля. 4. Вопрос о концеляризмах и штампах. 5. Основные черты словообразования, морфологии и синтаксиса официально-делового стиля.
Занятие 3. Публицистический стиль (2 часа). 1. Условия функционирования; подстили и жанры публицистического стиля. Функции публицистического стиля. 2. Стилевые черты публицистической речи, их проявление в языковых средствах. 3. Сочетание стандарта и экспрессии как стилистическая доминанта публицистического текста. 4. Соотношение понятий стандарта (клише) и штампа. 5. Экспрессивность публицистического стиля; языковые средства экспрессивности. 6. «Полистилизм» публицистического текста.
Занятие 4. Разговорный стиль и разговорная речь (2 часа). 1. Условия функционирования разговорного стиля. 2. Разговорная стилистическая окраска единиц языка. 3. Соотношение функционально-стилевых и эмоционально-экспрессивных коннотаций элементов разговорного стиля. 4. Соотношение понятий «разговорный стиль», «разговорная речь», «кодифицированный язык». 5. Разговорная речь как особая форма коммуникации. 6. Лингвистические особенности разговорной речи.
Занятие 5. Язык художественной литературы в системе стилей русского языка (2 часа). 1. Соотношение понятий «литературный язык» и «язык художественной литературы». 2. Функциональное противопоставление языка художественной литературы и общелитературного языка. 3. Правомерность понятия «художественный стиль». 4. Язык художественной литературы как национальный язык.
Занятие 6. Фонетические средства языка: Орфоэпия и фоностилистика (2 часа). 1. Стилистическая значимость звуковой организации речи. 2. Понятие благозвучия. 3. Стилистические приемы усиления звуковой организации речи. 4. Экспрессивность звукового уровня художественного текста. Звукопись и звуковой символизм. 5. Стилистические недочеты в организации в организации речи.
Занятие 7. Лексические средства языка (1): Стилистические функции единиц лексической системы (2 часа). 1. Стилистическая роль синонимии, антонимии, полисемии, омонимии, паронимии. Предупреждение речевых ошибок. 2. Стилистические свойства слов, связанные с их отнесением к активному или пассивному составу языка. 3. Стилистическое использование лексики ограниченного употребления. 4. Стилистически не оправданное использование устаревших слов, неологизмов, окказионализмов, заимствований; диалектизмов, профессионализмов, жаргонизмов. 5. Лексические образные средства.
Занятие 8. Лексические средства языка (2): Фразеологическая стилистика (2 часа). 1. Стилистическое расслоение фразеологии. 2. Фразеологизмы как показатели идиостиля. 3. Речевые ошибки и стилистические недочеты, связанные с употреблением фразеологизмов.
Занятие 9. Словообразовательные средства языка (2 часа). 1. Понятия словообразовательного правила и словообразовательной нормы. 2. Коммуникативные и когнитивные функции единиц словообразования. 3. Функционально-стилевая закрепленность и стилистическое использование ресурсов словообразовательной системы. 4. Прагматическое словообразование. Словообразовательные правила создания оценочных значений. 4. Понятие «речевой ошибки» на словообразовательном уровне.
Занятие 10. Морфологические средства языка (2 часа). 1. Стилистические ресурсы имени существительного. 2. Стилистическая роль имени прилагательного. 3. Стилистическое использование имени числительного. 4. Стилистические функции местоимения. 5. Стилистические ресурсы глагола и глагольных форм.
Занятие 11. Синтаксические средства языка (2 часа). 1. Стилистика простого предложения (синонимия односоставных и двусоставных предложений; синонимия конструкций, связанных с управлением; стилистические особенности предложений с однородными членами; ошибки, связанные с употреблением однородных членов). 2. Стилистика сложного предложения (синонимика сочинительных и подчинительных союзов; распределение сложных предложений по функциональным стилям; стилистические ошибки в сложном предложении и способы их устранения). 3. Синтаксические средства экспрессивной речи.
Занятие 12. Изобразительно-выразительные средства языка (2 часа). 1. Понятие о тропе (характеристика основных тропов: эпитета, сравнения, метафоры, метонимии, синекдохи, гиперболы, литоты, иронии, аллегории, олицетворения, перифразы (парафразы); стилистические ошибки, связанные с употреблением тропов). 2. Понятие о стилистической фигуре (характеристика основных фигур: анафоры, эпифоры, антитезы, инверсии, хиазма, градации, эллипсиса, умолчания, риторического вопроса, риторического обращения; стилистические ошибки, связанные с употреблением фигур).
1.3. Литература
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 1984.
Агеенко Ф.Л. По страницам «Словаря ударений» // Русская речь. 1990. № 1.
Апресян Ю.Д. Прагматическая информация для толкового словаря // Прагматика и проблемы интенсиональности. М., 1988 или Апресян Ю.Д. Коннотация как часть прагматики слова // Русский язык: Проблема грамматической семантики и оценочные факторы в языке. М., 1992.
Бахтин М.М. Проблема речевых жанров // Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979 или Культура русской речи. М., 1998.
Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика: Проблемы изученияи обучения. М., 1988.
Будагов Р.А. Против словесных штампов // Вопросы культуры речи. Вып. 2. М., 1959.
Будагов Р.А. Литературные языки и языковые стили. М., 1967.
Будагов Р.А. В защиту понятия «стиль художественной литературы» // Будагов Р.А. Человек и язык. М., 1976.
Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике. М., 1976.
Васильева А.Н. Основы культуры речи. М., 1990.
Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М., 1963.
Виноградов В.В. Проблемы русской стилистики. М., 1981.
Винокур Г.О. Русское сценическое произношение // Винокур Г.О. Биография и культура. Русское сценическое произношение. М., 1997.
Винокур Т.Г. Закономерности стилистического использования языковых единиц. М., 1980.
Воронин С.В. Основы фоносемантики. Л., 1982.
Воронцова В.Л. Современное русское ударение в функционально-стилистическом аспекте // Грамматические исследования в функционально-стилистическом аспекте: Морфология. Словообразование. Синтаксис. М., 1991.
Воронцова В.Л. Активные процессы в области ударения // Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). М., 1996.
Галь Н. Слово живое и мертвое (любое издание).
Гвоздев А.Н. Очерки по стилистике русского языка. М., 1965.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1988.
Голуб И.Б. Стилистика русского языка. М., 1997.
Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. Л., 1971.
Горбачевич К.С. Зоны вариантности слов и нормы русского литературного языка // Вопросы языкознания. 1974. № 5.
Горбачевич К.С. Нормы русского литературного языка. М., 1978.
Грамматические исследования в функционально-стилистическом аспекте: Морфология. Словообразование. Синтаксис. М., 1991.
Граудина Л.К. Вопросы нормализации русского языка: Грамматика и варианты. М., 1980.
Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи. Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. М., 1976.
Граудина Л.К., Миськевич Г.И. Теория и практика русского красноречия. М., 1989.
Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. М., 1984.
Ефимов А.И. Стилистика русского языка. М., 1969.
Земская Е.А. Русская разговорная речь: Лингвистический анализ и проблемы обучения. М., 1987.
Земская Е.А., Китайгородская М.В., Ширяев Е.Н. Русская разговорная речь. Общие вопросы. Словообразование. Синтаксис. М., 1981.
Золотова Г.А. Слово и штамп // Вопросы культуры речи. Вып. 7. М., 1966.
Ицкович В.А. Языковая норма. М., 1968.
Ицкович В.А. Норма и ее кодификация // Актуальные проблемы культуры речи. М., 1970.
Какорина Е.В. Стилистический облик оппозиционной прессы // Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). М., 1998.
Калинин А.В. Культура русского слова. М., 1984..
Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи. М., 1982.
Крылова О.А. Основы функциональной стилистики русского языка. М., 1979.
Кожевникова Н.А. Функциональные стили в языке художественной литературы // РЯШ. 1966. № 6.
Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1993 (или другое издание).
Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе. М., 1971.
Культура парламентской речи. М., 1994.
Культура речи на сцене и на экране. М., 1986.
Культура русской речи. М., 1998.
Культура русской речи и эффективность общения. М., 1996.
Левин В.Д. О месте языка художественной литературы в системе стилей национального языка // Вопросы культуры речи. Вып. 1. М., 1955.
Лившиц В.А. Практическая стилистика русского языка. М., 1964.
Максимов Л.Ю. Литературный язык и язык художественной литературы // Анализ художественного текста. Вып. 1. М., 1975.
Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. М., 1989 (вступительная статья).
Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. М., 1978.
Панов М.В. История русского литературного произношения XVIII-XX вв. М., 1990.
Панфилов А.К. Лекции по стилистике русского языка. М., 1972.
Пешковский А.М. Объективная и нормативная точка зрения на язык // Пешковский А.М. Избранные труды. М., 1969.
Практическая стилистика русского языка: Функциональные стили. М., 1982.
Прохватилова О.А. Фоностилистика: Стилистический анализ звучащей речи. Волгоград, 1996.
Пустовалов П.С., Сенкевич М.П. Пособие по развитию речи. М., 1987.
Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1987.
Русская разговорная речь /Под ред. Е.А. Земской. М., 1973.
Русский язык конца ХХ столетия (1985-1995). М., 1998.
Сазонтьев Б.А. О речи школьников и штампах // Вопросы культуры речи. Вып. 7. М., 1966.
Сенкевич М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование. М., 1980.
Сиротинина О.Б. Русская разговорная речь и ее особенности. М., 1974.
Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. М., 1980.
Скворцов Л.И. Экология слова, или поговорим о культуре русской речи. М., 1996.
Солганик Г.Я. Синтаксическая стилистика. Сложное синтаксическое целое. М., 1978.
Солганик Г.Я. Лексика газеты. М., 1981.
Солганик Г.Я. Стилистика русского языка. М., 1996.
«Стилистика», «Культура речи», «Норма», «Функциональная лингвистика» // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.
Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка. М., 1979.
Чижова Т.И. Основы методики обучения стилистике в средней школе. М., 1987.
Чуковский К. Живой как жизнь (любое издание).
Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык. Ч. 1. М., 1987.
Шмелев Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях. М., 1974.
Шмелев Д.Н. О стилистической дифференциации литературного языка // РЯШ. 1978. № 2.
1.4. Контрольные вопросы
1. Соотношение культуры речи, стилистики и риторики.
2. Лингвистическая стилистика и культура речи. Понятие стилистической системы и стилистического значения. Типы стилистической окраски языковых знаков.
3. Коммуникативный аспект культуры речи, стилистики и риторики.
4. Функциональная стилистика как центральный раздел стилистики.
5. Понятие функционального стиля. Принципы классификации функциональных стилей русского языка.
6. Стилистическая трактовка термина «норма». Вопрос о нормированных стилевых чертах и стилистических нормах текста.
7. Система функциональных стилей русского языка. Понятие речевой системности функционального стиля.
8. Текст как стилистическая категория. Направления стилистического и ортологического изучения текста.
9. Функциональная стилистика и стилистика текста. Методы стилистики текста. Лингвостилистика и лингвопоэтика.
10. Стилистика художественного текста. Принципы стилистического анализа художественного текста.
11.Коммуникативная стилистика художественного текста.
12. Когнитивная стилистика.
13. Принципы, методы и приемы обучения стилистике в школе.
14. Типология стилистических упражнений.
15. Классификация стилистических ошибок.
16. Культура речи как раздел языкознания. Современные направления культуры речи.
17. Нормативный аспект стилистики и культуры речи.
18. Основные качества «хорошей речи».
19. Различные трактовки понятия нормы. Соотношение коммуникативных, стилистических и языковых норм.
20. Языковая норма как центральная ортологическая категория. Основания динамической теории языковой нормы.
21. Противоречивый характер языковых норм (признаки «идеальной» / «реальной» языковой нормы). Принципы исследования языковых норм.
22. Колебание нормы как форма функционирования языковой системы. Классы вариантов языковых норм. Норма и кодификация.
23. Речевая «неудача» и «ошибка». «Уровневая» модель нормативного описания языковой системы («уровни» функционирования языковых норм).
24. Классификация речевых ошибок.
2) Программа курса «Культура речевого общения»
(для студентов негуманитарных факультетов)
2.1. Пояснительная записка
Цель преподавания дисциплины состоит в обучении студентов основам владения русским литературным языком; формировании рефлексивного подхода как к собственному речевому поведению, так и к состоянию речевой культуры общества в целом; совершенствовании правил делового общения.
Задачи изучения дисциплины:
1) изложить теоретические основы учения о культуре речи как системе ее коммуникативных качеств, а также основы стилистики как учения о функциональных стилях; показать взаимосвязь данных дисциплин;
2) дать системное представление о нормах современного русского литературного языка;
3) сформировать навыки целесообразного использования стилистических ресурсов языковой системы в контексте реальной речевой ситуации;
познакомить с приемами и методами устранения речевых ошибок на разных языковых уровнях;
4) выработать у студентов осознание коммуникативной культуры как условия комфортного существования личности, как основы для успешной самореализации в любой сфере деятельности.
В конечном итоге, курс призван дать материал для дальнейшего самообразования студента, его коммуникативно-направленного саморазвития на основе осознания культурно-коммуникативной проблематики.
2.2. Содержание курса
2.2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Занятие 1. Культура речи как научная дисциплина (2 часа). 1. Соотношение понятий «язык», «речь», «культура речи». Предмет, задачи курса, его связь с другими дисциплинами. 2. Основные аспекты культуры речи (коммуникативный, нормативный, этический). 3. Типы речевой культуры (элитарный, среднелитературный, литературно-разговорный и фамильярно-разговорный). 4. Уровни овладения культурой речи, понятие о коммуникативных качествах речи.
Занятие 2. Культура речи и культура общения (2 часа). 1. Общение, его виды и функции. 2. Структура коммуникации, основанная на соотношении языка, речи и действительности. 3. Понятие языковой личности и аспекты ее коммуникативной культуры (эмоциональная культура, культура мышления, культура речи). 4. Понятие о коммуникативных и социальных ролях участников общения. 5. Условия успешного общения и причины коммуникативных неудач.
Занятие 3. Литературный язык и его функционально-стилевая дифференциация (2 часа). 1. Социально-территориальная стратификация русского языка. 2. Понятие литературного языка, история его формирования. 3. Понятие функционального стиля. 4. Стилевые черты и стилистическая норма. 5. Классификация и краткая характеристика функциональных стилей. 6. Вопрос о месте языка художественной литературы в системе стилей. 7. Языковые и речевые стили.
Занятие 4. Научный стиль (2 часа). 1. Сфера функционирования, стилеобразующие черты научного стиля. 2. Языковые особенности (лексические и грамматические). 3. Характеристика подстилей и жанров научного стиля. 4. Норма в терминологии, виды терминосистем.
Занятие 5. Официально-деловой стиль (2 часа). 1. Сфера функционирования, стилеобразующие черты официально-делового стиля. 2. Языковые нормы (лексические и грамматические). 3. Подстили и жанры официально-делового стиля. 4. Разграничение понятий клише и штампа.
Занятие 6. Публицистический стиль и язык рекламы (2 часа). 1. Сфера функционирования, характеристика особенностей массовой коммуникации. 2. Стилеобразующие черты и функции публицистического стиля. 3. Подстили и жанры. 4. Языковые особенности (лексические и грамматические). 5. Информационное поле и информационная норма в СМИ. 6. Реклама — особый стиль? Специфические функции и языковые особенности рекламы.
Занятие 7. Разговорная речь (2 часа). 1. Место разговорной речи в системе стилей литературного языка. 2. Разграничение понятий «устная форма речи» и «разговорная речь». 3. Структура коммуникативного акта, обусловливающая специфичность разговорной речи. 4. Лингвистические особенности разговорной речи (фонетические, лексические, грамматические).
Занятие 8. Языковая норма и кодификация (2 часа). 1. Различные трактовки понятие нормы. Типология норм. 2. Нормы устной и письменной речи. 3. Вариативность норм. 4. Типология нарушения норм (структурно-языковых, коммуникативно-прагматических и этико-речевых). 5. Языковая норма и кодификация.
Занятие 9. Нормы произношения и ударения (2 часа). 1. Понятие орфоэпии. 2. Стили произношения. 3. Орфоэпическая норма и участки ее колебания. 4. Специфика русского ударения. 5. Акцентологическая норма и причины ее колебания. 6. Типология акцентных вариантов. 7. Типичные акцентологические ошибки.
Занятие 10. Лексические нормы (2 часа). 1. Понятие лексической нормы. 2. Системные отношения в лексике (синонимия, антонимия, паронимия и пр.). 3. Стилистически оправданное и неоправданное употребление синонимов, антонимов, паронимов и т.д. 4. Активные лексико-семантические процессы.
Занятие 11. Морфологические нормы (2 часа). 1. Понятие морфологической нормы. 2. Трудные случаи использования грамматических форм разных частей речи и типичные ошибки при их использовании. 3. Активные процессы в области частей речи.
Занятие 12. Синтаксические нормы (2 часа). 1. Функции порядка слов в предложении. 2. Нормы согласования и управления, типичные ошибки, связанные с их нарушением. 3. Стилистические возможности простых и сложных предложений. 4. Параллельные синтаксические конструкции.
Занятие 13. Риторика — наука об эффективной речи (2 часа). 1. Риторика: наука или искусство? 2. Зарождение, развитие и современное состояние риторики. 3. Понятие риторического идеала. 4. Риторический этос, логос и пафос. 5. Роды и виды ораторской речи. 6. Риторический канон (инвенция, диспозиция и пр.). 7. Основные требования к подготовке и произнесению публичных речей.
Занятие 14. Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы и фигуры (2 часа). 1. Понятия ‘троп’ и ‘фигура’. 2. Характеристика основных тропов (метафора, метонимия, сравнение и пр.). 3. Классификация фигур: фигуры убавления, прибавления, размещения. 4. Стилистически неоправданное употребление тропов и фигур.
Занятие 15. Культура дискутивно-полемической речи (2 часа). 1. Соотношение понятий ‘спор’, ‘диспут’, ‘дискуссия’, ‘полемика’. 2. Виды споров (для убеждения, для победы и пр.). 3. Доводы в споре. 4. Приемы и уловки в споре (допустимые и недопустимые).
Занятие 16. Аргументация, убеждение, внушение (2 часа). 1. Основные законы логики. 2. Структура и виды доказательств. 3. Правила опровержения. 4. Убеждение, способы убеждения (прямой и косвенный), слагаемые убеждения (коммуникатор, сообщение и пр.). 5. Доверие как источник убеждения. 6. Внушение (суггестия), его языковые механизмы.
Занятие 17. Речевой этикет (2 часа). 1. Речевой этикет и вежливость, уровни вежливости: вы- и ты-общение. 2. Функции этикета. 3. Основные формулы вежливости; правила речевого этикета для говорящего и для слушающего. 4. Этика делового общения. 5. Речевая агрессия и политически корректный язык.
2.2.2. Наименование тем, их содержание, объем в часах практических занятий
Занятие 1. Культура речи и культура общения (2 часа). 1. Специфика культуры речи как научной дисциплины, ее предмет и задачи. 2. Основные аспекты культуры речи (коммуникативный, нормативный, этический). 3. Понятие о коммуникативных качествах речи (правильность, точность, логичность, чистота, выразительность, богатство, уместность речи). 4. Общение, его виды и функции. 5. Коммуникативные и социальные роли участников общения. 6. Условия успешного общения и причины коммуникативных неудач.
Занятие 2. Научный стиль (2 часа). 1. Сфера применения и основные функции научного стиля. 2. Стилеобразующие черты научного стиля. 3. Собственно языковые признаки научного стиля: лексические и грамматические особенности. 4. Подстили и жанры научного стиля. 5. Норма в терминологии, виды терминосистем.
Занятие 3. Официально-деловой стиль (2 часа). 1. Сфера применения и основные функции официально-делового стиля. 2. Стилеобразующие черты официально-делового стиля. 3. Подстили и жанры официально-делового стиля. 4. Языковые особенности официально-делового стиля в области лексики и грамматики. 5. Текстовые нормы официально-делового стиля. Правила составления текста документа.
Занятие 4. Нормы произношения и ударения (2 часа). 1. Понятие орфоэпии. Особенности русского литературного произношения. 2. Стили произношения (высокий, нейтральный и разговорный). 3. Орфоэпическая норма и участки ее колебания. Причины отступления от нормы. 4. Произношение заимствованных слов. 5. Специфика русского ударения и его функции. Акцентологическая норма и причины ее колебания в словах разных частей речи. 6. Типология акцентных вариантов. Типичные акцентологические ошибки.
Занятие 5. Лексические нормы (2 часа). 1. Стилистическая окраска слов (функционально-стилевая и эмоционально-экспрессивная). Стилистически оправданное и не оправданное использование подобной лексики. 2. Стилистическое оправданное и не оправданное использование в речи синонимов, антонимов, омонимов, паронимов, многозначных слов. 3. Стилистически оправданное и не оправданное использование в речи лексики ограниченной сферы распространения и лексики пассивного состава языка. 4. Основные ошибки в сфере лексики, нарушающие смысловую точность речи. 5. Стилистическая оценка заимствованных слов.
Занятие 6. Морфологические нормы (2 часа). 1. Понятие морфологической нормы, причины ее колебания. 2. Слабые участки в системе морфологических норм именных частей речи: а) варианты рода, числа и падежа имен существительных; б) употребление форм имен прилагательных; в) употребление форм имен числительных; г) употребление местоимений. 3. Слабые участки в системе морфологических норм форм глагола.
Занятие 7. Синтаксические нормы (2 часа). 1. Функции порядка слов в предложении. 2. Нормы согласования и управления. Типичные ошибки, связанные с их нарушением. 3. Типичные ошибки в построении сложных предложений.
Занятие 8. Культура дискутивно-полемической речи (2 часа). 1. Соотношение понятий «спор», «диспут», «дискуссия», «полемика». 2. Формально-логические законы. Структура доказательства и логические ошибки. 4. Виды споров. Доводы в споре. 5. Приемы и уловки в споре (допустимые и недопустимые).
Занятие 9. Этикет делового общения (2 часа). 1. Речевой этикет и вежливость, уровни вежливости: вы- и ты-общение. 2. Функции этикета. Основные формулы вежливости; правила речевого этикета для говорящего и для слушающего. 3. Этика делового общения: а) особенности делового общения в их отличии от бытового; б) виды делового общения.
2.3. Литература
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. М., 1986.
Васильева А.Н. Курс лекций по стилистике русского языка. Научный стиль речи. М., 1976.
Введенская Л.А., Павлова Л.К. Культура и искусство речи. Современная риторика. М., 1999.
Головин Б.Н. Основы культуры речи. М., 1980.
Голуб И.Б. Стилистика русского языка. М., 1999.
Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. М., 1993.
Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. Л., 1971.
Горбачевич К.С. Нормы русского литературного языка. М., 1989.
Граудина Л.К., Ицкевич В.А, Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи. Опыт частотно-стилистического словаря вариантов. М., 1976.
Иванова-Лукьянова Г.Л. Культура устной речи. М., 1998.
Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи. М., 1982.
Кожина М.Н. Стилистика русского языка. М., 1993.
Кохтев Н.Н., Голуб И.Б., Солганик Г.Я. Практическая стилистика русского языка. Сборник упражнений. М., 1987.
Культура русской речи. Учебник для вузов. М., 1998.
Культура русской речи и эффективность общения. М., 1997.
Культура устной и письменной речи делового человека. М., 1998.
Мучник Б.С. Основы стилистики и редактирования. Ростов-на-Дону, 1997.
Практическая стилистика русского языка. Функциональные стили. М., 1982.
Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1987 (и предыдущие издания).
Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 1997.
Русский язык и культура общения для нефилологов / под ред. О.Б. Сиротининой. Саратов, 1998.
Сиротинина С.Б. Русская разговорная речь. М., 1983.
Скворцов Л.И. Теоретические основы культуры речи. М., 1980.
Дополнительная литература
Акишина И.А. Этикет русского письма. М., 1989.
АкишинаА.А., Акишина Т.Е., Этикет русского телефонного разговора. М., 1990.
Акишина А.А., Кано Х., Акишина Т.Е. Жесты и мимика в русской речи. Лингвострановедческий словарь. М., 1991.
Головин Б.Н. Как говорить правильно. М, 1994.
Гольдин В.Е. Этикет и речь. Саратов., 1978.
Колесов В.В. Культура речи — культура поведения. Л., 1988.
Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. М., 1994.
Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. М., 1998.
Нормы современного русского литературного словоупотребления. М., 1986.
Ожегов С.И. Словарь русского языка (любое издание).
Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. М., 1989.
Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Основы стилистики и культуры речи. Минск, 1999.
Поварнин С. О теории и практике спора. СПб., 1996.
Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. М., 1988.
Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 1997.
Сенкевич М.П. Культура радио- и телевизионной речи. М., 1997.
Словарь-справочник по русскому языку: Правописание. Произношение, ударение, словообразование, морфемика, грамматика, частота употребление слов. М., 1996.
Скворцов Л.И. Правильно ли мы говорим по-русски? М., 1983.
Скворцов Л.И. Экология слова или поговорим о культуре речи. М., 1996.
Смелкова З.С. Деловой человек: культура речевого общения. М., 1997.
Соколова В.В. Культура речи и культура общения. М., 1995.
Терминология и культура речи. М., 1981.
Толковый словарь русского языка конца XX века. М., 1998.
Трудности русского языка: Справочник журналиста. М., 1981.
Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка. Словарь-справочник. Л., 1973.
Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. М., 1982.
Формановская Н.И. Вы сказали: «Здравствуйте!» Речевой этикет в нашем общении. М., 1987.
Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение. М., 1982.
Шапошников В. Русская речь 1990-х. Современная Россия в языковом отображении. М., 1998.
Шустрова Л.В. Практическая стилистика русского языка. М., 1994.
2.4. Контрольные вопросы
1. Культура речи как научная дисциплина, ее предмет, задачи, связь с другими дисциплинами.
2. Основные аспекты культуры речи (коммуникативный, нормативный, этический).
3. Культура речи как совокупность коммуникативных качествах.
4. Общение, его виды и функции.
5. Структура коммуникации, основанная на соотношении языка, речи и действительности.
6. Понятие языковой личности и аспекты ее коммуникативной культуры (эмоциональная культура, культура мышления, культура речи).
7. Понятие о коммуникативных и социальных ролях участников общения.
8. Условия успешного общения и причины коммуникативных неудач.
9. Коммуникативные стратегии, тактики и приемы.
10. Социально-территориальная стратификация русского языка.
11. Понятие литературного языка и его функциональных разновидностей (основания выделения и проблемы классификации стилей).
12. Языковые и речевые стили.
13. Научный стиль. Сфера функционирования, стилеобразующие черты. Языковые особенности (лексические и грамматические). Характеристика подстилей и жанров научного стиля.
14. Норма в терминологии, виды терминосистем.
15. Официально-деловой стиль. Сфера функционирования, стилеобразующие черты. Языковые нормы (лексические и грамматические). Подстили и жанры официально-делового стиля
16. Публицистический стиль. Сфера функционирования, стилеобразующие черты и функции публицистического стиля. Подстили и жанры. Языковые особенности (лексические и грамматические).
17. Проблема определения статуса языка рекламы. Специфические функции и языковые особенности рекламы.
18. Место разговорной речи в системе стилей литературного языка. Структура коммуникативного акта, обуславливающая специфичность разговорной речи. Лингвистические особенности разговорной речи (фонетические, лексические, грамматические).
19. Роль невербальных компонентов в речевом общении.
20. Специфика языковых норм, их типология. Вариативность как основная характеристика языковой нормы.
21. Типология нарушения норм (структурно-языковых, коммуникативно-прагматических и этико-речевых). Языковая норма и кодификация.
22. Основные черты литературного произношения. Стили произношения. Орфоэпическая норма и участки ее колебания.
23. Специфика русского ударения. Акцентологическая норма и причины ее колебания. Типология акцентных вариантов. Типичные акцентологические ошибки.
24. Понятие лексической нормы. Стилистическая окраска слов (функционально-стилевая и эмоционально-экспрессивная). Стилистически оправданное и не оправданное окрашенной лексики.
25. Стилистическое оправданное и не оправданное использование в речи синонимов, антонимов, омонимов, паронимов, многозначных слов.
26. Стилистически оправданное и не оправданное использование в речи лексики ограниченной сферы распространения и лексики пассивного состава языка.
27. Основные ошибки в сфере лексики, нарушающие смысловую точность речи.
28. Активные лексико-семантические процессы. Стилистическая оценка заимствованных слов.
29. Понятие морфологической нормы, причины ее колебания. Слабые участки в системе морфологических норм именных частей речи (на примере одной из частей речи).
30. Слабые участки в системе морфологических норм форм глагола (на примере глагола, причастия или деепричастия).
31. Активные процессы в области частей речи.
32. Синтаксические нормы. Функции порядка слов в предложении.
33. Нормы согласования и управления, типичные ошибки, связанные с их нарушением.
34. Типичные ошибки в построении сложных предложений.
35. Риторика — наука об эффективной речи. Понятие риторического идеала. Риторический этос, логос и пафос. Роды и виды ораторской речи.
36. Риторический канон. Основные требования к подготовке и произнесению публичных речей.
37. Звучащая речь и ее особенности.
38. Изобразительно-выразительные средства языка. Понятия «троп» и «фигура». Характеристика основных тропов (метафора, метонимия, сравнение и пр.). Ошибки, связанные с неоправданным использованием тропов.
39. Классификация фигур: фигуры убавления, прибавления, размещения, их характеристика.
40. Культура дискутивно-полемической речи. Виды споров. Культура поведения полемистов.
41. Структура доказательства и логические ошибки при построении доказательств. Доводы в споре.
42. Приемы и уловки в споре (допустимые и недопустимые).
43. Убеждение, способы убеждения, слагаемые убеждения. Доверие как источник убеждения. Внушение (суггестия), его языковые механизмы.
44. Речевой этикет и вежливость, уровни вежливости: вы- и ты-общение. Функции этикета. Основные формулы вежливости; правила речевого этикета для говорящего и для слушающего.
45. Этика делового общения.
* В данном разделе использованы материалы дипломной работы Е.В. Макаренко «Граффити как жанр естественной письменной речи» [Кемерово, 2001].
* В данном разделе использованы материалы дипломной работы Э.С. Денисовой «Иконичность словообразовательной формы (по данным психолингвистического моделирования окказиональных дериватов)» [Кемерово 2002].
* При выполнении данных практических заданий используйте следующие источники: Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. М., 1989; Орфоэпический словарь русского языка. М., 2001; Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. – М., 1993; Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. «Словарь ударений для работников радио и телевидения». М., 1984.
* «Шпаргалка»
