Звіт
З лабораторних робіт
з предмету «Фізика»
Студент _____ курсу, групи_______
Спеціальність
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по-батькові)
Прийняв викладач: _____________
Кіровоград 2013
Перелік лабораторних робіт
| № | Назва лабораторної роботи | Дата виконання | Дата захисту | Оцінка | Підпис викладача | Сторінка звіту |
| Вимірювання прискорення тіла при рівноприскореному русі. | ||||||
| Вимірювання сил. | ||||||
| Дослідження рівноваги тіла під дією кількох сил. | ||||||
| Перевірка закону Бойля-Маріотта | ||||||
| Визначення відносної вологості повітря. | ||||||
| Визначення питомого опору провідників. | ||||||
| Визначення електрорушійної сили та внутрішнього опору джерела електричної енергії. | ||||||
| Вивчення явища електромагнітної індукції. | ||||||
| Вимірювання прискорення вільного падіння за допомогою маятника | ||||||
| Визначення абсолютного показника заломлення скла | ||||||
| Визначення довжини світлової хвилі за допомогою дифракційної решітки |
Лабораторна робота №1
Вимірювання прискорення тіла при рівноприскореному русі
Мета роботи: виміряти прискорення, з яким кулька скочується похилим жолобом.
Обладнання та матеріали: жолоб, штатив з муфтами і лапкою, кулька, металевий циліндр (гиря), секундомір, вимірювальна стрічка.
Хід роботи
1. Закріпіть жолоб у штативі в похилому положенні під невеликим кутом до горизонту. Біля нижнього кінця жолоба покладіть металевий циліндр або гирю.
2. Пустивши кульку з верхнього кінця жолоба, увімкніть секундомір і зафіксуйте час до зіткнення кульки з циліндром. Результати вимірювань занесіть у таблицю.
3. За допомогою вимірювальної стрічки визначте шлях, який пройшла кулька. Не змінюючи нахилу жолоба, повторіть дослід 5 разів. Результати вимірювань занесіть у таблицю.
4. Змінюючи кут нахилу жолоба до горизонту, повторіть попередній дослід, занотувавши отримані результати в таблиці.
5. Оскільки при рівноприскореному русі без початкової швидкості
то 
За цією формулою визначити прискорення вільного падіння для кожного досліду.
6. Обчислити середнє значення прискорення за формулою:
7. Обчислити абсолютну похибку вимірювання:
8. Обчислити середнє значення абсолютної похибки:
9. Обчислити відносну похибку обчислення:
10. Дані обчислень та вимірювань занести в таблицю:
| № п/п | l,м | t, c | a, м/с2 | aсер, м/с2 | ∆ а, м/с2 | ∆ асер, м/с2 | ε, % |
11. Записати висновок у вигляді: а = (асер ± ∆асер) м/с2 при ε = ___%
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Висновки:_______________________________________________________
____
____
________
____
Підпис студента:________________________
Підпис викладача:________________________
Контрольні запитання
1 Який рух називається рівномірним прямолінійним?
2 Що таке швидкість руху тіла?
3 Що таке середня швидкість шляху? Середня швидкість переміщення?
4 Що таке миттєва швидкість?
5 Який рух називається рівноприскореним?
6 Що таке прискорення руху тіла?
7 У якому випадку проекція прискорення руху тіла має додатне значення, а в якому – від’ємне?
Лабораторна робота №2
Вимірювання сил
Мета робот: навчитися вимірювати сили, що діють на взаємодіючі тіла.
Обладнання та матеріали: динамометр, штатив з лапкою і муфтою, дерев’яний брусок, набір важків, посудина з водою.
Хід роботи
1. Візьміть дерев’яний брусок виміряйте за допомогою динамометра силу тяжіння, яка на нього діє. З а формулами:
Обчисліть масу бруска. Запишіть результати у таблицю.
2. Покладіть на стіл дерев’яну лінійку. Рухайте рівномірно по ній брусок, виміряйте силу, з якою ви тягнете брусок. Запишіть результати у таблицю.
3. Навантажте брусок, повторіть дослід.
4. Закріпіть дерев’яну лінійку у лапці штатива, утворивши похилу площину. Виконайте дослід з бруском, рухаючи його по похилій площині вгору.
5. Повторіть п.4, навантаживши брусок.
6. 7. Повторіть п.4, 5, але рухайте брусок по похилій площині вниз.
8. Підвісьте до динамометра металевий важок і опустіть його у посудину з водою. Прослідкуйте, як зміняться покази динамометра від початку до повного занурення циліндра. У таблицю внесіть покази при повному зануренні важка.
| m, кг | F, Н | F±∆F | |
Дані всіх вимірювань і обчислень внесіть до таблиці. Зробіть висновки.
За абсолютну похибку ми беремо половину ціни поділки динамометра.
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Висновки:_______________________________________________________
____
____
________
____
Підпис студента:________________________
Підпис викладача:________________________
Контрольні запитання
1. Що у фізиці розуміють під словом «сила»?
2. Сила – це величина векторна чи скалярна?
3. Якими приладами вимірюють сили?
4. Яку силу називають рівнодійною?
5. Тіло кинуте вертикально вгору, рухається з прискоренням. Яка сила надає тілу прискорення? Яке тіло діє на нього з цією силою? Куди напрямлені сила прискоренні руху тіла?
Лабораторна робота №3
Дослідження рівноваги тіла під дією декількох сил
Мета роботи: дослідити умови рівноваги тіла.
Обладнання та матеріали: штатив з муфтою, важіль, набір тягарців, динамометр, лінійка
Хід роботи
1. Закріплюємо важіль на штативі і зрівноважуємо його у горизонтальному положенні за допомогою розміщених на його кінцях пересувних гайок (див.рис).
2. У довільному місці лівого плеча важеля підвішуємо один тягарець.
3. Прикріплюємо до другого плеча у довільному місці важеля динамометр і визначаємо силу, яку слід прикласти до важеля, щоб він був у рівновазі. Покази динамометра заносимо до таблиці.
4. Лінійкою вимірюємо плечі прикладених до важеля сил.
5. Обчислимо значення моментів сил М1 та М2.
М1 = m . g . d1, М2 = F . d2
6. Для кожного досліду обчисліть відношення моментів сил:
7. Обчисліть відносну похибку вимірювання:
8. Дослід повторіть 5 разів з різними довжинами плеч та масою важків.
9. Результати вимірювань та обчислень занесіть до таблиці та зробіть висновок про похибки експериментальної перевірки правила моментів.
| № п/п | d1, м | d2, м | m, кг | F, Н | M1, Н | M2, Н | 
| ε, % |
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
Висновки:_______________________________________________________
____
____
________
____
Підпис студента:________________________
Підпис викладача:________________________
Контрольні запитання
1. Що таке плече сили?
2. Що таке момент сили?
3. В яких одиницях вимірюється момент сили?
4. За яких умов важіль може перебувати в рівновазі?
5. У чому полягає умова рівноваги тіла, яке може обертатися навколо закріпленої осі?
6. Які види рівноваги ви знаєте?
7. Яка рівновага тіла називається стійкою? Нестійкою? Байдужою?
Лабораторна робота №4
