Мета заняття: навчитися розраховувати критерій Фішера й порівнювати його з критичним значенням теоретичного розподілу, робити висновок про вірогідність розбіжностей двох вибіркових характеристик варіації
Порядок виконання практичного завдання:
Розглянемо дану тему і послідовність операцій на прикладі:
Приклад: В двох групах плавців Хi і Уi під час тривалої роботи на витривалість виміряли кількість поглиненого кисню, л/хв. Визначити, чи принципова відмінність між цими групами за стабільністю поглинання кисню.
| Xі | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,4 | 4,6 | 4,7 | |
| ni | Nx =41 | ||||||
| Уі | 4,0 | 4,3 | 4,6 | 4,5 | 4,7 | ||
| ni | Nу =19 |
Порядок виконання:
1. Розраховуємо середнє арифметичне значення першої й другої вибірки:
2. Розраховуємо дисперсії для першої й другої вибірки
3. Визначаємо розрахункове значення критерію Фішера за формулою:
у відповідності з тим, що 0,05 > 0,037
4. Визначаємо Fгр на підставі числа ступенів свободи більшої й меншої дисперсії:
k1 ‑ число ступенів свободи більшої дисперсії = 41-1 = 40
k2 ‑ число ступенів свободи меншої дисперсії = 19-1 = 18
при k1 = 40, k2 = 18, Fгр = 2,1 (дивись додаток Б).
5. Порівнюємо розрахункове значення критерію Фішера F и критичне значення теоретичного розподілу Фішера Fгр, 1,4 < 2,1, F < Fгр
Висновок: Тому, що F < Fгр розбіжність між двома групами плавців застабільністю поглинання кисню статистично не вірогідна, тобто групи застабільністю поглинання кисню розрізняються не істотно.
Виконаємо практичне завдання за допомогою редактора електронних таблиць Excel:
Приклад: У двох групах плавців Хi і Уi під час тривалої роботи на витривалість виміряли кількість поглиненого кисню, л/хв. Визначити, чи принципова відмінність між цими групами за стабільністю поглинання кисню.
| Xі | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,4 | 4,6 | 4,7 | |
| ni | Nx =41 | ||||||
| Уі | 4,0 | 4,3 | 4,6 | 4,5 | 4,7 | ||
| ni | Nу =19 |
Порядок виконання:
Крок 1. У відповідності до умов завдання, вводимо в стовпчик B електронної таблиці показники кількості поглинання кисню, л/хв. у першої групи плавців (значення X); у стовпчик С - показники кількості поглинання кисню, л/хв. другої групи плавців (значення Y). При введенні даних обов’язково враховуємо кількість повторювань кожної варіанти.
Крок 2. У стовпчику А запишемо порядкові номера варіант та назви показників, які необхідно розрахувати. У комірці А43 запишемо дисперсію; у комірці А44 – розрахункове значення критерію Фішера (F розр.); у комірці А45 – число ступенів волі, у комірці А46 –критичне (табличне) значення критерію Фішера (Fкрит.).
Крок 3. Обраховуємо дисперсію першої вибірки. Для цього виділяємо комірку В43 та скористаємося піктограмою вбудованих функцій 
. При залученні цієї піктограми з’являється вікно «Мастера функций», у якому вибираємо категорію «Статистические» функції та функцію ДИСП.
Натискаємо клавішу ОК. При цьому з’являється діалогове вікно вводу даних. У даному випадку інтервал даних для обчислення середнього арифметичного значення з’являється автоматично, тому що курсор стоїть внизу стовпчика з числовими значеннями. Однак інтервал у вікно діапазону даних можна ввести як із клавіатури, так і натиснувши на піктограму праворуч цього вікна та вибравши мишею діапазон.
Натискаємо клавішу ОК. У підсумку проведених дій у комірці В43 відобразиться дисперсія першої вибірки.
