Лекции.Орг
 

Категории:


Назначение, устройство и порядок оборудования открытого сооружения для наблюдения на КНП командира МСВ


Экологические группы птиц Астраханской области: Птицы приспособлены к различным условиям обитания, на чем и основана их экологическая классификация...


Деформации и разрушения дорожных одежд и покрытий: Деформации и разрушения могут быть только покрытий и всей до­рожной одежды в целом. К первым относит...

Перечень обязательных контрольных работ



Загрузка...

Контрольные работы:

1. Контрольная работа по теме: «Входная диагностическая работа».

2. Контрольная работа по теме: «Неравенства. Оценка суммы, разности, произведения и частного».

3. Контрольная работа по теме: «Деление на двузначное и трехзначное число.Приближенное вычисление площадей».

4. Контрольная работа по теме: «Дроби. Сравнение дробей. Нахождение части числа и числа по его части»

5. Контрольная работа по теме: «Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа»

6. Контрольная работа по теме: «Шкалы. Координаты на луче. Задачи на движение»

7. Контрольная работа по теме: «Действия над составными именованными числами. Измерение и построение улов с помощью транспортира»

8. Контрольная работа по теме: «Графики движения»

9. Итоговая контрольная работа

Критерии оценивания во 4классе:

Оценка устных ответов учащихся:

1. Ответ оценивается отметкой «5» , если ученик:

• полно раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой и учебником;

• изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя специальную терминологию и символику;

• правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу;

• показал умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации при выполнении практического задания;

• продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков;

• отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя.

Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя.

2. Ответ оценивается отметкой «4», если:

• он удовлетворяет в основном требованиям на отметку «5», но при этом имеет один из недостатков:

• в изложении допущены небольшие пробелы, не исказившие содержание ответа;

• допущены один — два недочета при освещении основного содержания ответа, исправленные на замечания учителя;

• допущены ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию учителя.

3. Отметка «З» ставится в следующих случаях:

• неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала;

• имелись затруднения, или допущены ошибки в определении понятий, использовании специальной терминологии, чертежах, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя;

• ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности по данной теме;

• при знании теоретического материала выявлена недостаточная сформированность основных умений и навыков.

4. Отметка «2» ставится в следующих случаях:

• не раскрыто основное содержание учебного материала;

• обнаружило незнание или непонимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала;

• допущены ошибки в определении понятий, при использовании специальной терминологии, в рисунках, чертежах или в графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.

5. Отметка «1» ставится в случае, если:

• учащийся отказался от ответа без объяснения причин

Письменная работа по предметам образовательной области «Математика» оценивается следующим образом:

Отметка «5» ставится, если:

- работа выполнена полностью;

- в логических рассуждениях и обоснованиях решения нет пробелов и ошибок;

- в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания материала);

- работа содержит не более двух недочётов.

Отметка «4» ставится, если:

- работа выполнена полностью, но обоснования решения недостаточны и работа содержит более двух недочётов или одна ошибка;

- если решены без ошибок четыре задания, среди которых имеется текстовая задача, выполненная с необходимыми пояснениями;

- если решены без погрешностей четыре задания, в которые не вошла текстовая задача.

Отметка «3» ставится, если:

- допущены более одной ошибки или более двух-трёх недочётов в решении, рисунках, чертежах или графиках;

- решены без ошибки три задания.

Отметка «2» ставится, если:

- решены верно только два задания;

- допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениям по данной теме в полной мере.

 

При выставлении оценок за письменную работу учитель пользуется образовательным стандартом своей дисциплины.

При оценке выполнения дополнительных заданий отметки выставляются следующим образом: - «5» – если все задания выполнены; - «4» – выполнено правильно не менее ¾ заданий; - «3» – за работу, в которой правильно выполнено не менее половины работы; - «2» – выставляется за работу, в которой не выполнено более половины заданий. При оценке контрольного диктанта на понятия отметки выставляются: - «5» – нет ошибок; - «4» – 1-2 ошибки; - «3» – 3-4 ошибки; - «2» – допущено до 7 ошибок.

Негрубые ошибки:

1. Нерациональный приём вычислений.

2. Неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи.

3. Неверно сформулированный ответ задачи.

4. Неправильное списывание данных, чисел, знаков.

5. Недоведённые до конца преобразования.

За грамматические ошибки оценка не снижается.

 

Интернет-ресурсы и образовательные Интернет-порталы.

1. Архив учебных программ и презентаций. Режим доступа: http://www.rusedu.ru

2. Газета «1 сентября» www.1september.ru

3. Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов.- Режим доступа: http://www.sckool-collection.edu.ru

4. Журнал «Наука и образование» www.edu.rin.ru

5. Журнал «Начальная школа» www.openworld/school

6. Каталог учебных изданий, электронного оборудования и электронных образовательных ресурсов для общего образования http://www.ndce.edu.ru

7. Коллекция «Мировая художественная культура» http://www.art.september.ru

8. Методический центр.- Режим доступа:http://numi.ru/register.php

9. МОиН РФ. Итоговые проверочные работы: дидактические и раздаточные материалы. – http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=443

10. Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала http://www.musik.edu.ru

11. Образовательные проекты портала «Внеурока.ру» .- Режим доступа: www:vneuroka.ru

12. Портал Math.ru: библиотека, медиатека, олимпиады, задачи, научные школы, история математики http://www.math.ru

13. Поурочные планы: методическая копилка, информационные технологии в школе. – Режим доступа: www.uroki.ru

14. Презентации уроков «Начальная школа».- Режим доступа: http://nachalka.info/193

15. Российский образовательный портал http://www.school.edu.ru

16. Сайт Министерства образования и науки РФ http://www.mon.gov.ru

17. Сайт Рособразованияhttp://www.ed.gov.ru

18. Сайт "Начальная школа".- Режим доступа: http://1-4. prosv.ru

19. Сеть творческих учителей www.it-n.ru

20. Учительская газета www.ug.ru

21. Учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий».- Режим доступа: www/km/ru/edu.ru

22. Учитель-национальное достояние! Завуч.инфо. Режим доступа: http://www.zavuch.info

23. Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru

24. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru

25. Школьный портал http://www.portalschool.ru

26. Я иду на урок начальной школы (материалы к уроку).- Режим доступа: www.festival/1september.ru

КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

№ п/п Тема урока   Дата Примечания
Тип урока план факт
1 четверть (36 часов)
Повторение изученного материала в 3 классе Комбинированный урок.      
Неравенство. Решение неравенства. Урок ОНЗ и способов действий.     Математический диктант
Множество решений неравенства Урок ОНЗ. Первичное закрепление.      
Строгое и нестрогое неравенство Двойное неравенство. Высказывание с союзами "и", "или". Урок обобщения и систематизации     Сам.работа 1 Неравенство. Множество решений.
Оценка суммы. Оценка разности. Урок ОНЗ и способов действий      
Оценка произведения Урок ОНЗ и способов действий     Сам.работа 2 Знаки нестрогого неравенства. Двойное неравенство.
Оценка частного Урок ОНЗ и способов действий     Математический диктант
Оценка результатов арифметических действий . Комбинированный урок.      
Прикидка результатов арифметических действий Комбинированный урок.     Сам.работа 3 Оценка суммы, разности и частного.
Диагностическая контрольная работа Урок контроля.     Контрольная работа
Деление с однозначным частным Урок ОНЗ и способов действий.     Сам.работа 4 Прикидка результатов арифметических действий
Деление с однозначным частным Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Математический диктант
Деление с однозначным частным (с остатком) Урок ОНЗ и способов действий      
Деление на двузначное и трехзначное число Урок совершенствования способов действий     Математический диктант
Контрольная работа № 1 Урок контроля.     Контрольная работа
Работа над ошибками Закрепление пройденного материала. Комбинированный урок.     Сам.работа 5 Деление с однозначным частным.
Деление на двузначное и трехзначное число (с нулями в разрядах частного) Урок ОНЗ. Первичное закрепление.      
Деление на двузначное и трехзначное число (с остатком). Комбинированный урок.     Математический диктант
Деление на двузначное и трехзначное число. Урок совершенствования способов действий      
Оценка площади Урок ОНЗ и способов действий     Сам.работа 6 Деление на двузначное и трехзначное число.
Приближенное вычисление площадей Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Математический диктант
Приближенное вычисление площадей Урок совершенствования способов действий     Сам.работа 7 Деление на двузначное и трехзначное число
Деление многозначных чисел. Приближенное вычисление площадей Комбинированный урок.     Сам.работа 8 Приближенное вычисление площадей
Измерения и дроби Урок ОНЗ и способов действий.      
Доли Урок ОНЗ и способов действий.      
Доли. Сравнение долей. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Математический диктант
Нахождение доли числа Урок ОНЗ и способов действий.      
Проценты Урок ОНЗ и способов действий.     Сам.работа 9 Доли. Сравнение долей.
Контрольная работа № 2 Урок контроля.     Контрольная работа
Нахождение числа по доле Урок ОНЗ и способов действий      
Задачи на доли . Комбинированный урок.     Работа в парах
Сравнение дробей. Комбинированный урок.     Сам.работа 10 Нахождение доли числа и числа по его доли
Дроби Урок ОНЗ и способов действий     Контрольный математический диктант
Сравнение дробей Урок ОНЗ. Первичное закрепление.      
Дроби. Сравнение дробей. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.      
Выполнение проектных работ по теме "Из истории дробей". Комбинированный урок     Работа в группах
2 четверть (28 часов)
Нахождение части от числа Комбинированный урок.      
Нахождение числа по его части Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Математический диктант
Задачи на дроби Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 11 Дроби. Сравнение дробей.
Площадь прямоугольного треугольника Урок ОНЗ и способов действий     Тест
Деление и дроби Комбинированный урок.     Сам.работа 12 Нахождение части числа и числа по его части.
Задачи на нахождение части, которую одно число Комбинированный урок.     Математический диктант
Деление и дроби. Задачи на нахождение части, которую одно число составляет от другого. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 13 Деление и дроби. Нахождение части..
Контрольная работа № 3 Урок контроля.     Контрольная работа
Сложение дробей с одинаковыми знаменателями Урок ОНЗ и способов действий      
Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Урок ОНЗ и способов действий     Контрольный математический диктант
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Урок совершенствования способов действий      
Правильные и неправильные дроби. Урок ОНЗ и способов действий     Сам.работа 14 Сложение и вычитание дробей.
Правильные и неправильные части величин. Урок ОНЗ и способов действий      
Задачи на части с неправильными дробями Комбинированный урок.     Математический диктант
Смешанные числа. Урок ОНЗ и способов действий      
Выделение целой части из неправильной дроби. Запись смешанного числа в виде неправильной дроби Комбинированный урок.     Сам.работа 15 Неправильные дроби. Неправильные части величин.
Преобразования смешанных чисел. Урок ОНЗ и способов действий     Математический диктант
Сложение и вычитание смешанных чисел Урок ОНЗ и способов действий     Сам.работа 16 Выделение целой части из неправильной дроби.
Сложение и вычитание смешанных чисел Урок совершенствования способов действий      
Сложение смешанных чисел с переходом через единицу Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 17 Запись смешанного числа в виде неправильной дроби.
Вычитание смешанных чисел с переходом через единицу Комбинированный урок.      
Частные случаи сложения и вычитания смешанных чисел Урок совершенствования способов действий     Математический диктант
Рациональные вычисления со смешанными числами Урок совершенствования способов действий      
Сложение и вычитание смешанных чисел . Урок ОНЗ и способов действий     Сам.работа 18 Сложение и вычитание смешанных чисел.
Сложение и вычитание смешанных чисел Урок совершенствования способов действий     Контрольный математический диктант
Контрольная работа № 4 Урок контроля     Контрольная работа
Работа над ошибками Закрепление пройденного материала. Урок совершенствования способов действий     Сам.работа 19 Сложение и вычитание смешанных чисел.
Закрепление частных случаев сложения и вычитания смешанных чисел. Урок совершенствования способов действий     Математический диктант
3 четверть (41 часов)
Шкалы. Комбин. урок.      
Числовой луч. Урок совершенствования способов действий     Математический диктант
Координатный луч. Комбин. урок.      
Расстояние между точками координатного луча Урок совершенствования способов действий     Сам.работа 20 Шкалы. Координаты на луче.
Равномерное движение точек по координатному лучу. Урок ОНЗ и способов действий      
Построение моделей движения точек по координатном луче по формулам. Урок ОНЗ и способов действий     Математический диктант
Построение моделей движения точек по координатном луче по таблицам. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.      
Построение моделей движения точек по координатном лучу по формулам и таблицам. Комбинированный урок.     Тест
Одновременное равномерное движение по координ. лучу. Комбинированный урок.      
Скорость сближения объектов. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Контрольный математический диктант
Скорость удаления объектов. Урок ОНЗ. Первич. закрепление.     Сам.работа 21 Движение по коорд. лучу
Скорость сближения и скорость удаления объектов. Урок совершенствования способов действий      
Скорость сближения и скорость удаления объектов, Формулы. Урок обобщения и систематизации      
Формулы скорости сближения и удаления объектов. Комбинированный урок.     Математический диктант
Встречное движение. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.      
Движение в противоположных направлениях. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 22 Скорость сближения и скорость удаления
Встречное движение и движение в противоположных направлениях Урок совершенствования способов действий      
Движение вдогонку. Комбинир. урок.     Математический диктант
Движение с отставанием. Комбинир. урок.      
Движение вдогонку и с отставанием. Комбинир. урок.      
Формула одновременного движения. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 23 Встречное движение. Движение в противопол. направлениях
Формула одновременного движения в противоположных направлениях. Урок совершенствования способов действий     Математический диктант
Формула одновременного движения с отставанием. Урок совершенствования способов действий      
Закрепление формул одновременного движения Урок обобщения и систематизации      
Задачи на одновременное движение всех типов Урок совершенствования способов действий     Контрольный математический диктант
Закрепление решения задач на одновременное движение всех типов. Урок совершенствования способов действий     Сам.работа 25-26 Формула одновременного движения
Контрольная работа № 5 Урок контроля.     Контрольная работа
Действия над составными именованными числами Комбинированный урок.      
Новые единицы площади: ар, гектар. Урок ОНЗ и способов действий      
Действия над составными именованными числами. Урок совершенствования способов действий     Математический диктант
Сравнение углов Комбинированный урок.      
Развернутый угол. Смежные углы. Урок ОНЗ и способов действий     Сам.работа 27 Действия над составными числами
Измерение углов. Угловой градус. Урок ОНЗ и способов действий     Индивидуальная работа по карточкам
Транспортир Комбинированный урок.     Математический диктант
Сумма и разность углов Урок ОНЗ и способов действий      
Сумма углов треугольника Комбинированный урок.     Групповая работа по карточкам
Измерение углов транспортиром Урок ОНЗ и способов действий     Контрольный математический диктант
Построение углов с помощью транспортира. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 28 Измерение углов транспортиров
Вписанный угол Комбинированный урок.      
Построение углов с помощью транспортира. Комбинированный урок.      
Построение углов с помощью транспортира. Урок обобщения и систематизации      
Круговые диаграммы . Столбчатые и линейные диаграммы Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 29 Построение углов с помощью транспортира.
Диаграммы Комбинированный урок.     Сам.работа 30 Диаграммы.
Закрепление знаний о диаграммах. Урок совершенствования способов действий     Проект
Контрольная работа № 6 Урок контроля.     Контрольная работа
Работа над ошибками Закрепление пройденного материала. Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Математический диктант
Игра «Морской бой». Пара элементов Комбинированный урок.     Работа группами
4 четверть (31 час)
Передача изображений Урок ОНЗ и способов действий     Математический диктант
Передача изображений Урок ОНЗ. Первич. закрепление.      
Координаты на плоскости Комбинированный урок.       Сам.работа 31 Передача изображений.
Построение точек по их координатам Урок совершенствования способов действий      
Построение точек по их координатам Комбинированный урок.      
Точки на осях координат Урок ОНЗ и способов действий     Математический диктант
Кодирование фигур на плоскости Урок совершенствования способов действий      
Координатный угол Урок ОНЗ и способов действий      
График движения Урок ОНЗ. Первичное закрепление.     Сам.работа 32 Координаты на плоскости.
Чтение графиков движения Урок совершенствования способов действий     Математический диктант
Изображение на графике времени и места встречи движущихся объектов Урок ОНЗ. Первичное закрепление.      
Чтение и построение графиков движения объектов, движущихся в противоположных направлениях Комбинированный урок.       Тестовая работа
Чтение и построение графиков движения Урок совершенствования способов действий     Сам.работа 33 График движения
Контрольная работа № 7 Урок контроля.     Контрольная работа
Повторение пройденного материала, решение задач. Урок обобщения и систематизации     Сам.работа 34 Повторение изученного материала
Повторение пройденного материала, именованные числа. Урок обобщения и систематизации     Контрольный математический диктант
Повторение пройденного материала, устный и письменный счет. . Урок обобщения и систематизации      
Повторение пройденного материала, работа со смешанными числами Урок обобщения и систематизации      
Итоговая контрольная работа. Урок контроля.       Контрольная работа
Работа над ошибками. Урок совершенствования способов действий      
Повторение пройденного материала, шкалы, диаграммы. Урок совершенствования способов действий     Фронтальный опрос
133-135 Проект "Социологический опрос" (по заданной или самостоятельно выбранной теме). Комбинированный урок.     Индивидуальная и групповая работа
Турнир смекалистых. Комбинированный урок.       Групповая работа

 

Лист коррекции

 





Дата добавления: 2016-04-03; просмотров: 185 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.