Повторный (мониторинговый, сравнительный) анализ

Наряду с упомянутыми выше базовыми исследованиями для выявления более глубоких характеристик PR-объекта и возникающих вокруг него тенденций проводится повторный (он может называться также мониторинговым и сравнительным) анализ.

Среди такого рода инструментов выделяются:

—повторные панельные исследования, проводимые в рамках единой программы, на той же выборке обследуемых и с использованием единой методики и процедур анализа данных. Это наиболее формализованный вид сравнительных исследований с определенным временным интервалом, их цель — анализ изменений в изучаемых аспектах;

—повторные когортные исследования — разновидность панельных исследований, когда выборочный объект — возрастная группа (когорта), изучаемая на протяжении длительного времени. Прослеживается, как с течением времени меняются условия и образ жизни данной когорты, ее интересы и образ мысли;

—повторные трендовые исследования проводятся на аналогичных выборках или в рамках единой генеральной совокупности (тренда).

Некоторые правила для повторных (сравнительных) исследований:

—соблюдение требований сопоставимости двух и более разовых исследований, будь то сравнение данных по разным странам и регионам или выявление тенденций и сдвигов во времени при анализе одного или аналогичных социальных объектов;

—обоснование существенности или несущественности различий по сравниваемым показателям в качественном и количественном аспектах;

—соблюдение правил, необходимых в логике экспериментального анализа при сравнении эмпирических данных:

а) два состояния одного процесса сопоставимы, если они содержат хотябы одно общее свойство или показатель;

б) ни один фактор не может быть признан причиной сравниваемыхявлений, если в одном случае при регистрации изучаемого явления онимеет место, а в другом — нет;

в) вместе с тем данный фактор не может быть причиной изучаемогоявления, если в одном исследовании он имеет место, а само явление неафишируется, хотя в другом исследовании дело обстоит так, что регистрируются и явления, и данный фактор;

г) некий фактор (условие, обстоятельство) никоим образом не можетдостоверно считаться определяющим в отношении изучаемого процесса,если в другом исследовании наряду с ним изучаемому процессу сопутствуют другие факторы.

Зачастую в повторных исследованиях дело осложняется тем, что с течением времени возникают новые явления и процессы, новые социальные проблемы, которые заранее не могли быть предвидены. Следовательно, методики базового, т.е. первого, исследования не могут полностью и без изменений использоваться в повторных. Поэтому одна часть используемых для исследования анкет, опросных листов и самих вопросов полностью повторяет инструментарий базового исследования, а другая — вводится заново.

Это можно продемонстрировать на примере трех социологических исследований, проводимых, как правило, во время выборных кампаний. По сравнению с первым (базовым) в анкеты второго исследования, которое связано с нарративным (ознакомительным) периодом, добавляются вопросы, связанные с программами кандидатов, текущей деятельностью инициативных групп или штабов, в анкеты третьего социологического исследования на этапе непосредственного ведения предвыборной борьбы добавляются оценки деятельности штабов кандидатов, содержание теледебатов.

Поскольку порядок вопросов в анкете влияет на характер ответов респондента, все пункты информации, копирующие базовую методику, располагаются в начале опросного листа повторного обследования, а новые — следом за ними. Так сохраняется возможность прямого сопоставления данных, фиксированных единой процедурой.

Например, в первой анкете дается список кандидатов, претендующих на выборный пост, и выявляется отношение опрашиваемых к ним (проголосуете «за» или «против»). Во второй анкете к дан, чому списку на новом этапе добавляется перечень важнейших политических событий, которые повлияли на предпочтения по кандидатурам. В анкете третьего исследования появляется дополнительно перечень конкретных действий штабов претендентов и выявляется отношение к ним респондентов.

Применяются процедуры обоснования сопоставимости данных, полученных разными авторами в разное время. В этом случае используются приемы вторичного анализа исходной информации, которая предварительно преобразуется так, что в итоге один показатель в разных исследованиях описывается различными индикаторами¹.

¹ Подробнее см.: Ермакова В.В., Пациорковский В.В., Шереги Ф.Э. Повторные исследования в прикладной социологии // Социологические исследования. 1999. № 3; Кэндэя М. Ранговые корреляции. М., 2002.