Застройка секционными домами

Секция – часть дома, в которой все квартиры объединены одним коммунальным узлом, лестничной клеткой и входом. Секция может быть одна, две, три и более. Такой тип застройки более экономичен в строительстве и эксплуатации. Недостаток его – отсутствие непосредственной связи с участком и хозяйственными постройками. Такие дома не имеют традиционных подсобных и летних помещений, погребов. Поэтому секционная застройка актуальна при крупных промышленных комплексах, расположенных вблизи городов.

В данном проекте предусмотрено строительство 7 двухэтажных двухсекционных восьмиквартирных домов. Квартиры в каждой секции объединены лестничной клеткой. Дома расположены на одном земельном участке, площадью 0,16 га, недалеко от общественного центра, поскольку именно там они лучше всего вписываются в общую архитектурную композицию.

Размещение секционных домов производится в соответствии с противопожарными требованиями и с соблюдением норм плотности жилого фонда.

Противопожарные разрывы определяются в зависимости от степени огнестойкости здания в среднем не менее 15 м (минимум 6 м).

Основные приемы застройки кварталов секционной застройки – это периметральный, строчный и групповой.

При периметральном приеме дома размещаются параллельно улицам по периметру квартала или участка и (как в нашем случае). Выходы из домов направлены внутрь квартала, во двор. Дворы озеленяют, в них размещают площадки для игр детей и отдыха взрослых, хозяйственно-бытовые площадки для сушки белья, чистки мебели, ковров и одежды, сбора мусора и т. д. Для подхода и подъезда к домам прокладывают внутриквартальные проезды, выходящие к улицам.

Строчный прием применяется для застройки кварталов рядами жилых домов, как правило, перпендикулярно распложенных к улице. Главный недостаток этого приема – невыразительность в застройке.

Групповой режим наиболее распространен в последнее время. Сущность его в том, что в единую композицию объединяются несколько жилых домов с общим озелененным двором. Каждая группа представляет законченное архитектурно-пространственное образование.

Структура и планировка зоны отдыха (спортивно-парковой зоны)

Планировку спортивно - парковой территории следует начинать с размещения основных объектов, к которым относятся: клуб (если он не размещается на площади общественного центра), открытая летняя эстрада, танцплощадка, футбольное поле, площадки для подвижных видов спорта (волейбол, баскетбол, теннис, городки и др.). Эти объекты размещаются одновременно с параллельной организацией двух основных зон парка - тихого и активного отдыха и делением зоны активного отдыха на три части: работы с детьми, массовой работы и физкультурной работы.

В зоне массовой работы предусматриваются: танцплощадка, открытая летняя эстрада, площадка для аттракционов. Зелёные насаждения должны занимать не менее 30% территории.

В детской зоне предусматриваются площадки для различных детских игр. Зеленые насаждения в этой части зоны активного отдыха должны занимать большую территорию — 50%.

В зоне тихого отдыха проектируются только прогулочные дорожки, аллеи и беседки. Зелёные насаждения должны размещаться на 60% её территории.

Разместив все сооружения и площадки, создают систему садово-парковых дорожек и аллей, соединяющих все объекты спортивно-парковой территории друг с другом, с клубом, с главным входом и другими входами с улиц.

Планировка и застройка участков при общественных зданиях.

Как отмечалось ранее, для создания жителям сельских населенных мест установленного нормами уровня культурно-бытового обслуживания в них создают: учебно-воспитательные (детские сады и ясли, общеобразовательные школы), торгово-бытовые (предприятия общественного питания, торговли, бытового обслуживания), культурно-просветительные (клуб, библиотека), лечебно-профилактические (медпункт, фельдшерско-акушерский пункт, аптека), административные учреждения и т. д.

 

 

На участке каждого учреждения размещают:

· основное здание;

· постройки и сооружения вспомогательного назначения;

· специальные площадки, обусловленные характеристикам и особенностям данного учреждения;

· хозяйственный двор;

· вход и въезд на участок;

· озеленение, в том числе оформление палисадника и пешеходной дорожки.

При этом планировка и застройка участка каждого общественного здания имеет свои особенности.

Основные условия размещения общественных зданий: удобство посещения их населением, удобство работы в них, удобство эксплуатации этих зданий. Общественные здания ставятся на своих участках двумя приёмами:

1. Главный фасад зданий или линия его застройки может совпадать с красной линией.

2. Здание может быть заглублено от красной линии на 6 и более метров. На этой полосе могут быть дорожки и газоны с цветами. Запрещается высаживать древесные и кустарниковые насаждения. Полоса служат элементом, соединяющим здание с любым планировочным объектом на участке: хозяйственными, специальными, игровыми и другими площадками с постройками или без них.

Планировка участков при административно-торговых учреждениях.

Границы участков должны выходить на улицу под прямым углом, поэтому форма участков может быть неправильной.

По внутренней границе размещается полоса зеленых насаждении 6-10 метров шириной. Oт этой полосы до здания предусматривается двор, шириной со стороны хозяйственного входа не менее 20 м. В нём можно поставить хозяйственный сарай, мусоросборник и другие необходимые постройки и обеспечить разворот, погрузку, разгрузку и стоянку машин.

Планировка участков при детских и учебных учреждениях.

 

Окна групповых комнат в здании детского сада - яслей и классных комнат школ выходит на главный фасад. Главный — наиболее оформленный фасад. Поэтому эти здания обычно стремятся размещать главными фасадами на улицы.

Для создания спокойныхусловий для детейздания размещают на расстоянии не менее 10 м от красной линии. Дня создания здоровых условий в зданиях окна групповых комнат в детских садах-яслях и классных комнат в школах ориентируются на юг или юго-восток.

Разместив здания на участке, необходимо выполнить планировку последнего:

а — предусмотреть 6-метровую объездную полосу;

б — связать её с улицей подъездом;

в - разместить хозяйственную площадку размером 400 м² и связать ее проездами со зданием и улицей;

г — в глубине участка разместить общую и групповые площадки для каждой группы детского сада, все учебные площадки для школы и соединить их дорожками со зданиями.