Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ћ≥тература, методичне та матер≥ально-техн≥чне забезпеченн€ зан€тт€. 1. Ѕирюков ¬.¬.  риминалистическое исследование документов: моногр




1. Ѕирюков ¬.¬.  риминалистическое исследование документов: моногр. / ¬. ¬. Ѕирюков. Ц Ћуганск: –»ќ Ћ»¬ƒ ћ¬ƒ ”краины, 1999. Ц 163 с.

2. Ѕрусенцова ».¬. ѕочерковедческа€ экспертиза: этапы развити€ и современные возможности / ».¬. Ѕрусенцова // ёрист. Ц 2004. Ц є 11. Ц —.12-19.

3. ¬ул —. ћ.  риминалистическое исследование признаков письменной речи / —. ћ. ¬ул. Ц  .: –»ќ ћ¬ƒ ”——–, 1973. Ц 43 с.

4. √азизов ¬.ј.  риминалистическое исследование документов: учеб. пособие / ¬. ј. √азизов. Ц ћ.: ћё» ћ¬ƒ –оссии, 1999. Ц 86 с.

5. «адеренко —.¬. —истемна розробка окремих ознак почерку/ —.¬. «адеренко //  рим≥нал≥стичний в≥сник. Ц 2005. Ц є 2. Ц —.86-90.

6. ≤вак≥н ≈.ќ. ѕитанн€ методики д≥агностичних досл≥джень у судовому почеркознавств≥ / ≈.ќ. ≤вак≥н // јктуальн≥ проблеми сучасноњ крим≥нал≥стики. „.2. Ц —≥мферополь, 2002. Ц —.43-48.

7.  лименко Ќ. —удове почеркознавство ≥ його сучасн≥ можливост≥ / Ќ.  лименко // ѕраво ”крањни. Ц 2005. Ц є 4. Ц —. 70-74.

8.  рим≥нал≥стика: [п≥дручник/ п≥д заг. ред. —кригонюк ћ.≤.]. Ц  .: 2007. Ц 496 с.

9.  рим≥нал≥стика: [п≥дручник / за заг. ред. д.ю.н., професора ј. ‘. ¬олобуЇва]. ≠Ц ’.: ’Ќ”¬—, 2011. Ц 666 с.

10.  узниченко Ћ.¬. ѕроблемы теории и практики судебно-автороведческой классификационной экспертизы / Ћ.¬.  узниченко // ¬естник криминалистики. Ц 2005. Ц є 3. Ц —.44-49.

11. ћорозов Ѕ.Ќ. ќсобенности криминалистического исследовани€ признаков письменной речи: лекц≥€ / Ѕ. Ќ. ћорозов. Ц “ашкент: Ќ» и –»ќ “¬Ў ћ¬ƒ ———–, 1985. Ц 40 с.

12. Ћисиченко ¬.  . »справленному не верить / Ћисиченко ¬.  ., Ћиповский ¬. ¬. Ц  .: Ћиб≥дь, 1990. Ц 128 с.

13. ѕодволоцкий ». Ќ. ќсмотр и предварительное исследование документов / ». Ќ. ѕодволоцкий; под ред. проф. ј. ћ. «инина. Ц ћ.: »здательство Ђёрлитинформї, 2004. Ц 200 с.

14. ѕоташник ƒ. ѕ. “ехнико-криминалистическа€ экспертиза документов и ее роль в судебном доказывании: учеб. ѕособие дл€ судей, следователей, прокуроров, лиц, производ€щих дознание, защитников, экспертов, специалистов, студентов и аспирантов / ƒ. ѕ. ѕоташник. Ц ћ.: ЋексЁст, 2004. Ц 114 с.

15. ѕчел≥на ќ. ¬. ћетодика розп≥знанн€ найб≥льш розповсюджених способ≥в п≥дробки паспорт≥в / ѕчел≥на ќ. ¬., —трел€ний ¬. ≤., –едько ё. ј. // јктуальн≥ питанн€ д≥€льност≥ сл≥дчих п≥дрозд≥л≥в орган≥в внутр≥шн≥х справ ”крањни: зб. наук. праць факультету п≥дготовки фах≥вц≥в дл€ п≥дрозд≥л≥в сл≥дства та д≥знанн€ ’Ќ”¬— за 2011 р≥к / за заг. ред. академ≥ка ЌјѕрЌ ”крањни, д-ра юрид. наук, проф. ќ. ћ. Ѕандурки. Ц ’.: Ќ≥ка.ова, 2012. Ц —. 337-350.

“еми реферат≥в:

1. “ехн≥ко-крим≥нал≥стичне досл≥дженн€ документ≥в.

2. —учасн≥ методи п≥дробки документ≥в.

3. —удово-почеркознавча експертиза: обТЇкти та задач≥.

4. —удово-авторознавча експертиза.

ћатер≥альне забезпеченн€: зразки документ≥в з ознаками техн≥чноњ п≥дробки, лупи, л≥н≥йки, ультраф≥олетова лампа, комплект рукописних текст≥в, зразки розшукових таблиць з розробкою загальних ≥ окремих ознак почерку.

 

’≥д проведенн€ зан€тт€:

¬ступ до зан€тт€ пол€гаЇ в перев≥рц≥ присутност≥ курсант≥в, оголошенн≥ теми, мети та контрольних питань зан€тт€.

Ќа практичному зан€тт≥розгл€даютьс€ контрольн≥ питанн€, обговорюютьс€ та розТ€снюютьс€ положенн€, що викликали труднощ≥ в њх розум≥нн≥. ѕередус≥м потр≥бно засвоњти пон€тт€ та основн≥ положенн€ крим≥нал≥стичного документознавства. —л≥д прид≥лити значну увагу пон€тт€м документ, письмо, письмова мова та почерк. ѕри цьому курсанти повинн≥ у€снити р≥зницю м≥ж Удокументом-речовим доказомФ (ст. 98  ѕ ) та УдокументамиФ (ст.99  ѕ ). ƒокументи-речов≥ докази м≥ст€ть на соб≥ сл≥ди злочину, були предметом пос€ганн€ або використовувались €к знар€дд€ злочину, а ≥нш≥ документи м≥ст€ть в соб≥ ≥нформац≥ю про обставини, €к≥ мають значенн€ дл€ розсл≥дуванн€ злочину, але безпосередньо не використовувалис€ при його вчиненн≥. ќкр≥м того, потр≥бно розгл€нути класиф≥кац≥ю документ≥в за р≥зними критер≥€ми.

¬ивченню п≥дл€гають способи повноњ та частковоњ п≥дробки документ≥в. ќзнайомившись з дов≥дковою л≥тературою, треба засвоњти ознаки п≥дробки документ≥в ≥ пор€док њхнього опису в протоколах сл≥дчих (розшукових) д≥й.

”€сненню п≥дл€гаЇ те, що письмо характеризуЇ зм≥стовну та граф≥чну сторони тексту. ÷им обумовлюЇтьс€ ≥снуванн€ двох напр€м≥в досл≥дженн€ письмових документ≥в Ц крим≥нал≥стичне досл≥дженн€ письмовоњ мови (авторознавство) та крим≥нал≥стичне досл≥дженн€ почерку (почеркознавство). Ќеобх≥дно розгл€нути основн≥ ознаки письмовоњ мови та почерку, у€снити њх сутн≥сть.

 урсанти повинн≥ зрозум≥ти, що техн≥ко-крим≥нал≥стичним досл≥дженн€м документ≥в вир≥шуЇтьс€ р€д д≥агностичних та ≥дентиф≥кац≥йних задач, пов'€заних з виготовленн€м документ≥в, њх видозм≥ною чи знищенн€м. ƒ≥агностичн≥ досл≥дженн€ спр€мован≥ на встановленн€ способ≥в виготовленн€ документ≥в, виду використаного устаткуванн€, пристроњв; на€вност≥ та способ≥в матер≥альноњ п≥дробки документ≥в; ви€вленн€м невидимих ≥ слабовидимих запис≥в та ≥н. ≤дентиф≥кац≥йн≥ досл≥дженн€ пов'€зан≥ з ототожненн€м об'Їкт≥в, на €ких були виготовлен≥ документи чи њхн≥ рекв≥зити.

ќбовТ€зковим Ї засвоЇнн€ п≥дготовчих заход≥в при призначенн≥ експертного досл≥дженн€. «окрема, потр≥бно вивчити особливост≥ пакуванн€ та транспортуванн€ документ≥в, в≥дбору в≥льних та експериментальних зразк≥в дл€ пор≥вн€льного досл≥дженн€. —л≥д у€снити пон€тт€ зразк≥в дл€ пор≥вн€льного досл≥дженн€, њх види та вимоги, що до них висуваютьс€.

 урсантам сл≥д засвоњти завданн€ та особливост≥ призначенн€ авторознавчоњ та почеркознавчоњ експертиз. Ќеобх≥дно у€снити €к≥ д≥агностичн≥ та ≥дентиф≥кац≥йн≥ питанн€ вони вир≥шують. «окрема, д≥агностичн≥ задач≥ вказаних вид≥в експертиз пол€гають в≥дпов≥дно у встановленн≥ соц≥ально-б≥ограф≥чних рис автора чи виконавц€ документа. ≤дентиф≥кац≥йн≥ досл≥дженн€ спр€мован≥ на встановленн€ конкретноњ особи, що виконала документ. «ан€тт€ проводитьс€ у форм≥ учбового огл€ду документ≥в, п≥д час €кого курсанти в≥дпрацьовують правила поводженн€ з документами Ц речовими доказами, особливост≥ складанн€ протоколу огл€ду, призначенн€ техн≥ко-крим≥нал≥стичноњ експертизи документ≥в.

ѕ≥сл€ контрольного опитуванн€ студенти одержують зразки письмових документ≥в ≥ провод€ть њх огл€д з метою встановленн€ ознак техн≥чноњ п≥дробки. ѕо результатах огл€ду встановлюЇтьс€ спос≥б частковоњ або повноњ п≥дробки. –езультати огл€ду оформлюютьс€ у вигл€д≥ контрольноњ роботи є 5 (фрагмент протоколу огл€ду документа). ¬иконан≥ завданн€ обговорюютьс€ п≥д кер≥вництвом викладача. ќбговоренн€ поЇднуЇтьс€ з подальшим контрольним опитуванн€м.

«аключна частина зан€тт€ пол€гаЇ у п≥дведенн≥ викладачем п≥дсумк≥в, оголошенн≥ завданн€ дл€ самост≥йноњ роботи.

“ема є12.  рим≥нал≥стичне досл≥дженн€ людини за ознаками зовн≥шност≥ (габ≥толог≥€)

ѕрактичне зан€тт€:  рим≥нал≥стичне досл≥дженн€ людини за ознаками зовн≥шност≥ (габ≥толог≥€)

Ќавчальна мета зан€тт€: на основ≥ вивченн€науковоњ л≥тератури необх≥дно засвоњти основн≥ положенн€ крим≥нал≥стичного ототожненн€ людини за ознаками зовн≥шност≥, зрозум≥ти його значенн€ у ход≥ розкритт€ ≥розсл≥дуванн€ злочин≥в, акцентувати увагу на правилах складанн€ словесного портрету особи.

„ас проведенн€ 2 год. ћ≥сце проведенн€ спец≥ал≥зована навчальна аудитор≥€.

Ќавчальн≥ питанн€:

  1. Ќауков≥ основи крим≥нал≥стичного вченн€ про ознаки зовн≥шност≥ людини.

2.  ласиф≥кац≥€ та характеристика ознак зовн≥шност≥ людини.

3. ƒжерела ≥нформац≥њ про ознаки зовн≥шност≥ людини в розсл≥дуванн≥ злочин≥в

4. ћетоди ф≥ксац≥њ зовн≥шност≥ людини:

а)методи ф≥ксац≥њ обТЇктивних в≥дображень зовн≥шност≥ людини;

б) методи ф≥ксац≥њ субТЇктивних в≥дображень зовн≥шност≥ людини

5. ¬иди та форми ототожненн€ людини за ознаками зовн≥шност≥

6. ѕ≥дготовка та призначенн€ судово-портретноњ експертизи.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 398 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © јристотель
==> читать все изречени€...

2022 - | 2000 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.