Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ћ≥тература, методичне та матер≥ально-техн≥чне забезпеченн€ зан€тт€. 1. Ѕелкин –. —. “актика слдственных действий / Ѕелкин –




1. Ѕелкин –. —. “актика слдственных действий / Ѕелкин –. —., Ћившиц ≈. ћ. Ц ћ., 1997. Ц 176 с.

2. Ѕертовский Ћ.¬. ѕон€тие и технологи€ следственного осмотра / Ћ.¬. Ѕертовський // "„ерные дыры" в –оссийском законодательстве. Ц 2004. Ц є 4. Ц —.243-245.

3. ≈никеев ћ. ». —ледственные действи€: психологи€, тактика, технологи€: учеб. пособие / ћ. ». ≈никеев. Ц ћ.: ѕроспект, 2008. Ц 216 с.

4. »щенко ј.¬. јнализ проблем следственной тактики в фундаментальных криминалистических исследовани€х в ”краине / ј.¬. »щенко //  рим≥нал≥стичний в≥сник. Ц 2004. Ц є 2. Ц —.17-26.

5. ≤льченко —. ѕроникненн€ та входженн€ за згодою €к передумови проведенн€€ сл≥дчих д≥й у житл≥ чи ≥ншому волод≥нн≥ особи / —. ≤льченко // ѕ≥дпрЇмництво, господарство ≥ право. Ц 2002. Ц є9. Ц—.95-97.

6.  олмаков ¬. ѕ. —ледственный осмотр / ¬. ѕ.  олмаков. Ц ћ.: Ђёридическа€ литератураї, 1969. Ц 196 с.

7.  омаха ¬. ќ. —л≥дчий огл€д: сутн≥сть, види, тактика проведенн€ огл€ду м≥сц€ под≥њ ≥ тактика використанн€ техн≥ко-крим≥нал≥стичних засоб≥в та спец≥альних знань: монограф≥€ / ¬. ќ.  омаха. Ц ƒн≥пропетровськ: ≤ћј-прес, 2004. Ц 396 с.

8.  рим≥нал≥стика: [п≥дручник / за заг. ред. д.ю.н., професора ј. ‘. ¬олобуЇва]. ≠Ц ’.: ’Ќ”¬—, 2011. Ц 666 с.

9. ћакаренко ™.≤. ќгл€д м≥сц€ под≥њ: навч. пос≥бник / ™. ≤. ћакаренко. Ц ƒн≥пропетровськ: ƒн≥пропетров. юрид. ≥н-т ћ¬— ”крањни, 2001. Ц 162 с.

10. ќсмотр места происшестви€: справочник следовател€. Ц ћ.: ёридическа€ литература, 1982. Ц 270 с.

11. ќсмотр места происшестви€: справ. пособие. Ц  .: ќртис, 1993. Ц 89 с.

12. ќсмотр места происшестви€: практ. пособие. Ц ћ.: ёристъ, 2000. Ц 336 с.

13. ќсобливост≥ тактики проведенн€ окремих сл≥дчих д≥й: [навчальний пос≥бник / за заг. ред. к.ю.н., доцента ƒ. ƒ. «айц€]. Ц ’.: ’Ќ”¬—, 2011. Ц 184 с.

14. –азумов Ё.ј. ќсмотр места происшестви€: методика и тактика / Ё. ј. –азумов. Ц  .:–»ќ ћ¬ƒ ”краины, 1994. Ц 672 с.

15. “ать€нина Ћ.√. ќсвидетельствование как следственное действие / Ћ.√. “ать€нина // –оссийский следователь. Ц 2004. Ц є 1. Ц —.7-9.

16. “орбин ё.√. “еори€ и практика освидетельствовани€ / ё. √. “орбин. Ц —ѕб.: ѕитер, 2004. Ц 176 с.

17. ‘едоров ё.ƒ. Ћогические аспекты осмотра места происшестви€: учеб. пособие / ё. ƒ. ‘едоров. Ц “ашкент: Ќ» и –»ќ “¬Ў ћ¬ƒ ———–, 1987. Ц 52 с.

18. „истова Ћ.≈. “ехнико-криминалистическое обеспечение осмотра места происшестви€: учеб.пособие / Ћ. ≈. „истова. Ц ћ.: ћё» ћ¬ƒ –оссии, 1998. Ц 90 с.

 

“еми реферат≥в:

1. ѕро сп≥вв≥дношенн€ пон€ть м≥сце под≥њ та м≥сце вчиненн€ злочину.

2. ќрган≥зац≥€ роботи сл≥дчо-оперативних груп при вињзд≥ на м≥сце под≥њ.

3. “актико-психолог≥чн≥ аспекти досл≥дженн€ м≥сц€ под≥њ.

4. ѕон€тт€ Унегативних обставинФ та њх роль у викритт≥ ≥нсценуванн€ злочин≥в.

5. ѕроблемн≥ питанн€ орган≥зац≥њ й тактики проведенн€ осв≥дуванн€.

ћатер≥альне забезпеченн€: сл≥дча вал≥за, л≥н≥йки, бланки протоколу огл€ду м≥сц€ под≥њ.

 

’≥д проведенн€ зан€тт€:

¬ступ до зан€тт€ пол€гаЇ в перев≥рц≥ присутност≥ курсант≥в, оголошенн≥ теми, мети та контрольних питань зан€тт€.

ѕрактичне зан€тт€ починаЇтьс€ з розгл€ду контрольних питань теми.  урсанти повинн≥ засвоњти, що механ≥зм вчиненн€ будь-€кого крим≥нального правопорушенн€ характеризуЇтьс€ взаЇмод≥Їю особи злочинц€ ≥з ≥ншими субТЇктами злочинноњ под≥њ та навколишн≥м середовищем. “ака взаЇмод≥€ породжуЇ внесенн€ певних зм≥н у навколишнЇ середовище, €к≥ прийн€то називати сл≥дами злочину в широкому розум≥нн≥. Ќегайне та всеб≥чне досл≥дженн€ таких сл≥д≥в дозволить правоохоронним органам забезпечити швидке, повне та всеб≥чне розсл≥дуванн€ злочин≥в. ¬и€вленн€, зб≥р та досл≥дженн€ сл≥д≥в злочину €к нос≥њв ≥нформац≥њ про под≥ю злочину в ц≥лому, так ≥ про особу злочинц€ зокрема, зд≥йснюЇтьс€ у ход≥ проведенн€ окремих сл≥дчих д≥й. —еред таких д≥й можна вид≥лити й сл≥дчий огл€д. ÷€ сл≥дча (розшукова) д≥€ базуЇтьс€ на ви€вленн≥ та збор≥ доказ≥в у результат≥ безпосереднього сприйн€тт€ обстановки м≥сц€ под≥њ та ≥нших матер≥альних обТЇкт≥в.

Ќеобх≥дно розгл€нути пон€тт€ та види сл≥дчого огл€ду.  ласиф≥кац≥€ сл≥дчого огл€ду проводитьс€ за наступними критер≥€ми Ц обТЇктом огл€ду, посл≥довн≥стю проведенн€, за обс€гом, у залежност≥ в≥д участ≥ спец≥ал≥ста. ќсобливу увагу сл≥д прид≥лити огл€ду м≥сц€ под≥њ €к нев≥дкладн≥й сл≥дч≥й(розшуков≥й) д≥њ.

ѕ≥д час вивченн€ особливостей тактики проведенн€ огл€ду м≥сц€ под≥њ необх≥дно зрозум≥ти сутн≥ть та завданн€ кожного з етап≥в його проведенн€ Ц п≥дготовчого, робочого та заключного. ѕри цьому сл≥д засвоњти, що робочий етап п≥дрозд≥л€Їтьс€ на дв≥ стад≥њ Ц загальний ≥ детальний огл€д.  урсанти повинн≥ акцентувати увагу на чинниках, €к≥ впливають на виб≥р методу (способу) проведенн€ власне огл€ду. «окрема, ≥снують так≥ методи €к концентричний, ексцентричний, фронтальний, статичний, динам≥чний, суц≥льний (обТЇктивний), виб≥рковий (субТЇктивний).

¬ажливо засвоњти, що п≥д час огл€ду м≥сц€ под≥њ можуть бути ви€влен≥ так≥ обставини, що суперечать висунут≥й верс≥њ про злочин, €кий скоЇно. “ак≥ обставини називаютьс€ негативними. ѕотр≥бно у€снити на €к≥ елементи обстановки сл≥д звертати увагу п≥д час огл€ду м≥сц€ под≥њ з метою в≥дшуканн€ на€вних негативних обставин.

ѕ≥сл€ контрольного опитуванн€ курсанти п≥д кер≥вництвом викладача знайомл€тьс€ з техн≥чними засобами, ≥нструментами, що знаход€тьс€ в сл≥дч≥й вал≥з≥. Ќа матер≥алах крим≥нальних справ ознайомлюютьс€ з структурою протоколу огл€ду.

«аключна частина зан€тт€ пол€гаЇ у п≥дведенн≥ викладачем п≥дсумк≥в, оголошенн≥ завданн€ дл€ самост≥йноњ роботи.

ѕрактичне зан€тт€ є2: “актика огл€ду.

Ќавчальна мета зан€тт€: на основ≥ вивченн€науковоњ л≥тератури сформувати практичн≥ навики з орган≥зац≥њ та проведенн€ сл≥дчого огл€ду.

„ас проведенн€ 2 год. ћ≥сце проведенн€ крим≥нал≥стичний пол≥гон.

Ќавчальн≥ питанн€:

1. ‘≥ксац≥€ результат≥в огл€ду м≥сц€ под≥њ. ƒопом≥жн≥ способи ф≥ксац≥њ.

2. ƒодатки до протоколу огл€ду та њх доказове значенн€.

3. ќгл€д трупа та його тактичн≥ прийоми.

4. “актичн≥ прийоми огл€ду предмет≥в ≥ документ≥в.

5. ќгл€д т≥ла живоњ особи (осв≥дуванн€): правов≥, етичн≥ та крим≥нал≥стичн≥ положенн€.

ћатер≥альне забезпеченн€: сл≥дча вал≥за, макети буд≥вель, предмети дл€ ≥нсценуванн€ м≥сц€ под≥њ, л≥н≥йки, бланки протоколу огл€ду м≥сц€ под≥њ.

 

’≥д проведенн€ зан€тт€:

¬ступ до зан€тт€ пол€гаЇ в перев≥рц≥ присутност≥ курсант≥в, оголошенн≥ теми, мети та контрольних питань зан€тт€.

«ан€тт€ розпочинаЇтьс€ з короткого контрольного опитуванн€ курсант≥в.  урсанти повинн≥ вивчити основн≥ засоби ф≥ксац≥њ ходу та результат≥в сл≥дчого огл€ду. ѕри цьому сл≥д засвоњти основн≥ вимоги до веденн€ протокол≥в огл€ду, процесуальний пор€док њх складанн€. Ќеобх≥дно звернути увагу на основн≥ правила оформленн€ додатк≥в до протоколу огл€ду (фототаблиць, план≥в тощо). ¬арто розгл€нути класиф≥кац≥ю план≥в та особливост≥ њх складанн€.

ќбовТ€зковому вивченню п≥дл€гають тактичн≥ прийоми огл€ду трупа. «окрема, потр≥бно у€снити посл≥довн≥сть проведенн€ огл€ду трупа. Ќеобх≥дно засвоњти обставини, що п≥дл€гають досл≥дженню п≥д час огл€ду трупа. ¬ажливо вивчити тактичн≥ прийоми огл€ду предмет≥в ≥ документ≥в €к окремоњ сл≥дчоњ д≥њ, так ≥ в рамках огл€ду м≥сц€ под≥њ. —л≥д розгл€нути основн≥ положенн€ стосовно проведенн€ осв≥дуванн€ (огл€ду т≥ла живоњ людини).

«ан€тт€ проводитьс€ на крим≥нал≥стичному пол≥гон≥, де ≥нсценоване м≥сце под≥њ (в прим≥щенн≥ або на в≥дкрит≥й м≥сцевост≥). ѕ≥сл€ короткого контрольного опитуванн€ курсанти по фабул≥, €ку запропонуЇ викладач, ф≥ксують обстановку м≥сц€ под≥њ у протокол≥ огл€ду ≥ складають його схематичний план увигл€д≥ додатк≥в до протоколу огл€ду м≥сц€ под≥њ.

«вернути увагу на основн≥ (складанн€ протоколу) та додатков≥ (фото-, в≥деозйомка, складанн€ схем, план≥в тощо) способи ф≥ксац≥њ обстановки ≥ результат≥в огл€ду м≥сц€ под≥њ. –озгл€нути загальн≥ принципи опису м≥сц€ под≥њ, окремих предмет≥в ≥ сл≥д≥в злочину в протокол≥.

 урсанти повинн≥ дати загальну характеристику м≥сц€ под≥њ (м≥сцезнаходженн€, його оточенн€, розм≥ри та ≥нш≥ дан≥ буд≥вл≥, на€вн≥сть ≥ к≥льк≥сть дверей, в≥кон, њх стан та ≥н.), а також об`Їкт≥в, що знаход€тьс€ на м≥сц≥. «анесенн€ в≥дпов≥дних даних в протокол додатково супроводжуЇтьс€ складанн€м схематичного плану.

ƒл€ в≥дпрацюванн€ практичних ум≥нь з проведенн€ огл€ду м≥сц€ под≥њзан€тт€ проводитьс€ на ≥нсценованому м≥сц≥ под≥њ. ѕ≥д кер≥вництвом викладача з курсант≥в формуЇтьс€ сл≥дчо-оперативна група, €ка проводить огл€д м≥сц€ под≥њ за визначеною фабулою.

–езультати проведеного огл€ду м≥сц€ под≥њ курсанти оформлюють у вигл€д≥контрольноњ роботи є7, €ку здають викладачев≥ на перев≥рку.  онтрольна робота повинна м≥стити протокол огл€ду м≥сц€ под≥њ та додатки до нього (фототаблиц€, схематичний план).

«аключна частина зан€тт€ пол€гаЇ у п≥дведенн≥ викладачем п≥дсумк≥в, оголошенн≥ завданн€ дл€ самост≥йноњ роботи.

“ема є16. “актика допиту

ѕрактичне зан€тт€: “актика допиту.

Ќавчальна мета зан€тт€: на основ≥ вивченн€науковоњ л≥тератури засвоњти основн≥ тактичн≥ прийоми допиту, сформувати практичн≥ навики з орган≥зац≥њ та проведенн€ р≥зного роду допит≥в.

„ас проведенн€ 4 год. ћ≥сце проведенн€ спец≥ал≥зована навчальна аудитор≥€.

Ќавчальн≥ питанн€:

1. ѕон€тт€, види та значенн€ допиту в розсл≥дуванн≥ крим≥нальних правопорушень.

2. ѕон€тт€ тактичних прийом≥в допиту та принципи њх допустимост≥.

3. ѕ≥дготовка допиту.

4. ѕор€док проведенн€ допиту.

5. ‘≥ксац≥€ результат≥в допиту.

6. ¬становленн€ психолог≥чного контакту п≥д час допиту.

7. “актика допиту в типових ситуац≥€х:

7.1. ќсобливост≥ допиту в конфл≥ктн≥й ситуац≥њ.

7.2. ќсобливост≥ допиту в безконфл≥ктн≥й ситуац≥њ.

8. “актичн≥ особливост≥ допиту на очн≥й ставц≥.

9. “актичн≥ особливост≥ допиту неповнол≥тн≥х.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 394 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

“ак просто быть добрым - нужно только представить себ€ на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © ћарлен ƒитрих
==> читать все изречени€...

2289 - | 2035 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.