ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
з найдавніших часів до сьогодення
Курс лекцій
Львів
2014
Рецензент:
Шеремета Оксана Михайлівна, кандидат історичних наук, доцент кафедри українознавства та філософії Одеської національної академії зв’язку ім. О. С. Попова.
Шумлянський, Володимир Омелянович
Історія України з найдавніших часів до сьогодення: курс лекцій. [Текст] / В.О. Шумлянський. – Львів: Вид-во ВСП ЛКІК, 2014. – 140 с.
Навчальний посібник подає стислий виклад історії України в хронологічній послідовності від початків людського життя на українських теренах і до середини 2014 р.
Для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей коледжу.
© В.О. Шумлянський, 2014
© ЛКІК, 2014
ЗМІСТ
| Передмова ……………………………………………………………………………..…..… | |
| Програма нормативної навчальної дисципліни ………………………………..……...…... | |
| Тема 1. Найдавніші часи в історії України …………………………………………....…… | |
| 1.1 Предмет дисципліни «Історія України». Періодизація історії України ……..… | 8 |
| 1.2 Заселення території України. Кам’яний вік …………….……………………..… | 10 |
| 1.3 Трипільська цивілізація … …….………………………………….……………….… | 11 |
| 1.4 Номадизм на території України (кіммерійці, скіфи, сармати) …….………..… | 14 |
| 1.5 Грецька колонізація Північного Причорномор’я. ………………………………… | 16 |
| 1.6 Велике переселення народів ………………………………………………………… | 17 |
| Тема 2. Київська Русь та її місце в історії людства ……………………………..………… | |
| 2.1 Східні слов’яни. ………………………………………………………..…………… | 19 |
| 2.2 Київська Русь ……………………………………..………………………………… | 20 |
| 2.3 Галицького – Волинська держава. ………………………………..…………….… | 26 |
| 2.4 Культура Руської держави. …………………..……………………………….…… | 27 |
| Тема 3. Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав... | |
| 3.1 Українські землі в складі Великого князівства Литовського … ………………..… | 30 |
| 3.2 Українські землі в складі Речі Посполитої (1569-1795 рр.). …………….….……. | 32 |
| 3.3 Культура України в часи литовсько-польського панування. …………………….. | 36 |
| Тема 4. Виникнення козацтва та його роль в історії українського народу.…………..…. | |
| 4.1 Українське козацтво. Виникнення та формування Запорізької Січі. …….…..… | 38 |
| 4.2 Повстання Б. Хмельницького у 1648-51рр. Форування Козацької держави …. … | 41 |
| 4.3 Українська козацька держава у другій пол. XYII ст. Руїна (1657-1687). ……..… | 44 |
| 4.4 Гетьманщина у XYIII ст. Втрата державної незалежності.. ………………..… | 48 |
| 4.5 Правобережна Україна та західноукраїнські землі у XYII ст ….. …………....… | 51 |
| 4.6 Культура України в другій половині XVII - XVIII ст ….. ………………………..… | 51 |
| Тема 5. Українські землі у ХІХ ст...………………………………………………….…..… | |
| 5.1 Українські землі у складі Російської імперії у першій пол. ХІХ ст... ………… … | 54 |
| 5.2 Українські землі в складі Австрійської імперій у першій пол. ХІХ ст.. ….…..… | 55 |
| 5.3 Східна Україна у другій половині XIX ст. …. ………………………………...…… | 57 |
| 5.4 Західноукраїнські землі у другій половині XIX ст.. ……………………..………… | 58 |
| 5.5 Культура України у ХІХ ст. Національно-культурне відродження ……….…… | 60 |
| Тема 6. Українські землі у першій половині XX ст. (1900-1939 рр.)..………..………..… | |
| 6.1 Українські землі на початку XX ст. ……………………………………….…….… | 64 |
| 6.2 Національно-визвольна революція 1917-1921 рр. ………………………………… | 72 |
| 6.3 УСРР в складі СРСР.. …………………………………………………………….… | 83 |
| 6.4 Західноукраїнські землі у 20-30-х роках … ………………………...………….…… | 89 |
| Тема 7. Українські землі у другій половині XX ст. (1939-1991 рр.) ….……………….… | |
| 7.1 Україна в роки Другої світової війни … ……………………………………...…… | 93 |
| 7.2 Повоєнна відбудова та хрущовська «відлига» … …………………………….….… | 95 |
| 7.3 Брежнєвський «застій» 1964-1985 рр. …. …………………………………...…… | 99 |
| 7.4 «Перебудова» та розвал СРСР …. …………………………………………....…… | 111 |
| Тема 8. Україна на сучасному етапі ……………………………………………………...… | |
| 8.1 Внутрішня політика 1991-2014рр. ……………………………………………… | 114 |
| 8.2 Зовнішня політика 1991-2014рр. …………… ……………………………………… | 118 |
| 8.3 Розвиток культури в незалежній Україні ………………………………….…..… | 119 |
| Додаток 1 Перелік питання на іспит …..…………………………..………………..……… | |
| Додаток 2 Хронологічна таблиця ….…………………………………………..…..….…… | |
| Додаток 3 Основні терміни та поняття..……………………………..…………….……… | |
| Додаток 4 Рекомендована література ……………………………………………….…..… |
Передмова
Історія України – нормативна навчальна дисципліна, яка викладається для студентів усіх спеціальностей відповідно до вимог освітньо-професійної програми підготовки фахівців. Підготовка висококласного фахівця передбачає одночасне формування професійних знань і вмінь та здобуття гуманітарної освіти. Процесам глобалізації та космополітизму можна протистояти лише формуючи патріота-громадянина України із достатнім науковим та духовним потенціалом.
Історик, викладач історії чи студент сприймають минуле через призму власних стереотипів, оцінюють його з сучасності. Такі оцінки минулого суб’єктивні. «Немає історії, є історики», «кожне покоління переписує історію наново», «всяка історія є осучасненням минулого». Кожне покоління сприймає та інтерпретує минуле на базі своїх концепцій, цінностей, світогляду, котрі визначають його ставлення до навколишнього світу. В силу цього історичні знання виявилися в тісному зв’язку з ідеологією і навіть у залежності від неї. В свою чергу, вони можуть впливати на політику й ідеологію.
Пропонований курс охоплює період вітчизняної історії від моменту появи людини на території України і до середини 2014 р. та містить стислий виклад основних подій історії України.
У цих межах вивчаються:
1. політична історія українського народу та вплив на її розвиток різних народів на Україні;
2. економічні відносини та соціальну структуру українського народу на певнихх етапах його розвитку;
3. розвиток системи освіти та науки;
4. розвиток культури в Україні;
Історія України у посібнику викладена за проблемно-хронологічним принципом. Політична історія українського народу викладена із врахуванням соціально-економічної ситуації та розкриттям культурних здобутків.
Посібник включає вісім тем-лекцій, перелік екзаменаційних запитань,термінологічний словник та хронологічну таблицю, список рекомендованої літератури.
ПРОГРАМА НОРМАТИВНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Метою навчальної дисципліни «Історія України» є: надання знань про вітчизняну історію, формування навичок аналізу й оцінювання історичних явищ, умінь самостійно опрацьовувати матеріал, працювати з додатковою літературою, картою, першоджерелами і на основі цього висловлювати та обґрунтовувати власну думку. Навчити оцінювати найважливіші досягнення національної, європейської та світової культури, їх взаємовплив та діалог культур різних народів.
Завданням навчальної дисципліни «Історія України» є: формування історичного мислення, вироблення навичок науково-історичного аналізу розвитку українського суспільства в контексті світової історії, зіставляти історичні процеси з епохами, вміння застосовувати історичні знання і набуті уміння для практичної діяльності в суспільстві; формування свідомості громадянина й патріота України.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
o сутність основних проблем історії та сучасного буття народу України;
o витоки української нації та її місце в загальнолюдських процесах;
o суспільно-економічні, політичні та культурні процеси історичного розвитку українського народу;
o історичні події;
o зародження та розвиток української державності. Процеси розбудови сучасної незалежної української держави;
o діяльність історичних осіб і політичних партій.
вміти:
ü порівнювати, аналізувати і критично оцінювати історичні факти та діяльність осіб;
ü оцінювати події та діяльність людей в історичному процесі з позиції загальнолюдських цінностей;
ü співставляти історичні події, процеси з періодами (епохами);
ü орієнтуватись у науковій періодизації історії України;
ü вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою, працювати з першоджерелами, літературою;
ü аргументовано на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему;
ü самостійно складати конспект, тези, готувати реферат, відповідь на конференцію, семінарське заняття;
ü вміти диспутувати, писати наукові студентські роботи.
